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門店客戶服務培訓

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-05-29

導語概要

2023年,曾經(jīng)標榜服務為品牌最大特色的海底撈開始主動降低服務標準,雖然顧客反映服務標準有所下降,但從財報分析海底撈的利潤卻實實在在的提升了,這一點讓整個行業(yè)開始反思,既然所有的服務都是存在成本的,沒有服務又無法達成顧客滿意,對服務的提升也永遠沒有止境,并且不可逆,那么什么樣的服務才是平衡的,滿足顧客需求的同時又能夠為企業(yè)留下足夠的利潤。

客戶服務培訓咨詢

客戶服務內訓
精品課程 課程簡介 在線咨詢
服務人員服務素質與溝通技巧培訓 本課程從客服人員基本素質出發(fā),讓電話服務者通過培訓的手段提升服務意識,學習客服工作技能,掌握技巧,提高水平,做好客服工作。
向阿里學習:培養(yǎng)未來服務人 馬云說:“成功始于口碑,服務決定未來”。服務,成為企業(yè)未來強大競爭力的關鍵。企業(yè)需要更具有心力、能力和眼界的服務人。
服務意識與服務禮儀提升 每位員工都能可能有效提升服務效能,每一個服務行為都有可能帶來業(yè)績的增長,員工掌握服務意識和服務技巧是企業(yè)長存發(fā)展的重要因素,將服務行為轉化為效能的實戰(zhàn)訓練迫在眉睫。
極致服務提升訓練營 本次課程將通過服務意識的素養(yǎng)提升、服務積極心態(tài)、服務行為禮儀及訓練、與顧客溝通技巧、客戶投訴與處理等模塊系統(tǒng)而全面地提升參訓人員整體職業(yè)素養(yǎng)及服務意識,打造企業(yè)之完美形象,幫助參訓人員樹立“以禮做事,以禮贏利”的服務理念,從而提升客戶滿意度,塑造企業(yè)的美譽度,使企業(yè)在激烈的市場競爭中永遠立于不敗。

2023年,曾經(jīng)標榜服務為品牌最大特色的海底撈開始主動降低服務標準,雖然顧客反映服務標準有所下降,但從財報分析海底撈的利潤卻實實在在的提升了,這一點讓整個行業(yè)開始反思,既然所有的服務都是存在成本的,沒有服務又無法達成顧客滿意,對服務的提升也永遠沒有止境,并且不可逆,那么什么樣的服務才是平衡的,滿足顧客需求的同時又能夠為企業(yè)留下足夠的利潤。

當前大多數(shù)的培訓課程都在單方面的強調員工應該用什么樣的心態(tài)去做服務,面對顧客的時候應該保持什么樣的狀態(tài),要求員工多做一點點,再多一點點,但是這種培訓是無法達成服務的提升的,僅僅是引人厭煩的說教。員工在操作的過程中既缺乏公司賦予的操作指引又缺乏做好服務的內驅力,我們不能夠要求員工是道德模范,每天在門店內都能夠保持巔峰狀態(tài)。

在我看來做好服務的重點是能不能依據(jù)企業(yè)的定位和特征打造一套適合于本企業(yè)的服務流程,圍繞顧客接觸品牌并產(chǎn)生服務體驗的接觸點進行有針對性,有成本意識的提升并在保持成本優(yōu)勢的前提下進行再設計。因此好的服務是企業(yè)組織能力的體現(xiàn)而不是說教的結果。

客戶服務培訓課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內訓,課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調整相應的培訓時間。

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課程對象

企業(yè)總經(jīng)理、以及負責營銷、銷售、服務管理的中高層管理人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓練

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客戶服務培訓內容

一、追求客戶滿意度的意義是什么?

1、提供卓越的服務,企業(yè)將成為顧客的終身選擇

2、提供優(yōu)秀的服務,企業(yè)將成為顧客的優(yōu)質伙伴

3、提供滿意的服務,則顧客滿意

4、提供未達預期的服務,則顧客投訴

案例:三杯水的案例

5、從服務利潤鏈模型破解服務的底層邏輯

企業(yè)利潤由客戶忠誠度決定,忠誠的客戶給企業(yè)帶來超長的利潤

客戶忠誠度靠客戶滿意度獲得,企業(yè)服務的內容和過程決定客戶滿意度

客戶滿意度最終由員工的滿意度與忠誠度決定

二、高質量服務的五個要素是什么?

