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鄭州團隊建設課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-12-04

導語概要

團隊建設是企事業(yè)單位管理中的永恒話題之一。所謂管理,就是動員和協(xié)調(diào)團隊成員,形成凝聚力和戰(zhàn)斗力,一起達成目標的過程。在這一過程中,管理者不但要善于制定目標,還要學會利用目標來動員團隊、激勵成員共同實現(xiàn)目標。因此,團隊的工作狀態(tài)如何,績效是否能夠達到理想的狀況,是值得研究和分析的。一旦掌握建設高績效團隊的方法,則能夠讓單位的目標實現(xiàn)得更加到位,質量更加有保障。

團隊建設是企事業(yè)單位管理中的永恒話題之一。所謂管理,就是動員和協(xié)調(diào)團隊成員,形成凝聚力和戰(zhàn)斗力,一起達成目標的過程。在這一過程中,管理者不但要善于制定目標,還要學會利用目標來動員團隊、激勵成員共同實現(xiàn)目標。因此,團隊的工作狀態(tài)如何,績效是否能夠達到理想的狀況,是值得研究和分析的。一旦掌握建設高績效團隊的方法,則能夠讓單位的目標實現(xiàn)得更加到位,質量更加有保障。

團隊建設培訓課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓,課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應的培訓時間。

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課程對象

企業(yè)中高層管理者及想要提升團隊管理能力的職場人士。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓練

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團隊建設培訓內(nèi)容

一、領導力提升:做合格的團隊主管

(一)做受員工追隨的**

(二)了解自己的職責

(三)團隊**的六種類型

(四)團隊帶不好的原因分析

 

二、知人善任:讓員工人盡其才

(一)從源頭把握人才質量

(二)了解自己的員工

(三)如何用好人

(四)怎樣才能留下能干的人

 

三、培養(yǎng)員工:把他們培養(yǎng)成高手

(一)新人入職后的培養(yǎng)進化

(二)讓老員工有進步的空間

(三)選好自己的助手

 

四、安排工作:讓一切都有條不紊

(一)設置有效的目標和計劃

(二)布置工作的合理步驟

(三)提高工作匯報的效率

 

五、有效溝通:保證團隊高效運轉

(一)有效溝通的原則

(二)用好批評的方法

(三)學會傾聽

(四)放低姿態(tài),學會引導

 

六、高效開會:提升效率的利器

(一)開會的價值

(二)怎樣開會更有效

(三)如何通過會議解決分歧

 

七、學會授權:讓自己掌控大局

(一)授權的范圍

(二)疑人用還是不用

(三)既授權,又控制

 

八、團隊協(xié)作:集體永遠強于個人

(一)成為引導者而非命令者

(二)用好“團隊角色理論”

(三)增強團隊成員的參與感

(四)提升團隊的執(zhí)行力

 

九、團隊激勵:比漲工資“更多”

(一)用好贊美

(二)鼓勵落后員工

(三)用好小福利

(四)時刻都有精神激勵

 

十、錘煉團隊:營造競爭的氛圍

(一)團隊永遠在成長

(二)制造競爭的方法

 

十一、規(guī)則至上:團隊建設不能陷于人情

(一)“人管人”的弊端

(二)以制度克服人情

(三)工作流程很重要

(四)考核到位是規(guī)則落地的基礎

 

十二、共同愿景:文化建設的魅力

(一)構建和諧的團隊氛圍

(二)提煉相同的愿景、使命、價值觀


定制企業(yè)培訓方案

團隊建設講師推薦

  • 團隊建設講師

    范志斌

    團隊效能提升實戰(zhàn)派導師,擁有25年大型外企、民企管理工作經(jīng)驗,及企業(yè)團隊咨詢和培訓項目經(jīng)驗,曾任:克達克過濾器商業(yè)(上海)有限公司 | 總經(jīng)理,悟到工坊 | 聯(lián)合創(chuàng)始人,專注于團隊建設、管理能力訓練、領導力提升...

  • 團隊建設講師

    寧海心

    **團隊建設導師,曾任東北汽修聯(lián)盟商學院執(zhí)行院長,花生日記商學院院長(東北區(qū)),新悅餐飲集團商學院執(zhí)行院長,從一線成長起來的實戰(zhàn)講師,有著豐富的授課經(jīng)驗,擅長內(nèi)訓、公開課、訓練營、線上等多種培訓形式...

  • 團隊建設講師

    劉鴻雁

    領導力與高績效團隊建設實戰(zhàn)導師,有29年團隊管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾任雅迪傳媒媒體運營事業(yè)群 副總裁,雅迪傳媒4D領導力學院 院長,電視臺記者/編導,報社編輯,其培訓課程與管理實戰(zhàn)相結合,注重實操性與案例教學...

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