無錫團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識課程
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-07-18
?您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有協(xié)作而困撓? 您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有感恩之心而難過? 您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有執(zhí)行力而無可奈何? 您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有有效的溝通而造成的管理成本浪費(fèi)而痛苦?
您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有協(xié)作而困撓?
您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有感恩之心而難過?
您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有執(zhí)行力而無可奈何?
您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有有效的溝通而造成的管理成本浪費(fèi)而痛苦?
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件,如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)喪失協(xié)作,團(tuán)隊(duì)就像一盤散沙,這個(gè)團(tuán)隊(duì)就難以維持下去,并呈現(xiàn)出低效率狀態(tài),而團(tuán)隊(duì)協(xié)作力較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),其成員工作熱情高,做事認(rèn)真,并有不斷的創(chuàng)新行為,因此,團(tuán)隊(duì)協(xié)作力是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要條件。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是企業(yè)基業(yè)長青的原動力,是企業(yè)生存的核心競爭力。是企業(yè)發(fā)展的第一戰(zhàn)斗力。
當(dāng)今是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)時(shí)代,一個(gè)企業(yè)僅靠個(gè)人的能力顯然難以生存,唯有依靠團(tuán)隊(duì)的智慧和力量,才能使其獲得長遠(yuǎn)的競爭優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿?,一個(gè)優(yōu)秀的、具有協(xié)作精神的團(tuán)隊(duì)才具有戰(zhàn)無不勝的競爭力。團(tuán)隊(duì)協(xié)作已經(jīng)成為一個(gè)人乃至一個(gè)企業(yè)立足當(dāng)今時(shí)代的核心競爭力。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)課程介紹
團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)內(nèi)容
導(dǎo)入:未來團(tuán)隊(duì)的競爭力是什么?
第 一講:團(tuán)隊(duì)概念的認(rèn)知
一、個(gè)體是團(tuán)隊(duì)的重要組成部分
1. 團(tuán)隊(duì)5P要素
1)目標(biāo)
2)定位
3)職責(zé)
4)計(jì)劃
5)人
2.團(tuán)隊(duì)要義——TEAM,團(tuán)隊(duì)分工協(xié)作才能成就更大
1)Together
2)Everyone
3)Achieve
4)More
3.高效團(tuán)隊(duì):
1)共享使命和價(jià)值觀
2)完成任務(wù)和解決問題
3)有活力和凝聚力
4)符合個(gè)人需求和興趣
4. 自我認(rèn)知
——我能為團(tuán)隊(duì)做些什么?
5. 自我思維突破
案例故事:天堂與地獄的一念之差
第二講:工作中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作
一、什么是團(tuán)隊(duì)精神
1.團(tuán)隊(duì)精神基礎(chǔ)、團(tuán)隊(duì)精神根本、團(tuán)隊(duì)精神核心
2.團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn):向心力、協(xié)作力
3.團(tuán)隊(duì)精神價(jià)值:團(tuán)隊(duì)的靈魂,組織高效運(yùn)轉(zhuǎn)的保障
4.團(tuán)隊(duì)精神特征:高度統(tǒng)一性、高度自主性、高度責(zé)任感
視頻賞析:雪橇犬是如何活下去
二、協(xié)作產(chǎn)生力量 團(tuán)結(jié)誕生興旺
三、歸屬感建立
1、身體的歸屬
2、理想的歸屬
3、情感的歸屬
4、心靈的歸屬
第三講:什么是*的團(tuán)隊(duì)
第一:團(tuán)隊(duì)為何會缺乏活力?
一、問題的元兇,小心陷阱
1.確立團(tuán)隊(duì)的工作原則
2.卓有成效的團(tuán)隊(duì)會議
3.培養(yǎng)相互尊重的氛圍
4.提供和獲取有效的反饋
二、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)精神培育的主要做法
第二:溝通能力
1、正視溝通以及溝通的技巧
2、溝通障礙的產(chǎn)生與防范
3、報(bào)告、聯(lián)系、商討
4、如何與下屬建立相互依賴的關(guān)系
5、如何與上級進(jìn)行積極有效的溝通
6、如何與同級進(jìn)行溝通與協(xié)作
7、如何處理好團(tuán)隊(duì)沖突
1)沖突處理的基本原則:對錯(cuò)還是得失
2)TK模型:合作/妥協(xié)/回避/遷就/競爭
3)化解沖突的技巧
案例:到底是誰的錯(cuò)?
第三:背負(fù)重任——團(tuán)隊(duì)抗壓管理
一、壓力帶給我們什么?
1、什么是壓力?
2、壓力有哪三種狀態(tài)?
壓力與身心健康的關(guān)系怎樣?
長期忍受精神壓力,生病的概率會增加3-5倍
寫下你身上、周圍能感覺到的5-10種壓力
3、當(dāng)團(tuán)隊(duì)管理者感到壓力時(shí)會怎樣?
二、壓力是從哪里來的?
討論交流:你的壓力主要來自于哪些方面?
