講師培訓(xùn)公司

現(xiàn)今，企業(yè)內(nèi)部講師團隊建設(shè)已成為各大企業(yè)人才培養(yǎng)及儲備的發(fā)展趨勢。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)實施是一個系統(tǒng)化的工程,環(huán)環(huán)相扣,然而,很多企業(yè)有很好的課程和方案,卻缺少那些能有效推動實施的“手”,這些“手”就是講師。因為講師的授課呈現(xiàn)直接影響著培訓(xùn)效果,學(xué)員的吸收掌握,培訓(xùn)成果的效果轉(zhuǎn)化,所以講師的授課水平和技巧尤為重要。許多企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)管理者對于如何系統(tǒng)地提升授課技巧仍深感困惑。好培訓(xùn)師不一定能成為好管理者，但好的管理者一定是一位出色的培訓(xùn)師。課程主要針對那些希望提升授課技巧的管理者、或希望成長為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)導(dǎo)師的學(xué)員，通過講授、技巧演練、現(xiàn)場模擬等手段，讓受訓(xùn)者快速掌握有關(guān)培訓(xùn)的技巧和方法，并用以提升實踐中的管理績效。

1.領(lǐng)會并養(yǎng)成培訓(xùn)師的職業(yè)心態(tài)和習(xí)慣。

2.深刻理解培訓(xùn)的本質(zhì)與成人學(xué)習(xí)認知及行為改變基本原理。

3.熟練掌握培訓(xùn)師非語言表達的動作。

4.熟練掌握專業(yè)課堂呈現(xiàn)及語言表達的授課技巧。

5.熟練掌握專業(yè)課堂現(xiàn)場控制與氣氛調(diào)動的引導(dǎo)技巧。

6.熟練掌握常用培訓(xùn)教法與設(shè)計的若干技巧。

引言：職業(yè)培訓(xùn)師的角色定位

一、培訓(xùn)師的能力模型

二、培訓(xùn)師三位一體的角色定位

三、成人學(xué)習(xí)的特點

四．怎樣授課才有成效

第一講：培訓(xùn)師職業(yè)形象篇

一、職業(yè)形象不專業(yè)的五種表現(xiàn)

二、培訓(xùn)師職業(yè)形象專業(yè)度提升

三、消除緊張情緒的方法技巧

第二講：培訓(xùn)師職業(yè)動作篇

一、握麥暴露你的專業(yè)度

二、肢體語言三種方面：站姿、表情、手勢

第三講：培訓(xùn)師職業(yè)表達篇

一、丹田發(fā)聲悅耳動聽：發(fā)聲法、換氣法、呼吸法

二、語言藝術(shù)彰顯魅力：語言表達技巧

第四講：培訓(xùn)師職業(yè)技能篇

一、破冰技術(shù)調(diào)整氣氛

二、眼神交流打開心門

三、成功的開場最為關(guān)鍵

四、把控現(xiàn)場營造開心氛圍

第五講：培訓(xùn)師職業(yè)加分篇

一、充分的準備事關(guān)重大

二、有備無患，自我準備

三、提問引導(dǎo)學(xué)員思考

四、答問技巧游刃有余

五、應(yīng)變處理、演講現(xiàn)場突發(fā)情況應(yīng)對策略

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