北京績效管理課程
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-21
隨著全球化趨勢的逐步加深,企業(yè)面臨著世界各地的競爭對手,在這樣競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,績效管理不僅僅是提高組織效率的工具,同時(shí)更是企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
隨著全球化趨勢的逐步加深,企業(yè)面臨著世界各地的競爭對手,在這樣競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,績效管理不僅僅是提高組織效率的工具,同時(shí)更是企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。另外,現(xiàn)如今知識型工作的評估與傳統(tǒng)的量化指標(biāo)不同,需要更多地關(guān)注員工的貢獻(xiàn)質(zhì)量和創(chuàng)新能力,就需要通過現(xiàn)代績效管理體系的合理設(shè)計(jì)去合理評估知識型員工的工作表現(xiàn),能促進(jìn)員工的工作效率和質(zhì)量,從而推動組織目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。
課程中提供了具體的績效實(shí)操方法,并根據(jù)工作中實(shí)際遇到的困難,分析和挖掘痛點(diǎn)產(chǎn)生的原因,規(guī)避績效管理體系設(shè)計(jì)的問題,減少無效績效衡量。通過課程學(xué)習(xí)績效管理體體系設(shè)計(jì),可以有效監(jiān)督和指導(dǎo)員工工作,讓團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略一致。
績效管理培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解績效管理培訓(xùn)內(nèi)容
導(dǎo)入:績效管理體系的必要性
思考:什么樣的公司不需要績效管理?
思考:公司為什么需要績效體系?
績效管理體系的作用
經(jīng)營壓力的傳遞
部門目標(biāo)的協(xié)同
團(tuán)隊(duì)人員的管理工具
績優(yōu)員工的篩選平臺
一、績效管理的定義與文化
績效管理的定義
績效管理厘清2個(gè)概念
績效管理與績效考核的區(qū)別
目的-目標(biāo)-指標(biāo)
績效問題的常見形式
指標(biāo)權(quán)重不合理
指標(biāo)設(shè)置不合理
做好績效管理工作的5項(xiàng)能力
績效文化的必要性
理解績效文化的本質(zhì)
二、績效管理的體系設(shè)計(jì)
績效管理體系設(shè)計(jì)常見的4個(gè)維度
案動思考:KPI績效考核
績效滿意度調(diào)查的意義與要點(diǎn)
從公司視角
從自身視角
從員工視角
績效滿意度調(diào)查結(jié)果示例
績效管理體系設(shè)計(jì)的5個(gè)注意事項(xiàng)
績效指標(biāo)的來源
目標(biāo)分解的3種方法
MBO分解法
BSC分解法
KPI指標(biāo)提取
量化與非量化指標(biāo)
指標(biāo)權(quán)重評估模型
年度考核項(xiàng)目設(shè)計(jì)
時(shí)間維度上的區(qū)別
能力體現(xiàn)的考核
價(jià)值觀的考核
考核表的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
KPI
GS
加減分項(xiàng)
否決項(xiàng)
三、績效考核的實(shí)踐操作
數(shù)據(jù)的收集與來源
指標(biāo)庫的建立
指標(biāo)評分維度確定
績效管理循環(huán)
績效考核的難點(diǎn)
業(yè)績達(dá)不成怎么辦
領(lǐng)導(dǎo)不重視怎么辦
打分不公平怎么辦
強(qiáng)制分布不執(zhí)行怎么辦
四、績效工具——BSC平衡計(jì)分卡
平衡計(jì)分卡工具概述
BSC工具在績效考核中的應(yīng)用—部門指標(biāo)矩陣
BSC工具外延—戰(zhàn)略概述
平衡計(jì)分卡**適用范圍
五、績效工具——經(jīng)典績效工具KPI與GS
KPI工具概述
GS工具概述
常見的5種指標(biāo)類型
量化指標(biāo)&非量化任務(wù)目標(biāo)
日常工作指標(biāo)&發(fā)展性工作指標(biāo)
短期指標(biāo)&長期指標(biāo)
過程指標(biāo)&結(jié)果指標(biāo)
財(cái)務(wù)指標(biāo)&非財(cái)務(wù)指標(biāo)
戰(zhàn)略解碼流程圖
崗位級指標(biāo)分解方法
六、OKR績效管理工具在本土化的實(shí)踐運(yùn)用
傳統(tǒng)績效管理的問題與困惑
OKR工具概述
OKR工具的適用條件
OKR工具在本土落地使用的難點(diǎn)
OKR與KPI的結(jié)合
七、360績效工具
360工具概述
360反饋系統(tǒng)在員工發(fā)展中的應(yīng)用
360在年度考核中的應(yīng)用
360在組織氛圍中的應(yīng)用
360考核的10個(gè)tips
【復(fù)盤總結(jié)】
1. 課程邏輯串聯(lián)與知識點(diǎn)復(fù)盤
2. 學(xué)習(xí)心得體會與收獲總結(jié)
3. 學(xué)員分享與講師點(diǎn)評
績效管理培訓(xùn)師推薦
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許衛(wèi)
許衛(wèi)老師擁有20年的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任:富士達(dá)電梯(日資)|人事部長,江蘇圣奧科技(美資)|全國人力資源經(jīng)理,香港大昌行集團(tuán)(港資上市)|人力資源副總,熟諳人力資源管理的各模塊,特別是企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)、績效管理和招聘面試技巧...
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郭鑫華
18年華為工作經(jīng)歷,作為華為業(yè)務(wù)線轉(zhuǎn)崗的HR,深度參與華為人力資源轉(zhuǎn)型的全過程。在華為績效管理變革中,作為變革的推行和落實(shí)負(fù)責(zé)人,充分理解和掌握變革方法,總結(jié)形成行之有效的落地執(zhí)行方法、工具等優(yōu)秀實(shí)踐,成為HR的統(tǒng)一工作要求...
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易淑蓉
易淑蓉老師在人力資源管理方面有近20年的管理實(shí)踐與項(xiàng)目咨詢經(jīng)驗(yàn),其中12年國內(nèi)中大型企業(yè)人力資源管理從業(yè)經(jīng)驗(yàn),從行政助理一直到分管人力資源的執(zhí)行副總裁,對于人力資源管理以及公司內(nèi)部運(yùn)營有充分的經(jīng)驗(yàn);8年管理咨詢公司項(xiàng)目咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)...
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易淑蓉
易淑蓉老師在人力資源管理方面有近20年的管理實(shí)踐與項(xiàng)目咨詢經(jīng)驗(yàn),其中12年國內(nèi)中大型企業(yè)人力資源管理從業(yè)經(jīng)驗(yàn),從行政助理一直到分管人力資源的執(zhí)行副總裁,對于人力資源管理以及公司內(nèi)部運(yùn)營有充分的經(jīng)驗(yàn);8年管理咨詢公司項(xiàng)目咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)...
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會有專業(yè)老師給您回電,請保持電話暢通