重慶工作匯報(bào)培訓(xùn)課程
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-09-14
?您在工作中是否遇到過(guò)如下場(chǎng)景? (1)您的下屬和你匯報(bào)了10分鐘的工作,但是您仍沒搞清楚他的問(wèn)題究竟在哪里?他到底需要你提供哪些幫助? (2)在電梯里遇到了公司高管,他隨口問(wèn)了你一句:“最近手頭上的項(xiàng)目進(jìn)展如何?”短短幾十秒,實(shí)在不知道如何把目前的工作說(shuō)清楚!
您在工作中是否遇到過(guò)如下場(chǎng)景?
(1)您的下屬和你匯報(bào)了10分鐘的工作,但是您仍沒搞清楚他的問(wèn)題究竟在哪里?他到底需要你提供哪些幫助?
(2)在電梯里遇到了公司高管,他隨口問(wèn)了你一句:“最近手頭上的項(xiàng)目進(jìn)展如何?”短短幾十秒,實(shí)在不知道如何把目前的工作說(shuō)清楚!
(3)為客戶做了幾十頁(yè)P(yáng)PT,信息量豐富,但是客戶卻一片茫然,你該如何指導(dǎo)他修改PPT?
(4)年中(終)匯報(bào)很努力,可領(lǐng)導(dǎo)總是不滿意,沒方向、沒邏輯、思路混亂無(wú)序……
本課程將幫助你了解工作匯報(bào)技巧的基本概念、基本原理和基本方法;學(xué)習(xí)工作匯報(bào)技巧,讓你的匯報(bào)條理清晰,重點(diǎn)突出,獲得上司的賞識(shí),客戶的青睞。
工作總結(jié)匯報(bào)培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解工作總結(jié)匯報(bào)培訓(xùn)內(nèi)容
第 一講 工作匯報(bào)的方向
一、什么工作匯報(bào):月度匯報(bào)、季度匯報(bào)、半年度匯報(bào)、年度匯報(bào)、重大事項(xiàng)匯報(bào)
二、工作匯報(bào)是復(fù)盤的工具改進(jìn)管理、反思**的工具
三、請(qǐng)示、報(bào)告、工作匯報(bào)的方向
第二講 工作匯報(bào)的邏輯設(shè)計(jì)
1、目標(biāo)與聽眾分析:你的受眾對(duì)像是誰(shuí)?你的受眾對(duì)像是誰(shuí)?他有什么特點(diǎn)?他想聽什么?聽這些的目的是什么?我要講什么?
1)了解領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期和風(fēng)格:領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)工作總結(jié)匯報(bào)想看到什么?
2)不能按自己的理解去匯報(bào)
3)了解領(lǐng)導(dǎo)想聽到什么?問(wèn)題點(diǎn)?原因分析?解決措施、工作抓手、復(fù)盤業(yè)績(jī)、總結(jié)方法
2、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容設(shè)計(jì):
工作描述、重點(diǎn)工作匯報(bào)、復(fù)盤總結(jié)存在問(wèn)題不足、分析與對(duì)策
下一年工作計(jì)劃:未來(lái)哪些事項(xiàng)更重要可以做的更好,管理方向、落地工具、有哪些抓手能落地。目標(biāo)、指標(biāo)、措施、承諾。
3、工作匯報(bào),述職報(bào)告,工作總結(jié)的區(qū)別
案例分析:這樣的工作總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)愛聽嗎?
4、好的工作匯報(bào)的標(biāo)準(zhǔn):理解需求、方向明確、思路清晰、邏輯清楚、亮點(diǎn)提煉、工具方案、敢于承諾、落地呈現(xiàn)
5、思維和提綱梳理
6、工作匯報(bào),述職報(bào)告,工作總結(jié)的內(nèi)容設(shè)計(jì)圖
7、工作不順利,不理想更需要主動(dòng)匯報(bào)
第三講 工作匯報(bào)的實(shí)戰(zhàn)寫法
一、如何將全年的工作完美的匯報(bào)出來(lái);
1、年終(中)述職、年終(中)總結(jié)的定義與類型;
2、三步無(wú)死角梳理全年大事;
3、確定年終(中)總結(jié)3個(gè)層次;
4、明確年終(中)總結(jié)角度;
5、寫好年終(中)總結(jié)的四大要點(diǎn);
【1】有內(nèi)容——橫向縱向脈絡(luò)工作坐標(biāo)系
【2】講邏輯——過(guò)去與將來(lái),遺憾與展望
【3】挖重點(diǎn)——業(yè)務(wù),工作,感悟
【4】有分寸——講成績(jī)、講內(nèi)容、講不足
二、寫作工具金字塔原理
1、演繹推理
2、歸納推理
2.1 時(shí)間順序
2.2 結(jié)構(gòu)順序
2.3 重要性順序
3、歸納與演繹的轉(zhuǎn)換
三、PRER工具:結(jié)論、依據(jù)、事例、重申結(jié)論
工作匯報(bào)講師推薦
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王學(xué)利
職場(chǎng)效能提升教練,有近15年培訓(xùn)管理工作,曾任:上市集團(tuán)公司培訓(xùn)大學(xué)總監(jiān),資生堂培訓(xùn)講師,京潤(rùn)珍珠全國(guó)培訓(xùn)經(jīng)理,課程側(cè)重于實(shí)戰(zhàn),在培訓(xùn)學(xué)院運(yùn)營(yíng)及項(xiàng)目策劃具有豐富經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)形式的選擇現(xiàn)代培訓(xùn)工具的應(yīng)用、企業(yè)學(xué)習(xí)文化的營(yíng)造具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)...
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占力沖
商務(wù)演講教練,曾任:科特勒營(yíng)銷咨詢集團(tuán)(外企)項(xiàng)目總監(jiān),益海嘉里集團(tuán)(世界500強(qiáng))培訓(xùn)經(jīng)理,擁有9年商務(wù)演講實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),5年一線商務(wù)演講和呈現(xiàn),4年一對(duì)一演講教練和輔導(dǎo),在工作經(jīng)驗(yàn)中積累的豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),課程貼近實(shí)際、有側(cè)重點(diǎn)的為企業(yè)解決痛點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題...
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蘇運(yùn)
蘇運(yùn)老師擁有12年世界500強(qiáng)集團(tuán)企業(yè)及獨(dú)角獸創(chuàng)業(yè)公司的管理與培訓(xùn)經(jīng)歷,阿里巴巴|資 深培訓(xùn)專 家(高級(jí)經(jīng)理),萬(wàn)科地產(chǎn)|企業(yè)大學(xué)人才發(fā)展負(fù)責(zé)人,新東方教育科技集團(tuán)|人力資源經(jīng)理,博依特智能信息科技有限公司|人力資源總監(jiān)...