上海任職資格管理體系構(gòu)建課程

任職資格管理體系，華為在九十年代，率先從國(guó)外引進(jìn)，歷經(jīng)三十年豐富的成功實(shí)踐，對(duì)華為人才戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)下的人才與組織發(fā)展獲得的巨大成功，功不可沒(méi)。因?yàn)?，它是迄今為止，在企業(yè)人力資源管理實(shí)踐中，獨(dú)有的能夠真正系統(tǒng)地支撐員工能力持續(xù)發(fā)展的管理體系。它緊緊圍繞“以崗定級(jí)、以級(jí)定薪、人崗匹配、易崗易薪”的核心理念，以各崗位勝任為標(biāo)尺，利用薪酬與晉升的激勵(lì)因素，關(guān)聯(lián)績(jī)效結(jié)果的評(píng)價(jià)體系，輔以培訓(xùn)與崗位實(shí)踐的人才發(fā)展手段，形成了員工能力提升的有效系統(tǒng)，并緊跟企業(yè)戰(zhàn)略方向，從而助推組織能力的發(fā)展。另外，唯有任職資格把人力資源各個(gè)模塊有機(jī)的結(jié)合在一起，真正達(dá)成人力資源一體化的運(yùn)作，因此，任職資格管理體系是企業(yè)人力資源管理的基石。

本課程（工作坊）由具有華為實(shí)踐背景，及多年豐富咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的尚峰顧問(wèn)領(lǐng)銜輔導(dǎo)，尚峰顧問(wèn)憑借為眾多企業(yè)提供任職資格體系構(gòu)建與咨詢的大量成功案例與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，結(jié)構(gòu)化的把任職資格管理體系的構(gòu)建劃分為：?jiǎn)T工發(fā)展通道的設(shè)計(jì)、任職資格標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)與撰寫(xiě)、任職資格評(píng)審與認(rèn)證、認(rèn)證結(jié)果在人力領(lǐng)域的應(yīng)用四個(gè)階段，從組織職位管理到戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型支撐、從標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)到認(rèn)證落地、從結(jié)果應(yīng)用到政策銜接，確保任職資格體系在企業(yè)內(nèi)部平穩(wěn)落地，有效支撐人才與組織能力的發(fā)展。

一 任職資格管理概述

（一）華為任職資格的前世今生

1 華為任職資格引進(jìn)的背景與變遷

2 華為任職資格對(duì)人才戰(zhàn)略的價(jià)值

華為任職資格對(duì)人力資源管理的價(jià)值

（二）什么是任職資格管理

1 任職資格是人崗匹配的上崗的要求

2 任職資格包括關(guān)鍵專(zhuān)業(yè)能力和績(jī)效貢獻(xiàn)要素

3 任職資格管理要從崗位勝任角度，去構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)和各評(píng)估要素

4 任職資格管理要從職業(yè)發(fā)展角度，去牽引員工核心能力的提升

5 任職資格管理要從組織發(fā)展角度，去提出組織對(duì)員工能力的訴求

互動(dòng)思考：貴公司員工能力與組織能力提升的體系是什么？

（三）任職資格是人力資源管理基石

1任職資格與職位

2任職資格與招聘

3任職資格與績(jī)效

4任職資格與薪酬

5任職資格與培訓(xùn)

6任職資格與晉升

案例解析：任職資格管理與績(jī)效管理的關(guān)系

（四）任職資格價(jià)值

1個(gè)人價(jià)值：持續(xù)指引個(gè)人能力提升和職業(yè)發(fā)展

2組織價(jià)值：前瞻牽引組織能力升級(jí)和組織發(fā)展

3企業(yè)價(jià)值：系統(tǒng)支撐人才戰(zhàn)略落地和業(yè)務(wù)發(fā)展

案例：任職資格管理如何通過(guò)人才工程支撐戰(zhàn)略落地

二 任職資格管理體系構(gòu)建

任職資格管理體系內(nèi)容

1 員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)

2 任職資格標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)撰寫(xiě)

3 任職資格的認(rèn)證與評(píng)審

4 任職資格認(rèn)證結(jié)果應(yīng)用

員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)

1 通道族群劃分原則：三看

A 看管理訴求：雙通道還是單通道、寬通道還是窄通道

B 看業(yè)務(wù)場(chǎng)景：職位視角—部門(mén)視角—業(yè)務(wù)視角—組織視角

C 看人群規(guī)模：重點(diǎn)人群與稀少人群區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)

