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中小企年度規(guī)劃課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-11-05

導(dǎo)語概要

中小企業(yè)進(jìn)行年度規(guī)劃時(shí)候,總是面對(duì)這樣困惑: 中小企內(nèi)部缺乏數(shù)據(jù)積累,經(jīng)營又存在太多變數(shù),穩(wěn)定預(yù)估很困難。還有做年度規(guī)劃的必要嗎 戰(zhàn)略規(guī)劃仿佛只是管理層的事情,基層員工認(rèn)知上存在嚴(yán)重裂痕。口號(hào)寫在墻上,難以落實(shí)到員工實(shí)際工作中。

中小企業(yè)進(jìn)行年度規(guī)劃時(shí)候,總是面對(duì)這樣困惑:

中小企內(nèi)部缺乏數(shù)據(jù)積累,經(jīng)營又存在太多變數(shù),穩(wěn)定預(yù)估很困難。還有做年度規(guī)劃的必要嗎

戰(zhàn)略規(guī)劃仿佛只是管理層的事情,基層員工認(rèn)知上存在嚴(yán)重裂痕。口號(hào)寫在墻上,難以落實(shí)到員工實(shí)際工作中。

業(yè)績KPI承諾總是拍胸口,實(shí)際情況總是與規(guī)劃差異太大。

數(shù)字化技術(shù)浪潮頻繁更迭,是否需要跟風(fēng),中小企的數(shù)字化創(chuàng)新如何開展

各種問題,導(dǎo)致中小企進(jìn)行年度預(yù)估時(shí)候總是困難重重。

本課程主要目標(biāo),基于騰訊公司在進(jìn)行個(gè)人消費(fèi)者業(yè)務(wù),到產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型(ToC端到ToB端轉(zhuǎn)向)過程中,逐步發(fā)展起來的,從個(gè)人消費(fèi)者用戶需求洞察,到企業(yè)市場(chǎng)洞察方法,戰(zhàn)略地圖和BSC等工具。幫助中小企業(yè)進(jìn)行年度規(guī)劃找準(zhǔn)破局點(diǎn)。

企業(yè)年度規(guī)劃課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

企業(yè)家、高層管理團(tuán)隊(duì) 。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),效果尤佳。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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企業(yè)年度規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容

議題一:戰(zhàn)略制定vs戰(zhàn)略解碼:年度規(guī)劃前置條件

1、戰(zhàn)略的威力:從千萬俱樂部到一心一億

2、戰(zhàn)略制定:價(jià)值,定義和目標(biāo)

3、年度規(guī)劃破局:如何通過構(gòu)建客戶為中心的保證戰(zhàn)略方向大致正確

4、進(jìn)階模塊:行業(yè)競爭分析與波特五力

工具學(xué)習(xí):深度訪談/KANO模型/波特五力分析框架

議題二:數(shù)字化創(chuàng)新戰(zhàn)略如何進(jìn)行

1、誤區(qū):跟風(fēng)還是不跟?如何跟?中小微企如何找準(zhǔn)自己數(shù)字化創(chuàng)新起點(diǎn)

2、尋找我們的創(chuàng)新焦點(diǎn):不在“非戰(zhàn)略機(jī)會(huì)點(diǎn)”上消耗競爭力量。

3、安索夫矩陣:鑒別密集型發(fā)展機(jī)會(huì)

4、實(shí)戰(zhàn)案例:錨準(zhǔn)中小企數(shù)字化創(chuàng)新戰(zhàn)略的重心

工具學(xué)習(xí):安索夫矩陣/第一性原理創(chuàng)新

議題三:年度規(guī)劃制定方法論和框架是怎樣的

1、戰(zhàn)略解碼:如何將戰(zhàn)略有效分解到組織和個(gè)人

2、年度規(guī)劃:三大步驟彌合戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略落地之間巨大鴻溝

3、戰(zhàn)略復(fù)盤:復(fù)盤底層工具和框架/經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)模式

4、BSC(平衡計(jì)分卡)&戰(zhàn)略地圖:解決KPI導(dǎo)向戰(zhàn)略分解存在的問題

工具學(xué)習(xí):年度規(guī)劃三個(gè)關(guān)鍵要素

議題四:戰(zhàn)略復(fù)盤

1、中小企年中盤點(diǎn)什么:收入占比/資金周轉(zhuǎn)/客戶視角看質(zhì)量

2、復(fù)盤的時(shí)機(jī)、對(duì)象以及方法

3、復(fù)盤的意義和價(jià)值:建立學(xué)習(xí)型組織

工具學(xué)習(xí):戰(zhàn)略復(fù)盤工具演練

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

企業(yè)年度規(guī)劃講師推薦

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    魏建華

    魏建華老師擁有美國500強(qiáng)企業(yè)高管工作經(jīng)歷,憑借二十余年豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)(其中16年企業(yè)經(jīng)營管理、戰(zhàn)略規(guī)劃與落地經(jīng)驗(yàn),8年商業(yè)講師、咨詢輔導(dǎo)師背景),結(jié)合工商管理、金融、法律的復(fù)合專業(yè)背景和海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷,在企業(yè)經(jīng)營當(dāng)中絕大部分時(shí)間作為操盤手,對(duì)整體的經(jīng)營結(jié)果負(fù)責(zé)...

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    劉洪兵

    劉洪兵老師專注戰(zhàn)略執(zhí)行二十年,從2000年開始系統(tǒng)研究戰(zhàn)略及戰(zhàn)略執(zhí)行,基于中外經(jīng)典戰(zhàn)略管理理論和自己十幾年的管理咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)開發(fā)的自有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“戰(zhàn)略規(guī)劃雙24邏輯思考法則”、“戰(zhàn)略執(zhí)行6 3機(jī)制”、“戰(zhàn)略落地三環(huán)驅(qū)動(dòng)模型”,并基于該理論體系開發(fā)了一系列戰(zhàn)略管理的經(jīng)典培訓(xùn)課程...

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