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金字塔原理在職場(chǎng)中的應(yīng)用

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-03-25

導(dǎo)語(yǔ)概要

您是否在工作中遇到過如下困境: 遇到棘手問題時(shí),常常感到無從下手? 在與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬溝通時(shí),感到相互理解很難? 自己盡心盡力完成的報(bào)告和商務(wù)方案,卻總是得不到領(lǐng)導(dǎo)或客戶的認(rèn)可?

您是否在工作中遇到過如下困境:

遇到棘手問題時(shí),常常感到無從下手?

在與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬溝通時(shí),感到相互理解很難?

自己盡心盡力完成的報(bào)告和商務(wù)方案,卻總是得不到領(lǐng)導(dǎo)或客戶的認(rèn)可?

學(xué)會(huì)《金字塔原理》,以上這些問題將會(huì)徹底改變!金字塔原理能有效幫助人們掌握思考問題的關(guān)鍵方法,養(yǎng)成結(jié)構(gòu)化的思維方式,**構(gòu)建思維導(dǎo)圖。金字塔原理強(qiáng)調(diào):中心思想明確,結(jié)論先行,以上統(tǒng)下,歸類分組,邏輯遞進(jìn)。 掌握金字塔原理,可以強(qiáng)化學(xué)員以受眾為中心的溝通觀念,關(guān)注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn),想清內(nèi)容說什么、怎么說,掌握表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、規(guī)范動(dòng)作,使溝通取得良好效果,使商務(wù)寫作更加切合受眾的需要。

金字塔思維培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

中基層管理者、各級(jí)員工。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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金字塔思維培訓(xùn)內(nèi)容

第 一章 概念共識(shí):思維的基本概念

1、導(dǎo)入應(yīng)用:思考、表達(dá)和解決問題的邏輯

2、思想呈現(xiàn)三要素:思想、結(jié)構(gòu)、技巧

3、三個(gè)角度:受眾、我、團(tuán)隊(duì)

4、視頻分析:思維邏輯的力量

5、現(xiàn)場(chǎng)研討、演練與反思

第二章 金字塔原理的基本特征

1、麥肯錫30秒電梯理論

2、先說綱領(lǐng):她到底想說什么

3、自下而上與自上而下:兩種思維與表達(dá)方式

4、神奇的7:分類分組

5、散亂的思維與分類的思想

6、單因素與雙因素邏輯標(biāo)準(zhǔn)

7、選擇邏輯標(biāo)準(zhǔn)的原則

8、針對(duì)受眾:受眾、受眾、受眾

9、時(shí)間的邊界

10、MECE原則:完全窮盡與相互獨(dú)立

11、現(xiàn)場(chǎng)研討、演練與反思

第三章 金字塔原理在職場(chǎng)中的具體應(yīng)用

1、金字塔原理的應(yīng)用情境有哪些

2、傾聽并理解上級(jí)工作任務(wù)

3、向上級(jí)請(qǐng)示和匯報(bào)工作

4、向下級(jí)布置工作

5、總分總結(jié)構(gòu)與POP結(jié)構(gòu)

6、工作總結(jié)與計(jì)劃

7、一張全景圖

8、用圖表說話:概念類圖表與數(shù)據(jù)類圖表

9、斷舍離的智慧

10、數(shù)據(jù)、事件與行為

11、排版、顏色與圖片

12、以受眾為中心

13、公眾商務(wù)演講的語(yǔ)言邏輯

14、公眾商務(wù)演講的視覺力量

15、現(xiàn)場(chǎng)研討、演練與反思

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

金字塔思維講師推薦

  • 金字塔思維講師

    董彥彩

    思維技術(shù)實(shí)戰(zhàn)講師,曾任:特百惠(中國(guó))有限公司深圳分公司總經(jīng)理,黑蟻資本全國(guó)高級(jí)運(yùn)營(yíng)經(jīng)理,博士眼鏡全國(guó)培訓(xùn)總監(jiān),專注思維技術(shù)、思維訓(xùn)練研究10年以上,擅長(zhǎng)思維技術(shù)、結(jié)構(gòu)化思維,課程設(shè)計(jì)與開發(fā),表達(dá)與呈現(xiàn)..

  • 金字塔思維講師

    馬坤

    馬老師曾就職于國(guó)內(nèi)某知名大型IT集團(tuán)企業(yè),14年實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn),先后從事人力資源管理、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)以及營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理工作,具備豐富的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)。馬老師專注思維與組織學(xué)習(xí)力提升的研究...

  • 金字塔思維講師

    高春燕

    國(guó)家高級(jí)人力資源管理師,清華總裁班思維類課程特邀講師,企業(yè)家心智模式管理師、職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練導(dǎo)師,臺(tái)灣階梯英語(yǔ)國(guó)際教育集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)、洲際酒店管理集團(tuán)認(rèn)證講師、國(guó)內(nèi)某大型連鎖銷售集團(tuán)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、某珠寶集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)...

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