1、壓力源1:人格因素
2、壓力源2:個(gè)人生活因素
3、壓力源3:工作因素
時(shí)間性壓力源
遭遇性壓力源
情境性壓力源
預(yù)期性壓力源
壓力和工作表現(xiàn)的曲線
壓力小測試:壓力測試表
三、團(tuán)隊(duì)抗壓管理的9個(gè)秘訣
1.優(yōu)先順序
2.對他人勇于說“不”
3.*開發(fā)
4.冥想
5.情景演練練習(xí)
6.傾訴
7.身體放松
8.補(bǔ)償及合理飲食
9.觀念轉(zhuǎn)換
小組互動:除了以上秘訣我們還有哪些抗壓方法?
第四講:如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作
1.你了解你的隊(duì)員嗎?
2.充分認(rèn)識個(gè)體差異
3.優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有的角色
4.如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力
5.認(rèn)知他人的團(tuán)隊(duì)角色
第五講:打造團(tuán)隊(duì)員工黃金心態(tài)
第一:心態(tài)決定人生成敗
1、不同的人,對待同一個(gè)事物會有不同的心態(tài)
2、不同的人:同樣的遭遇+不同的態(tài)度=不同的人生
3、同一個(gè)人:同樣的遭遇+不同的心態(tài)=不同的局面
小結(jié):好心情才能欣賞到好風(fēng)光、心態(tài)是人生最根本的競爭力
第二:陽光心態(tài)
1.改變不了事情,就改變對待事情的態(tài)度
2.發(fā)現(xiàn)美好,樂觀豁達(dá)
3.知足常樂,正確比較
4.只看自己擁有的,不看自己沒有的
5.酸甜苦辣才是真正的人生
6.和諧平衡,多元成功
第三:團(tuán)隊(duì)員工需要學(xué)習(xí)的十大心態(tài)
1、學(xué)習(xí)的心態(tài);
2、積極的心態(tài);
3、老板的心態(tài);
4、感恩的心態(tài);
5、寬容的心態(tài);
6、拒絕找借口的心態(tài);
7、持之以恒的心態(tài);
8、平衡的心態(tài);
付出的心態(tài);
10、自律的心態(tài)。
第四:提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
1.責(zé)任思維
1)強(qiáng)者思維&弱者思維
2)什么叫對自己負(fù)責(zé)?**負(fù)責(zé)是什么?
3)責(zé)任思維是一個(gè)完整的體系
4)培養(yǎng)責(zé)任思維的6個(gè)步驟
現(xiàn)場互動:什么是完成任務(wù)
2.成果思維
1)挖井的故事
2)什么是成果,成果的三個(gè)不等式
3)這件事情的成果是什么?
案例:老木匠的故事
3.提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的方法
1)塑造和建立團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力文化
2)制定合理制度,發(fā)揮檢查、監(jiān)督和激勵作用
3)構(gòu)建合理工作流程,日式五問
4)結(jié)合員工實(shí)際建立執(zhí)行力培訓(xùn)體系
5)人盡其才,將合適的人放在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?
6)讓員工積極參與提出合理化建議
課程總結(jié):團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識培訓(xùn)課程由淺入深,實(shí)例與道理相結(jié)合,運(yùn)用現(xiàn)場互動的教學(xué)手段,讓大家在活躍的課堂氣氛中理解接受這些寶貴的知識經(jīng)驗(yàn),從而使自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,更好的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)師推薦
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呂梓陌
團(tuán)隊(duì)管理技能提升導(dǎo)師,有十余年的人力資源管理、運(yùn)營管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任:當(dāng)當(dāng)網(wǎng)(美國納斯達(dá)克上市)| HRD,上海百安居(世界五百強(qiáng)) | HRD/運(yùn)營經(jīng)理,從人資專員到培訓(xùn)經(jīng)理,對企業(yè)人力資源管理體系、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理干部技能提升有深度的研究與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)...
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路寶英
路寶英老師擁有7年的中國500強(qiáng)雅居樂集團(tuán)企業(yè)大學(xué)經(jīng)歷,10年培訓(xùn)和管理的經(jīng)驗(yàn),曾任多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、智能家居、醫(yī)療器械等培訓(xùn)與管理工作。曾在雅居樂集團(tuán)的管理學(xué)院先后擔(dān)任學(xué)習(xí)項(xiàng)目運(yùn)營,尤其在培養(yǎng)管理人才梯隊(duì)建設(shè)、打造高績效團(tuán)隊(duì)方面的經(jīng)驗(yàn)豐富...
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粟長風(fēng)
粟老師從事管理工作20余年,擁有16年部隊(duì)管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和5年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),長期的管理與心理實(shí)踐,讓粟老師對人性的把握和團(tuán)隊(duì)的管理運(yùn)營有非常深入且獨(dú)到的見解,有自己的一套,“發(fā)展于軍隊(duì),完善于企業(yè)”,高效,精煉,實(shí)用的管理思路和方式...