TTT培訓(xùn)師授課技巧課程

很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，但就是不能很好的表達(dá)出來，導(dǎo)致上課時學(xué)員提不起興趣，培訓(xùn)沒有效果。所以提高內(nèi)部講師的講課水平，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師隊伍已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)的當(dāng)務(wù)之急！本課程可以幫助培訓(xùn)師提升授課能力，使其掌握演講表達(dá)、學(xué)員互動、課堂控場等各項技巧，逐步成長為成熟內(nèi)訓(xùn)師。

1.認(rèn)識成人學(xué)習(xí)的特點及內(nèi)訓(xùn)師基礎(chǔ)認(rèn)知要求。

2.克服上臺的緊張感。

3.學(xué)會運用左腦的6種理性結(jié)構(gòu)和右腦的6種感性力量對課程進(jìn)行演繹。

4.學(xué)會運用7種引人入勝的開場導(dǎo)入、9種感性演繹技巧、6種課堂練習(xí)技巧和17種互動式回顧技巧

5.學(xué)會運用內(nèi)訓(xùn)師聲音、眼神、表情、手勢、移動、站姿等臺風(fēng)技巧。

6.學(xué)會運用導(dǎo)入、講解、練習(xí)、回顧的自然學(xué)習(xí)模式進(jìn)行實操授課。

7.學(xué)會運用角色扮演、小組討論、案例分析、示范教學(xué)等多種授課手法進(jìn)行課程演繹。

8.學(xué)會運用6種內(nèi)訓(xùn)師課堂控場技巧、5種講法層級提升授課能力。

引子話題：

1.培訓(xùn)師的職業(yè)通路收益

2.培訓(xùn)師能力模型與PCT四級進(jìn)階提升模型

第一單元：培訓(xùn)師“演講表達(dá)”技能訓(xùn)練

一、培訓(xùn)師快速演講訓(xùn)練

1.課堂訓(xùn)練：高壓隨機演講

2.點評環(huán)節(jié)（學(xué)員+講師）

二、培訓(xùn)師的結(jié)構(gòu)化表達(dá)

1.向聽眾的右腦進(jìn)攻

2.理性表達(dá)八法

3.感性表達(dá)十一法

4.精彩三盤

5.課堂演練：理感統(tǒng)合表達(dá)訓(xùn)練

第二單元：培訓(xùn)師“互動控場”技能訓(xùn)練

一、互動教學(xué)的兩個作用

1.成人學(xué)習(xí)的途徑、動機、障礙、期望

2.成人學(xué)習(xí)的SDTA**模式

3.促動、訓(xùn)練

4.小組討論：在教學(xué)互動中我們的困惑是什么？

二、培訓(xùn)師互動技巧訓(xùn)練之一：控場技能

1.交互式教學(xué)是對講師的最大挑戰(zhàn)

2.控場技能之一：尋找并利用關(guān)鍵學(xué)員

3.控場技能之二：積極利用提問

4.控場技能之三：有效回答問題

5.控場技能之四：如何對學(xué)員進(jìn)行反駁

6.控場技能之五：非常態(tài)狀況的處理

三、培訓(xùn)師互動技巧訓(xùn)練之二：互動技能

1.三類培訓(xùn)師的互動形式

2.破冰船的運用

3.充能器的運用

4.互動教學(xué)的運用

5.互動教學(xué)的結(jié)構(gòu)

授課技巧綜合演練及點評

一、學(xué)員每人準(zhǔn)備5-10分鐘授課內(nèi)容，上臺講授

二、老師及學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場點評與指導(dǎo)

三、對上場學(xué)員出具授課技巧評估分?jǐn)?shù)表

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