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成都企贏培訓(xùn)

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成都人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-08-23

導(dǎo)語(yǔ)概要

人才是創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值的源泉,人才的選、育、用、留是企業(yè)人本管理的核心。具備先進(jìn)的人才理念,制定科學(xué)的人才戰(zhàn)略,掌握正確的人才選、育、用、留方法,是現(xiàn)代企業(yè)家和企業(yè)各級(jí)管理者致勝商場(chǎng)的法寶。

人才是創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值的源泉,人才的選、育、用、留是企業(yè)人本管理的核心。具備先進(jìn)的人才理念,制定科學(xué)的人才戰(zhàn)略,掌握正確的人才選、育、用、留方法,是現(xiàn)代企業(yè)家和企業(yè)各級(jí)管理者致勝商場(chǎng)的法寶。對(duì)于**發(fā)展的成長(zhǎng)型企業(yè)而言,業(yè)務(wù)的**發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成極大的瓶頸,如何從戰(zhàn)略的高度出發(fā),通過(guò)系統(tǒng)的規(guī)劃建設(shè)完善的企業(yè)人才梯隊(duì)已經(jīng)成為成長(zhǎng)型企業(yè)面臨的普遍問(wèn)題。本課程從戰(zhàn)略角度出發(fā),倡導(dǎo)打造創(chuàng)新核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)----關(guān)鍵是核心人才的培養(yǎng)及人才梯隊(duì)建設(shè)。幫助成長(zhǎng)型企業(yè)建立個(gè)性化、針對(duì)性的后備人才培養(yǎng)發(fā)展體系,解決企業(yè)未來(lái)發(fā)展的人才儲(chǔ)備和培養(yǎng)問(wèn)題。

人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

人力資源管理者,中高層管理人員、新晉管理者、儲(chǔ)備干部、核心骨干等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)容

一、何謂人才、關(guān)健人才、人才梯隊(duì)?

    1、關(guān)健人才的識(shí)別: 什么是人才?

     2、什么是關(guān)健人才?

     3、何謂人才梯隊(duì)?

     4、關(guān)健人才管理模型

     5、案例:什么使GE成為成功的企業(yè)?

     6、關(guān)鍵人才的三強(qiáng)三高

     7、關(guān)健人才標(biāo)準(zhǔn)—“四度人才”

     8、惠普對(duì)關(guān)鍵人才的素質(zhì)要求

     9、聯(lián)想的人才標(biāo)準(zhǔn)

     10、富士康的人才標(biāo)準(zhǔn)

     11、 IBM “長(zhǎng)板凳計(jì)劃”

     12、比爾·蓋茨、郭臺(tái)銘、曾國(guó)藩論關(guān)健人才

     13、企業(yè)管理轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)

     14、人力資源為什么重要
     15、構(gòu)建人力資源管理體系大廈

二、必備的十大人才素養(yǎng)

三、必知的人才戰(zhàn)略

   1、戰(zhàn)略定位:以人為本、利益驅(qū)動(dòng)

   2、戰(zhàn)略原則與核心

   3、選聘的硬機(jī)制與軟機(jī)制是企業(yè)最為重要機(jī)制的一環(huán)

   4、能崗匹配的重要性

   5、案例:某公司的人力資源工作的宗旨

   6、案例:某公司人力資源戰(zhàn)略SWOT分析

   7、誰(shuí)更聰明:中國(guó)企業(yè)主 VS 外國(guó)企業(yè)主

四、企業(yè)發(fā)展與人才梯隊(duì)建設(shè)

   1、如何提升整體團(tuán)隊(duì)效能,讓企業(yè)持續(xù)成功?

   2、案例討論:由韓信的命運(yùn)想到關(guān)健人才的選育用留

   3、人才梯隊(duì)建設(shè)的核心任務(wù)

   4、人力資本管理的發(fā)展趨勢(shì)

   5、人才梯隊(duì)建設(shè)秘笈

      案例:某集團(tuán)人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)方案 

五、人才梯隊(duì)的培育

    1、培養(yǎng)機(jī)制如何做

    2、某世界500強(qiáng)企業(yè)人才培育政策

    3、視頻案例點(diǎn)評(píng):曹操如何培育歷練人才

    4、人才的階梯計(jì)劃

    5、人才能力差距分析

    6、人才發(fā)展-3E模型(70/20/10法則)

    7、關(guān)健人才能力發(fā)展模型

    8、管理境界:扁鵲論醫(yī)術(shù)

    9、人才培養(yǎng)的內(nèi)容確定

    10、人才培養(yǎng)方式—7種培訓(xùn)方式

    11、管理者在培訓(xùn)中的角色

    12、輔導(dǎo)關(guān)健人才的核心技巧

    13、避免培訓(xùn)八大后遺癥

    14、人才培養(yǎng)與發(fā)展的六大誤區(qū)

