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天津企業(yè)跨部門(mén)溝通與協(xié)作培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-08-26

導(dǎo)語(yǔ)概要

溝通是一門(mén)技術(shù),更是一門(mén)藝術(shù)!有趣的溝通“70/70”現(xiàn)象揭示:我們工作中70%的時(shí)間是在用于溝通,組織中70%的矛盾是因?yàn)闇贤ú涣家鸬模?/p>

跨部門(mén)溝通培訓(xùn)咨詢(xún)

溝通是一門(mén)技術(shù),更是一門(mén)藝術(shù)!有趣的溝通“70/70”現(xiàn)象揭示:我們工作中70%的時(shí)間是在用于溝通,組織中70%的矛盾是因?yàn)闇贤ú涣家鸬模?

一個(gè)企業(yè),如果將大量時(shí)間浪費(fèi)在溝通上,將會(huì)導(dǎo)致工作效率低下、公司運(yùn)營(yíng)成本增加、企業(yè)管理內(nèi)耗增加、企業(yè)文化加速劣化!說(shuō)對(duì)話才能做對(duì)事,無(wú)論是在戰(zhàn)略執(zhí)行中,還是在商務(wù)談判中,甚至同事關(guān)系的處理方面,良好的溝通是前提。美國(guó)著名學(xué)府普林斯頓大學(xué)對(duì)一萬(wàn)份人事檔案進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn):“智慧”、“專(zhuān)業(yè)技術(shù)”和“經(jīng)驗(yàn)”只占成功因素的25%,其余75%決定于良好的人際溝通。本堂課程通過(guò)定職責(zé)--理流程--明體系--建文化,實(shí)現(xiàn)部門(mén)溝通的最高境界:不溝而通!相信本課程會(huì)有一個(gè)全新的視角給您答案!

跨部門(mén)溝通培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

咨詢(xún)了解

課程對(duì)象

企業(yè)中高層管理者及想要提升跨部門(mén)溝通協(xié)作能力的職場(chǎng)人士。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

咨詢(xún)了解

跨部門(mén)溝通培訓(xùn)內(nèi)容

第 一講:跨部門(mén)溝通與協(xié)作的理論基礎(chǔ)

一、溝通與跨部門(mén)溝通

二、目前企業(yè)溝通現(xiàn)狀

三、用心理解:跨

案例討論:溝通的障礙,理性和感性的沖突

四、跨部門(mén)溝通三原則

1、主動(dòng)

2、給面子

3、解決問(wèn)題

案例討論:中國(guó)企事業(yè)組織中的領(lǐng)導(dǎo)心術(shù)

五、跨部門(mén)溝通目標(biāo):不是消除而是降低難度

六、跨部門(mén)溝通的實(shí)戰(zhàn)之基、理論之源

1、多米諾效應(yīng)

2、假設(shè)原理

3、溝通法則

4、交換理論

第二講:跨部門(mén)溝通與協(xié)作的難點(diǎn)與技巧

一、跨部門(mén)溝通技巧

1、因人而異:教育程度、年齡、性格等

2、性格分類(lèi):力量、活潑、完美、和平

3、針對(duì)性的溝通技巧

演練:DISC人格測(cè)評(píng)

二、找到交叉點(diǎn)

1、已達(dá)成共識(shí)部分

2、提出解決意見(jiàn)

3、提出個(gè)人建議

4、出選擇題

5、直接說(shuō)結(jié)果

視頻:《中國(guó)合伙人》談判

三、互動(dòng)中的溝通技巧

1、創(chuàng)造和諧的溝通氛圍

2、喜悅心,親和力

3、傾聽(tīng)

4、請(qǐng)人喝酒

5、察言觀色

6、溝通中學(xué)會(huì)贊揚(yáng)與妥協(xié)

7、親密性

8、謙以待人,換位思考

9、人際關(guān)系人際敏感度

演練:跨部門(mén)溝通計(jì)劃表使用

四、跨部門(mén)溝通的沖突與解決

1、誤區(qū):跨部門(mén)溝通技巧僅占30%

2、對(duì)于部門(mén)沖突的理性看待

3、沖突處理的五大方法

4、強(qiáng)迫方式

5、遷就方式

6、回避方式

7、合作與妥協(xié)

討論:公司高速發(fā)展階段,如何保證跨部門(mén)溝通高效、暢通?