D課堂演練：公司職位族、職位群、職位類(lèi)、子類(lèi)的劃分

2 通道職層、職級(jí)、職等的劃分原則：

A 業(yè)界五星人才劃分法

B 行業(yè)人才成長(zhǎng)周期法

C 內(nèi)部人才的成熟度法

D 縱向合并、橫向一致

課堂演練：公司研發(fā)族的職層、職級(jí)與職等劃分

3通道設(shè)計(jì)與組織能力

A 通道寬窄適配當(dāng)下組織能力短板

B通道寬窄體現(xiàn)面向未來(lái)的組織訴求

C 通道與標(biāo)準(zhǔn)趨勢(shì)：從精細(xì)化向?qū)拵Щ貧w

案例：流程型組織下的核心族群的通道設(shè)計(jì)

任職資格標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)與撰寫(xiě)

1任職資格標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)原則：

A 源自崗位核心職責(zé)

B 聚焦關(guān)鍵行為能力

C 凸顯層級(jí)之間差異

演練：區(qū)分銷(xiāo)售總監(jiān)與銷(xiāo)售經(jīng)理關(guān)鍵能力差異

2任職資格標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容：

A 基本條件：學(xué)歷與資質(zhì)、工作年限與行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、崗位績(jī)效、組織貢獻(xiàn)

B 核心素質(zhì)：可以行為化的，且可測(cè)量的素質(zhì)項(xiàng)描述

C 固化行為：崗位業(yè)務(wù)場(chǎng)景下的可測(cè)量的關(guān)鍵高績(jī)效行為描述（窄通道）

D 關(guān)鍵專(zhuān)業(yè)能力：業(yè)務(wù)場(chǎng)景下，歸集的關(guān)鍵專(zhuān)業(yè)行為能力項(xiàng)描述（寬通道）

E知識(shí)技能：作為支撐行為能力發(fā)生的知識(shí)與技能

3 任職資格行為標(biāo)準(zhǔn)撰寫(xiě)

A 標(biāo)準(zhǔn)撰寫(xiě)四要素：做什么、怎么做、輸出成果、成果質(zhì)量

B 標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分三維度：承擔(dān)責(zé)任與角色、行為范圍大小、行為程度輕重

演練：基于某關(guān)鍵崗位，T1到T5職級(jí)的關(guān)鍵行為標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)撰寫(xiě)

4 任職資格知識(shí)技能開(kāi)發(fā)

A 知識(shí)技能分類(lèi)：基礎(chǔ)知識(shí)技能、核心知識(shí)技能、周邊知識(shí)技能

B 知識(shí)技能分層：了解— 掌握— 熟悉— 精通，四個(gè)層級(jí)如何區(qū)分

C 技能業(yè)務(wù)場(chǎng)景化：

任職資格評(píng)審與認(rèn)證

1 任職資格管理組織與制度

A 任職資格管理委員會(huì)及其核心職責(zé)

B 任職資格管理辦法與細(xì)則

C 任職資格管理與人力資源管理銜接

2 任職資格評(píng)審與認(rèn)證流程

A 認(rèn)證材料及申報(bào)

C 現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)證內(nèi)容與準(zhǔn)備

C 評(píng)委認(rèn)證核心要點(diǎn)

案例：認(rèn)證人員準(zhǔn)備內(nèi)容模板分享

任職資格認(rèn)證結(jié)果應(yīng)用

1認(rèn)證結(jié)果與薪酬應(yīng)用

A 華為的“以崗定級(jí)、以級(jí)定薪、人崗匹配、易崗易薪”實(shí)踐

B 調(diào)薪、調(diào)級(jí)、調(diào)等與任職資格的對(duì)應(yīng)關(guān)系

案例：研發(fā)人員依據(jù)任職資格及調(diào)薪分享

2 任職資格結(jié)果與晉升

A專(zhuān)業(yè)管理者“先專(zhuān)業(yè), 后管理”原則

B 可以通過(guò)管理者任職資格，補(bǔ)齊干部管理的缺失

C 干部為什么流不動(dòng)的思考

案例：華為的干部晉升前述職、干部晉升后認(rèn)證的實(shí)踐

3 任職資格結(jié)果與培訓(xùn)

A 認(rèn)證前的知識(shí)技能達(dá)標(biāo)是認(rèn)證的前提條件

B 培訓(xùn)課程與學(xué)習(xí)項(xiàng)目，真正做到業(yè)務(wù)場(chǎng)景化

C 使培訓(xùn)與激勵(lì)、績(jī)效、流動(dòng)真正一體化運(yùn)作

案例： 華為基于任職資格管理的培訓(xùn)體系與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略支撐分享   （完）