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上海諾達(dá)教育培訓(xùn)

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公司中層團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-12-09

導(dǎo)語概要

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)課程導(dǎo)讀無數(shù)人都有偉大的想法,但只有少數(shù)人才能獲得成功,差別在于能否有一個(gè)團(tuán)隊(duì)把這個(gè)戰(zhàn)略執(zhí)行到位。團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過程從根本上來講是一個(gè)執(zhí)行力建設(shè)的過程,那么到底是什么在影響著一個(gè)組織的執(zhí)行力

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)咨詢

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)課程導(dǎo)讀

無數(shù)人都有偉大的想法,但只有少數(shù)人才能獲得成功,差別在于能否有一個(gè)團(tuán)隊(duì)把這個(gè)戰(zhàn)略執(zhí)行到位。團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過程從根本上來講是一個(gè)執(zhí)行力建設(shè)的過程,那么到底是什么在影響著一個(gè)組織的執(zhí)行力?他們之間相互影響的關(guān)系有是怎樣的?也許我們大多數(shù)管理者都是在工作的過程中形成了自己的經(jīng)驗(yàn)和理解,缺乏系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),往往會有失偏頗,給組織帶來困擾,如何從戰(zhàn)略與文化的高度去思考執(zhí)行與團(tuán)隊(duì),這是這堂課的核心價(jià)值。

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)課程目標(biāo)

●掌握在組織中創(chuàng)造執(zhí)行的文化,執(zhí)行的氛圍的方式方法

●掌握通過加強(qiáng)目標(biāo)管理、過程管控,提升組織執(zhí)行力的方法

●學(xué)會激發(fā)組織成員間相互信任的方法,用成員間相互支撐保證執(zhí)行質(zhì)量

●系統(tǒng)掌握提高執(zhí)行力的切入點(diǎn)

●系統(tǒng)理解提高執(zhí)行力對組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義

●系統(tǒng)理解什么是真正的負(fù)責(zé)任,什么是負(fù)責(zé)到位

●系統(tǒng)了解支撐企業(yè)目標(biāo)有效執(zhí)行的制度和流程的設(shè)計(jì)方法

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對象

企業(yè)各部門經(jīng)理、主管,行政負(fù)責(zé)人、HR負(fù)責(zé)人、總監(jiān)等中高層管理者。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)課程大綱

第一講 執(zhí)行力問題表現(xiàn)與原因分析

【問題】執(zhí)行力問題分類

【原因】執(zhí)行力不足的人性因素

【原因】執(zhí)行力不足的管理因素


第二講 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力管控策略

1.組織、流程、制度

2.風(fēng)氣、文化、作風(fēng)

3.目標(biāo)、執(zhí)行、閉環(huán)


第三講 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的管控方法

1.流程執(zhí)行力管控方法與工具

●限制選擇法:解決流程標(biāo)準(zhǔn)界定不清,執(zhí)行者選擇自己方便方式問題。

●三要素管理法:解決流程關(guān)鍵點(diǎn)執(zhí)行不到位導(dǎo)致巨大風(fēng)險(xiǎn)問題。

●橫向互控法:解決部門間因邊界責(zé)任和標(biāo)準(zhǔn)問題扯皮推諉問題。

●稽核機(jī)制法:解決流程因舊習(xí)慣,行為難改變難堅(jiān)持導(dǎo)致半途而廢問題。

2.任務(wù)執(zhí)行力管控與工具

●任務(wù)分解法:解決目標(biāo)沒有分解落實(shí)到人,難以衡量和管理等問題

●分段控制法:解決難題畏懼,不徹底解決;責(zé)任模糊,有人混水摸魚拖后腿等問題。

●過程覺知法:解決過程黑箱,問題異常未及時(shí)暴露發(fā)現(xiàn)等問題。

●數(shù)據(jù)管理法:解決對問題無覺知,考核靠主觀,改善和決策無數(shù)據(jù)等問題

●閉環(huán)循環(huán)法:解決虎頭蛇尾,拖延癥,不實(shí)際解決問題,不完成任務(wù),結(jié)果好壞不分等問題。

3.跨部門協(xié)同執(zhí)行管控方法與工具

●統(tǒng)籌控制法:解決分工不明,缺乏整合統(tǒng)籌,導(dǎo)致群龍無首,相互觀望等待的問題。

●橫向控制法:解決橫向協(xié)作中的上下游服務(wù)單元扯皮推責(zé)問題。

●稽核控制法:解決橫向協(xié)作中確定的協(xié)作事項(xiàng)執(zhí)行和堅(jiān)持不力的問題。

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    組織執(zhí)行力打造導(dǎo)師-邱柏森

    企業(yè)文化建設(shè)講師,組織執(zhí)行力打造講師。有十年大型企業(yè)集團(tuán)工作經(jīng)歷,曾擔(dān)任傳洋鋼鐵聯(lián)合集團(tuán)副總經(jīng)理,后又擔(dān)任經(jīng)營管理顧問,主抓組織建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)等工作,在職期間通過企業(yè)文化打造提升了全員執(zhí)行力,使集團(tuán)鋼產(chǎn)量上升4倍...

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    團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練導(dǎo)師-董波浪

    團(tuán)隊(duì)心智管理專家,團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練導(dǎo)師,企業(yè)人才建設(shè)高級顧問,有十多年的團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),多年來潛心探索團(tuán)隊(duì)心智模式、思維模式、行為模式、心智語言、萃取了團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了實(shí)用實(shí)效的團(tuán)隊(duì)管理訓(xùn)練課程...

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    團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造教練-余晨

    團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造教練,曾任七匹狼公司(華南區(qū))培訓(xùn)學(xué)院院長,鴻民(國際)集團(tuán)人力資源總監(jiān),在執(zhí)行力運(yùn)營體系建設(shè)領(lǐng)域具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),曾為中國城建三局、嘉寶莉涂料、寶和集團(tuán)、重慶宏西吉房地產(chǎn)等大型企業(yè)進(jìn)行4R執(zhí)行力、戰(zhàn)略HR管理等項(xiàng)目培訓(xùn)與輔導(dǎo)咨詢...

低效執(zhí)行力的原因?

1、方向不明確。不知道自己可以干什么、適合干什么,連自己要去哪里都不知道。自己都不了解自己,當(dāng)然找不到自己的方向,自然談不上執(zhí)行。

2、方法不了解。提高執(zhí)行力的關(guān)鍵在于落到實(shí)處,而借助科學(xué)的工具和方法可以事半功倍,使得這個(gè)過程不那么痛苦和煎熬,甚至可以成為快樂的源泉。

3、誘惑太多、只想不做。低執(zhí)行力的人,總是喜歡嘴上說說,卻從來不愿付諸行動。任何想法和計(jì)劃如果只想不做,最終只能成為黃粱一夢。想要變得更好,你得學(xué)會去執(zhí)行。

諾 達(dá) 名 師 服 務(wù) 流 程


諾 達(dá) 名 師 介 紹

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供執(zhí)行力培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。

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