第三講:跨部門(mén)溝通與協(xié)作的解決之道

一、跨部門(mén)溝通四大改善舉措

1、 承認(rèn)差異

2、 真誠(chéng)溝通

3、 目標(biāo)一致

4、 情感賬戶(hù)

討論:為何基層人員需要建立高層思維?

二、跨部門(mén)溝通的五大障礙

1、沒(méi)有內(nèi)部客戶(hù)的概念,無(wú)大局觀,內(nèi)耗嚴(yán)重

2、本位主義

3、流程不健全,不清楚其他部門(mén)流程

4、存在眼中分歧

5、信息系統(tǒng)未建立

討論:本位主義在現(xiàn)代組織中如何運(yùn)用?

三、跨部門(mén)溝通六大根源問(wèn)題解決

1、部門(mén)間的模糊地帶如何定義

2、建立強(qiáng)大的信息系統(tǒng)

3、建議以搞定文化為基石的八大文化

4、組織設(shè)計(jì)上建立責(zé)任體系

5、如何召開(kāi)高效的會(huì)議

6、建立橫向溝通機(jī)制

演練:如何召開(kāi)高效會(huì)議

四、跨部門(mén)溝通的關(guān)鍵詞

1、關(guān)鍵詞改進(jìn)六步法

2、跨部門(mén)改進(jìn)的五種認(rèn)知

3、規(guī)范跨部門(mén)人員行為

討論:如何應(yīng)對(duì)各部門(mén)踢皮球的現(xiàn)象?

五、跨部門(mén)協(xié)調(diào)

1、用心理解去協(xié)調(diào)

案例:A與B的協(xié)調(diào)分享

2、四種常見(jiàn)風(fēng)格

3、指令式管理風(fēng)格

4、教練式管理風(fēng)格

5、團(tuán)隊(duì)式管理風(fēng)格

6、授權(quán)式管理風(fēng)格

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

跨部門(mén)溝通講師推薦

  • 跨部門(mén)溝通講師

    韋黎

    領(lǐng)導(dǎo)力與全能溝通培訓(xùn)導(dǎo)師,曾在復(fù)星國(guó)際、世界500強(qiáng)公司史泰博、聯(lián)新咨詢(xún)擔(dān)任過(guò)總裁助理、銷(xiāo)售總監(jiān)、副總經(jīng)理,具有豐富的行業(yè)背景和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)將培訓(xùn)課程和人員能力發(fā)展完美結(jié)合,他的培訓(xùn)生動(dòng)而賦有創(chuàng)意,有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn),受到廣泛歡迎...

  • 跨部門(mén)溝通講師

    衛(wèi)小奎

    管理心理學(xué)導(dǎo)師,溝通技能提升培訓(xùn)師,曾任廣東某大型企業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng),世界500強(qiáng)企業(yè)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,有超過(guò)15年的包括“美的”等世界500強(qiáng)中外資企業(yè)的管理從業(yè)經(jīng)驗(yàn),超過(guò)10年的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),超過(guò)6年的心理咨詢(xún)和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)將心理學(xué)運(yùn)用到管理實(shí)踐當(dāng)中...

  • 跨部門(mén)溝通講師

    白鴻維

    職業(yè)素養(yǎng)提升導(dǎo)師,曾就職于多家具有國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力的集團(tuán)公司,其范圍包括世界500強(qiáng)、中央企業(yè)、上市公司等。任職管理崗位11年,從管理基層團(tuán)隊(duì)、事業(yè)部、大型區(qū)域、全國(guó)行業(yè)線等多維度從事經(jīng)營(yíng)管理工作,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,擅長(zhǎng)幫助學(xué)員提升管理能力與職業(yè)素養(yǎng)...

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