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深圳公司全面績(jī)效管理課程

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-03-01

導(dǎo)語(yǔ)概要

對(duì)現(xiàn)今的企業(yè)來(lái)講,面對(duì)外部競(jìng)爭(zhēng)和不確定性的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,企業(yè)的高層或者說(shuō)老板越來(lái)越感受到經(jīng)營(yíng)面臨的壓力,依據(jù)企業(yè)內(nèi)外部現(xiàn)狀采取戰(zhàn)略調(diào)整、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、組織重構(gòu)、流程再造等措施,高層忙得不亦樂(lè)乎,而身處企業(yè)中低層的員工卻我自巍然不動(dòng),從而使這些變革措施難以達(dá)到預(yù)期的效果。

績(jī)效管理培訓(xùn)咨詢(xún)

對(duì)現(xiàn)今的企業(yè)來(lái)講,面對(duì)外部競(jìng)爭(zhēng)和不確定性的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,企業(yè)的高層或者說(shuō)老板越來(lái)越感受到經(jīng)營(yíng)面臨的壓力,依據(jù)企業(yè)內(nèi)外部現(xiàn)狀采取戰(zhàn)略調(diào)整、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、組織重構(gòu)、流程再造等措施,高層忙得不亦樂(lè)乎,而身處企業(yè)中低層的員工卻我自巍然不動(dòng),從而使這些變革措施難以達(dá)到預(yù)期的效果。那么,企業(yè)應(yīng)該通過(guò)什么方式來(lái)傳達(dá)這種至上而下的經(jīng)營(yíng)壓力、轉(zhuǎn)型和變革,促進(jìn)企業(yè)不斷發(fā)展,使企業(yè)各個(gè)層級(jí)都能行動(dòng)起來(lái),感受企業(yè)經(jīng)營(yíng)和自身工作的關(guān)系,積極投入到實(shí)際工作,而不是事不關(guān)己、隔岸觀火?

那就是全面績(jī)效管理,在談全面績(jī)效管理之前,我們先看看現(xiàn)有績(jī)效管理,現(xiàn)有績(jī)效管理注重于員工層面的績(jī)效計(jì)劃、實(shí)施、輔導(dǎo)和考核,較少與企業(yè)組織的績(jī)效進(jìn)行關(guān)聯(lián),以致產(chǎn)生員工績(jī)效不錯(cuò),而企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)沒(méi)有達(dá)成;或者組織業(yè)務(wù)已經(jīng)調(diào)整了,而員工的工作目標(biāo)、方式還在按照老程序進(jìn)行。即便是和企業(yè)組織績(jī)效關(guān)聯(lián),也缺少對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的一致性理解和有效分解,在執(zhí)行過(guò)程未進(jìn)行有效計(jì)測(cè)和監(jiān)控,難以根據(jù)營(yíng)運(yùn)績(jī)效和環(huán)景變化進(jìn)行適當(dāng)修正或調(diào)整。

理想的績(jī)效管理應(yīng)該是能有效落實(shí)戰(zhàn)略目標(biāo),增加戰(zhàn)略執(zhí)行力,讓員工清楚感受到自身工作與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系,在戰(zhàn)略和員工之間建立起明確的目標(biāo)等級(jí)鏈。并一方面通過(guò)員工績(jī)效的執(zhí)行和輔導(dǎo)來(lái)增強(qiáng)組織的績(jī)效實(shí)現(xiàn),同時(shí)通過(guò)監(jiān)測(cè)重要績(jī)效指標(biāo)的變化,及時(shí)修正和調(diào)整經(jīng)營(yíng)目標(biāo)或采取相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)管理措施,使企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理處于適當(dāng)控制狀態(tài),確保經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而全面績(jī)效管理就是基于上述思路提出的,旨在能有效的從上至下傳遞企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo),使內(nèi)部各層級(jí)員工清楚個(gè)人業(yè)績(jī)對(duì)企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)系,對(duì)經(jīng)營(yíng)過(guò)程進(jìn)行有效監(jiān)測(cè)與控制,實(shí)時(shí)的進(jìn)行相關(guān)改進(jìn)和調(diào)整,確保企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

績(jī)效管理培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管、績(jī)效管理負(fù)責(zé)人及各非人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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績(jī)效管理培訓(xùn)內(nèi)容

第 一篇:績(jī)效管理

第 一講:引子

1、績(jī)效管理的新問(wèn)題

2、研究思路和分析框架

3、這項(xiàng)研究的意義

4、創(chuàng)新與不足之處

第二講:什么是績(jī)效管理中的目標(biāo)設(shè)定

一、目標(biāo)設(shè)定的5個(gè)行動(dòng)步驟

1、準(zhǔn)備工作

組織的績(jī)效目標(biāo)從哪里來(lái)?