    15、人才培養(yǎng)者扮演的五個(gè)角色

    16、人才培養(yǎng)與發(fā)展的具體方法

    17、培養(yǎng)未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人的四種方法

    18、 IBM “長(zhǎng)板凳計(jì)劃”

 六、各梯隊(duì)人才的使用

      1、人才管理策略

      2、人才管理體系與管理工具

      3、人才管理工作步驟

      4、提高部下工作成效的方法

      5、企業(yè)用人的“輕“和“重”

      6、某職業(yè)經(jīng)理人的用人原則

      7、漢朝劉邦用人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

      8、由孟嘗君用“雞鳴狗盜”之徒想到的

      9、案例:諸葛亮用人 VS 孫權(quán)用人

      10、企業(yè)不能重用的18種人

      11、用人應(yīng)堅(jiān)持的6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

 七、各梯隊(duì)人才的慰留

      1、非物質(zhì)激勵(lì)的十個(gè)方法

      2、阻礙人才自我激勵(lì)的十大障礙

      3、年薪制和股權(quán)激勵(lì)

      4、人才管理問(wèn)題癥結(jié)與解決思路

      5、知識(shí)型員工的激勵(lì)管理策略

      6、留住人才的三個(gè)策略

      7、企業(yè)留人的4個(gè)黃金管理思維

      8、關(guān)健人才管理常出現(xiàn)的問(wèn)題

      9、關(guān)健人才管理成功的四關(guān)健

      10、如何留住關(guān)健人才

          A、沒(méi)有規(guī)矩不成方圓—制度留人
            1)儲(chǔ)備人才培養(yǎng)制度

            2)培訓(xùn)管理制度

            3)講師管理制度

            4)課程開(kāi)發(fā)制度

           …………

         B、工作著是快樂(lè)的—事業(yè)留人

         C、家的感覺(jué)真好—企業(yè)文化留人

         D、得人心者得天下—感情留人

         E、有錢(qián)用在刀刃上—薪酬福利留人

        案例:獵人與獵狗

        視頻案例點(diǎn)評(píng):漢武帝如何激勵(lì)重用關(guān)健人才

     11、激勵(lì)的六大策略

     12、聯(lián)想談激勵(lì)

     13、保留人才26招

         案例:華為、富士康、海爾等名企如何激勵(lì)關(guān)健人才

  八、人才的職業(yè)生涯

      1、職業(yè)發(fā)展需要9商

       2、人生六項(xiàng)精進(jìn)

       3、播種與收獲

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

人才梯隊(duì)建設(shè)講師推薦

  • 人才梯隊(duì)建設(shè)講師

    魏巍

    前華為(軟件)全球能力中心學(xué)院院長(zhǎng),8年華為大學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),16年企業(yè)大學(xué)和人才發(fā)展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),魏老師主導(dǎo)組建了華為軟件服務(wù)體系的全球能力中心學(xué)院,設(shè)計(jì)和參與了眾多組織能力提升項(xiàng)目,涵蓋人才梯隊(duì)建設(shè)、干部能力提升、服務(wù)管理流程變革、組織戰(zhàn)略解碼、核心價(jià)值觀落地等多種領(lǐng)域...

  • 人才梯隊(duì)建設(shè)講師

    伍純

    伍純老師擁有十五余年豐富的戰(zhàn)略性人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任世界500強(qiáng)順豐國(guó)際上海人才發(fā)展負(fù)責(zé)人,某知名房地產(chǎn)中介公司運(yùn)營(yíng)官(COO)分管人力發(fā)展、數(shù)字化運(yùn)營(yíng),某大型零售業(yè)集團(tuán)人力資源總監(jiān)、快消行業(yè)集團(tuán)人力資源總監(jiān),輔導(dǎo)了多家公司0-1的人力資源、人才管理體系的搭建...

  • 人才梯隊(duì)建設(shè)講師

    樸宏

    人才梯隊(duì)模型(PEI)創(chuàng)始人,原世界五百?gòu)?qiáng)日本東芝(杭州)管理部長(zhǎng),原富春控股集團(tuán)(新加坡上市)人力資源部部長(zhǎng) ,原西子聯(lián)合控股(民營(yíng)百?gòu)?qiáng)浙商)企業(yè)高管,原金科化工(000656)人力資源部部長(zhǎng),原準(zhǔn)上市公司董事副總裁VP,具有豐富的人才梯隊(duì)建設(shè)、企業(yè)大學(xué)構(gòu)建等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)...

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