績效考核管理拓展培訓(xùn)有沒有
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-10-23
華為從1987年五、六個人創(chuàng)立的小公司，到現(xiàn)在全球員工18萬人，業(yè)務(wù)覆蓋170多個國家，2018年實現(xiàn)銷售收入約1000億美金。為什么華為的戰(zhàn)略能分解到各個事業(yè)群與部門，各級組織如何承接公司戰(zhàn)略，18
華為從1987年五、六個人創(chuàng)立的小公司，到現(xiàn)在全球員工18萬人，業(yè)務(wù)覆蓋170多個國家，2018年實現(xiàn)銷售收入約1000億美金。為什么華為的戰(zhàn)略能分解到各個事業(yè)群與部門，各級組織如何承接公司戰(zhàn)略，18萬員工如何做到“全營一桿槍”？如何實現(xiàn)“以客戶為中心，以奮斗者為本”的核心價值觀，華為的績效管理體系功不可沒。
課程目標(biāo)
Course objectives-
01
幫助學(xué)員深刻體會 OKR 的重要性
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02
幫助學(xué)員將 OKR 在企業(yè)內(nèi)一步一步落地實施
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03
幫助學(xué)員學(xué)會從企業(yè)愿景出發(fā)，制定年度戰(zhàn)略 OKR
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04
幫助學(xué)員將年度戰(zhàn)略 OKR 一步步層層分解到部門和員工，保證一線員工的執(zhí)行力
課程要素
Curriculum elements-
課程方式：
可采用線上直播、線下面授、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制三種模式培訓(xùn)。
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課程對象：
各部門主管/經(jīng)理/總監(jiān)；人力資源經(jīng)理/主管/專員；績效管理經(jīng)理/主管/專員
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課程時間：
線上直播、線下面授時間地點請咨詢客服。內(nèi)訓(xùn)由企業(yè)指定。
導(dǎo)入：破冰，團隊組織，設(shè)計課堂目標(biāo)，建立標(biāo)準(zhǔn)，制定KPI指標(biāo)
第一部分：Why-為什么要做目標(biāo)與績效管理？
（通過引導(dǎo)和提問，讓學(xué)員來回答目標(biāo)與績效管理的重要性）
第二部分：What-目標(biāo)是什么？計劃是什么？績效管理有哪些特點？有哪些要求？
（通過案例、游戲等讓學(xué)員參與討論和分享，導(dǎo)出目標(biāo)與績效的具體內(nèi)容和特點）
第三部分：How to do ?- 如何做好目標(biāo)與績效管理（PDCA）？
1、P-目標(biāo)設(shè)定與計劃分解
2、D-實施過程中的輔導(dǎo)與控制
3、C-考核與評估
4、A-績效面談與改進
5、績效結(jié)果具體運用
第四部分、完成《學(xué)以致用531計劃表》并根據(jù)部門級的一項考核指標(biāo)做具體的策略分析并做出具體的行動計劃。
課程特色
The course characteristic-
專業(yè)師資
多年來一直致力于行業(yè)服務(wù)的傳播和實踐經(jīng)驗豐富
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實用落地
豐富新鮮的案例，情景講解和現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的場景演練
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授課原則
一次體驗勝于千次說教，培訓(xùn)中導(dǎo)入多種訓(xùn)練方式
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培訓(xùn)流程
階段式的培訓(xùn)模式，我做你看，你我同做，你做我驗
老師介紹
The teacher introduced-
曹子祥 人力資源管理培訓(xùn)師
十三年企業(yè)高管經(jīng)驗，任職事業(yè)部總經(jīng)理、集團副總、中美合資企業(yè)COO、公司董事長兼總經(jīng)理，十九年企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)、顧問經(jīng)驗...
預(yù)約講師 -
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楊輝 人力資源高端講師
楊輝老師，二十多年世界500強企業(yè)、大型上市公司、高科技制造企業(yè)、大型建筑企業(yè)、零售龍頭企業(yè)人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，13年人力資源總監(jiān)/常務(wù)副總經(jīng)理（高管）工作經(jīng)驗，在人力資源管理/企業(yè)管理方面有扎實的理論基礎(chǔ)和豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗...
預(yù)約講師 -
宋致旸 企業(yè)人力資源管理咨詢專家
宋老師結(jié)合近十年的人力資源管理及咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗，認(rèn)為“人才是一切企業(yè)行為的最終載體，是**的、最重要的執(zhí)行力量”，”企業(yè)CEO應(yīng)該是公司人力資源第一負(fù)責(zé)人“...
預(yù)約講師
客戶評價
The customer evaluation-
1，老師講的很不錯，瞌睡蟲都趕跑了，棒棒噠！
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2，課堂氣氛較為活躍，上課例題豐富，不厭其煩，細心講解。
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3，老師講的實在太好了，把原本枯燥的東西講得那么生動！謝謝老師。
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4，老師能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。
機構(gòu)介紹
Institutions to introduce
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