設(shè)定目標(biāo)的工具—SWOT分析

專(zhuān)注的力量

2、協(xié)調(diào)工作

協(xié)調(diào)一致性模型

組織/團(tuán)隊(duì)/個(gè)人目標(biāo)如何緊密連接

3、草擬目標(biāo)

團(tuán)隊(duì)游戲:GreatTower

SMART原則

目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)描述公式

4、優(yōu)先排序

目標(biāo)的優(yōu)先度

如何篩選出最重要的目標(biāo)

5、計(jì)劃行動(dòng)

目標(biāo)設(shè)定不僅要有What,還要有How

如何發(fā)現(xiàn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的How

實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

第三講:管理控制與績(jī)效管理的關(guān)系

一、管理控制和績(jī)效管理的相互關(guān)系

1、管理控制是績(jī)效管理的理論基礎(chǔ)之一

2、績(jī)效管理是管理控制的實(shí)施手段之一

二、管理控制的歷史發(fā)展

1、**控制

2、技術(shù)控制與組織績(jī)效

3、官僚控制與組織績(jī)效

4、新的控制思想與組織績(jī)效

三、績(jī)效管理的歷史發(fā)展

1、績(jī)效考核的內(nèi)涵

2、績(jī)效考核的局限性

3、從績(jī)效考核到績(jī)效管理

四、基于管理控制的績(jī)效管理

1、傳統(tǒng)管理控制的前提假設(shè)

2、績(jī)效考核和績(jī)效管理的前提假設(shè)

3、基于管理控制的績(jī)效管理

第四講:團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理的發(fā)展和演變

一、團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理

1、團(tuán)隊(duì)的定義

2、團(tuán)隊(duì)的特征

3、團(tuán)隊(duì)的類(lèi)型

4、團(tuán)隊(duì)績(jī)效的界定

5、團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理的特殊性

二、傳統(tǒng)績(jī)效管理原則在團(tuán)隊(duì)中所遭遇的挑戰(zhàn)

1、團(tuán)隊(duì)績(jī)效要求對(duì)傳統(tǒng)績(jī)效管理的挑戰(zhàn)

2、協(xié)作工作方式對(duì)傳統(tǒng)績(jī)效管理的挑戰(zhàn)

3、團(tuán)隊(duì)成員特殊性對(duì)傳統(tǒng)績(jī)效管理的挑戰(zhàn)

案例:新型控制思想所帶來(lái)的解決思路

第五講:協(xié)和控制的內(nèi)涵與思想源泉

一、協(xié)和控制的內(nèi)涵

1、協(xié)和控制的定義

2、協(xié)和控制在自我管理團(tuán)隊(duì)中的發(fā)展

3、協(xié)和控制中的控制分布

4、協(xié)和控制對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的作用機(jī)理

二、協(xié)和與中國(guó)傳統(tǒng)文化中的和合思想

1、協(xié)和的中文釋義

2、中華和合思想的起源與發(fā)展

3、協(xié)和控制與和合管理學(xué)的內(nèi)在一致性

第六講:基于協(xié)和控制的團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理

一、同級(jí)管理

二、自我控制

三、協(xié)和反饋

四、角色轉(zhuǎn)變

第七講:同級(jí)管理與團(tuán)隊(duì)績(jī)效

一、權(quán)力的合法性與同級(jí)管理的形成

二、同級(jí)管理權(quán)力的實(shí)施

1、同級(jí)績(jī)效計(jì)劃

2、同級(jí)績(jī)效評(píng)價(jià)

三、管理者在同級(jí)管理中的角色

第八講:自我控制與績(jī)效

1、工作責(zé)任與自我控制

2、工作反饋與自我控制

3、例外管理原則與自我控制

4、案例

第九講:協(xié)和反饋與績(jī)效

1、現(xiàn)代信息反饋體系的特點(diǎn)

2、組織公正和組織承諾

3、協(xié)和反饋和組織公正

第十講:角色轉(zhuǎn)換與績(jī)效

1、管理者的角色轉(zhuǎn)換

2、管理者的矛盾心理與績(jī)效

第二篇:績(jī)效管理技巧

第一講:績(jī)效管理的要義

1、何為績(jī)效管理

2、常見(jiàn)的誤區(qū)