1、向顧客傳遞積極的態(tài)度

2、分析顧客的需求

3、滿足顧客的需求

4、維護顧客的利益

維護顧客的利益

維護消費者的利益

案例:月子中心的經(jīng)歷

5、有效且暢通的顧客反饋渠道機制

和善的顧客

憤怒的顧客

猶豫不決的顧客

堅持己見的顧客

三、顧客是在哪里對我們的服務產(chǎn)生感受的?

1、從進店到離店的現(xiàn)場服務流程(以餐飲為例)

尋找門店

停車

排隊

點餐

用餐

結賬

離店

2、基于現(xiàn)場服務流程的觸點分析

3、在接觸點內產(chǎn)生的顧客行為分析

4、基于顧客行為現(xiàn)狀產(chǎn)生的顧客需求、顧客情緒水平評價及問題點總結

5、設計對應的服務行為

分組討論:形成門店的顧客觸點服務體驗地圖

四、售后服務重要嗎?

1、為銷售提供支持

2、維持產(chǎn)品性能

3、創(chuàng)造利潤

4、品質回饋

5、售后服務的終極目標:滿意是基礎、感動是標準、忠誠是目標

互動:小組服務正面案例分享

五、如何正確理解與面對投訴?

1、投訴處理不當?shù)奈:?

傳播負面信息

顧客流失率增加

2、客訴的產(chǎn)生原因

產(chǎn)品的原因——客觀原因

服務的原因——客觀和主觀原因

顧客自身的原因——主觀原因

處理客訴的目標

在投訴變成危機前將其解決

顧客滿意或雖不滿意但能接受

處理客訴的六個步驟

仔細地傾聽

復述投訴、認同顧客感受

道歉

闡明將要采取的措施

表示感謝

投訴檔案的管理

每一例投訴的處理方案及處理結果記錄在案

針對不足的改進方案及結果

顧客投訴檔案的歸類與階段性分析

指定客戶投訴考核的相關目標

案例:李佳琦花西子案例分析與海爾無搬動服務產(chǎn)生的案例

定制企業(yè)培訓方案
  • 高級客戶服務管理講師-張云

    張老師20年高星級酒店工作經(jīng)歷,10多年專職培訓工作經(jīng)歷,歷經(jīng)接待員、大堂副理、接待部經(jīng)理、培訓經(jīng)理、人力資源經(jīng)理等崗位,從基層到管理,在服務理念、崗位技能、禮儀常識上有自己的獨特見解,從事企業(yè)培訓10多年時間,受到學員的一致好評和喜愛...

  • 服務禮儀講師-孫菡

    孫老師專注禮儀及職業(yè)素養(yǎng)培訓13年,曾任世界500強香格里拉酒店集團培訓經(jīng)理,上市公司步步高集團分銷商培訓總監(jiān),全國大型連鎖服務業(yè)彤德萊餐飲集團商學院高級講師,培訓場次1000 場培訓會,培訓學員50000 ...

  • 服務禮儀培訓師-梁志霞

    10年家居建材行業(yè)管理實踐經(jīng)驗及7年職業(yè)講師培訓咨詢經(jīng)驗,歷任企業(yè)商學院、市場部管理工作,熟悉門店服務禮儀的培訓及問題解決,在職期間不僅深諳企業(yè)管理技巧,更是一位出色的培訓講師,致力于將禮儀與銷售流程緊密結合...

客戶服務公開課

  • 《卓越客戶服務及實戰(zhàn)》

    6月20-21日 上海(線上同步)
  • 《客戶服務的管理與投訴處理技巧》

    7月19-20日 深圳(線上同步)
  • 《WOW!客戶服務與投訴應對技巧》

    8月07-08日 北京(線上同步)
  • 《優(yōu)質客戶服務與客戶投訴處理技能提升》

    9月27日 深圳(線上同步)
  • 《以客戶為中心的服務管理體系》

    10月26-27日 北京(線上同步)
  • 《構建卓越的客戶服務管理體系》

    11月27-28日 武漢(線上同步)

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