3、績(jī)效管理五要素

4、績(jī)效管理的六大意義

5、績(jī)效考評(píng)操作方式異同

6、績(jī)效考評(píng)結(jié)果與應(yīng)用異同

7、績(jī)效管理的四大重要功能

8、績(jī)效管理與考核的不同之處

9、績(jī)效管理與企業(yè)績(jī)效文化構(gòu)建

第二講:五位一體的績(jī)效管理模式

1、目標(biāo)設(shè)置——4大層面:戰(zhàn)略-經(jīng)營(yíng)-業(yè)務(wù)-崗位

2、目標(biāo)分解——4大體系:區(qū)域-企業(yè)-部門(mén)-崗位

3、目標(biāo)量化——4大維度:數(shù)字-質(zhì)量-成本-時(shí)間

4、量化考核——4大模塊:指標(biāo)-量表-制度-方案

5、薪酬設(shè)計(jì)——4大角度:戰(zhàn)略-業(yè)務(wù)-行業(yè)-人員

第三講:績(jī)效管理的實(shí)施

1、組織的成立

2、績(jī)效管理的程序與步驟

3、策劃

4、實(shí)施

5、改進(jìn)

第四講:績(jī)效管理考評(píng)

1、績(jī)效管理考評(píng)的原則

2、績(jī)效管理考評(píng)的主要內(nèi)容

3、關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI)考核

4、普通性指標(biāo)(CPI)考核

5、員工綜合素質(zhì)考評(píng)

6、如何設(shè)計(jì)進(jìn)行360度考評(píng)

7、如何確定考核的時(shí)間周期

8、績(jī)效管理體系的模塊構(gòu)成及制度建設(shè)

第五講:績(jī)效目標(biāo)設(shè)計(jì)(KPI、CPIBSC)

1、引進(jìn)以關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)為基石的績(jī)效管理系統(tǒng)

2、什么叫關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI)

3、關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI)的作用

4、關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI)管控的方法及溝通方式

5、如何建立關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI)

6、關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI)分解示范

7、績(jī)效管理與平衡記分卡(BSC)的有效機(jī)合

第六講:績(jī)效面談技巧

1、績(jī)效面談的意義

2、績(jī)效面談的實(shí)施步驟

3、績(jī)效面談的注意事項(xiàng)

4、績(jī)效面談成功的技巧

5、績(jī)效面談?wù)系K剖析與解決

案例分析:績(jī)效面談案例分析

第七講:績(jī)效面談與績(jī)效改進(jìn)

1、績(jī)效面談的目的

3、員工績(jī)效評(píng)估

4、績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用及改進(jìn)

第八講:績(jī)效管理培訓(xùn)課程的總結(jié)

1.知識(shí)點(diǎn)回顧       

2.課程總結(jié)

3.Q&A

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

績(jī)效管理講師推薦

  • 績(jī)效管理講師

    張?bào)P

    人力資源管理講師,曾在國(guó)企恒鑫集團(tuán)、蘇寧電器、奇瑞汽車(chē)公司擔(dān)任人力資源總監(jiān),原中國(guó)國(guó)際海運(yùn)集裝箱(集團(tuán))股份有限公司管理學(xué)院講師,有豐富的制造業(yè)、物流業(yè)和連鎖業(yè)人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),提升人力資源管理、通用管理方面的課程培訓(xùn)...

  • 績(jī)效管理講師

    鄧玉金

    人力資源暢銷(xiāo)書(shū)作者,有20多年大型國(guó)企集團(tuán)、民企集團(tuán)和外資集團(tuán)公司的人力資源管理和綜合管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),10多年培訓(xùn)咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn);歷任證券日?qǐng)?bào)監(jiān)事會(huì)主席、北方華創(chuàng)董事、君瀾國(guó)際副總經(jīng)理、MT金控集團(tuán)績(jī)效總監(jiān)、MMD集團(tuán)中國(guó)公司HRD等職...

  • 績(jī)效管理講師

    谷亞楠

    谷亞楠老師有15年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾服務(wù)于上市公司、全國(guó)百?gòu)?qiáng)房地產(chǎn)等多家企業(yè),擔(dān)任過(guò)人資經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)等,具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ),在多家企業(yè)管理咨詢(xún)、培訓(xùn)過(guò)程中積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),能根據(jù)企業(yè)的發(fā)展需求實(shí)施人才培養(yǎng)項(xiàng)目...

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