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上海諾達教育培訓(xùn)

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人才發(fā)展培育培訓(xùn)方案

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2021-12-07

導(dǎo)語概要

人才梯隊建設(shè)培訓(xùn)課程導(dǎo)讀企業(yè)在快速發(fā)展過程中,人才緊缺是一個無法回避的尖銳問題。一個企業(yè)經(jīng)過多年的發(fā)展,市場已經(jīng)開始有了較好的口碑,產(chǎn)品也得到了客戶的認可,正感覺可以大力擴張和發(fā)展的時候,卻發(fā)現(xiàn)沒有現(xiàn)

人才梯隊建設(shè)培訓(xùn)咨詢

人才梯隊建設(shè)培訓(xùn)課程導(dǎo)讀

企業(yè)在快速發(fā)展過程中,人才緊缺是一個無法回避的尖銳問題。一個企業(yè)經(jīng)過多年的發(fā)展,市場已經(jīng)開始有了較好的口碑,產(chǎn)品也得到了客戶的認可,正感覺可以大力擴張和發(fā)展的時候,卻發(fā)現(xiàn)沒有現(xiàn)成的人才可以使用。于是只能匆忙的啟動外部招聘的工作。不說外部招聘本身就挺艱難,即使招聘到合適的人才,也有一個適應(yīng)和融合的過程,這個過程將會耗掉大量的管理成本。因而,提前進行人才梯隊的建設(shè)與布局,就顯得尤為重要。

人才梯隊建設(shè)培訓(xùn)課程目標(biāo)

●明確人才梯隊的目的與價值。

●掌握人才梯隊建設(shè)的具體操作流程與方法。

●掌握崗位勝任模型的敏捷構(gòu)建方法,解決人才標(biāo)準模糊的問題。

●掌握精準人才評鑒的方法與流程,解決人才品鑒不準確的問題。

●掌握雙九宮格人才盤點的方法與流程,解決人才盤點不及時的問題。

●掌握將人才培養(yǎng)嵌入管理系統(tǒng)的方法,解決人才培養(yǎng)效能低的問題。

人才梯隊建設(shè)培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

企業(yè)總裁、總經(jīng)理,中高層管理者,人資負責(zé)人、人才發(fā)展負責(zé)人、培訓(xùn)負責(zé)人。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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人才梯隊建設(shè)培訓(xùn)課程大綱

第一單元:基于戰(zhàn)略的企業(yè)人才開發(fā)系統(tǒng)

●案例討論:無法擴張的某集團

●企業(yè)三大開發(fā)系統(tǒng)

●案例討論:砸瓶子還是造蓋子

●關(guān)鍵人才梯隊培養(yǎng)體系的核心內(nèi)容

●關(guān)鍵人才梯隊培養(yǎng)的流程

●關(guān)鍵人才梯隊培養(yǎng)體系的責(zé)任分工


第二單元:關(guān)鍵人才梯隊培養(yǎng)體系的前提

●任職資格管理與人才盤點

●案例分析:如何運用任職資格進行評價?

●關(guān)門盤點:人力資源主導(dǎo)盤點

●開門盤點:業(yè)務(wù)部門圓桌會議盤點

●開門盤點與關(guān)門盤點的優(yōu)劣勢對比

●現(xiàn)場演練:基于發(fā)展戰(zhàn)略的核心素質(zhì)模型

●現(xiàn)場演練:基于勝任能力的核心素質(zhì)模型

●五級雙通道理論


第三單元:誰是培養(yǎng)對象?

●關(guān)鍵崗位

●案例分析:關(guān)鍵崗位識別的CS模型

●關(guān)鍵人才:

●案例分析:關(guān)鍵人才識別的SKO模型

●案例分析:某公司的后備人才選拔方式

●培養(yǎng)對象確定基本流程


第四單元:如何培養(yǎng)人才梯隊

●小組討論:要培養(yǎng)人才梯隊什么?

●案例分析:某集團基于戰(zhàn)略的人才梯隊培養(yǎng)方案

●案例分析:某企業(yè)“四青”人才梯隊建設(shè)方式

●案例分析:某企業(yè)蓄水池計劃

●基于成長地圖的人才梯隊培養(yǎng)

●梯隊成員的導(dǎo)師培養(yǎng)制

●小組討論:誰適合成為導(dǎo)師?


第五單元:如何考核和評估梯隊成員

●梯隊成員的階段性工作任務(wù)與關(guān)鍵成果

●案例分析:某企業(yè)的人才梯隊考核辦法

●現(xiàn)場演練:某崗位儲備人員的工作任務(wù)與關(guān)鍵成果考核

●如何對梯隊成員的成長進行評估

●梯隊成員的評估結(jié)果與措施

●現(xiàn)場演練:設(shè)計某梯隊成員的改進方案


第六單元:人才梯隊成員的激勵

●人才梯隊成員的激勵要素

●從動機到績效

●從績效到結(jié)果

●從結(jié)果到滿意


第七單元:課程回顧與答疑

●人才梯隊管理體系建設(shè)的注意事項

●課程要點回顧

●學(xué)員答疑

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    16年世界500強從業(yè)經(jīng)歷,連續(xù)工作5家世界五百強企業(yè)(碧桂園集團 原營銷學(xué)院院長、萬達集團 原萬達學(xué)院教學(xué)副總、平安大學(xué) 原首席學(xué)習(xí)官、華潤置地 原集團培訓(xùn)總監(jiān)、家樂福中國 原中國南區(qū)講師),負責(zé)多家企業(yè)人才培養(yǎng)及人才戰(zhàn)略管理工作...

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企業(yè)為什么建立人才梯隊

人才梯隊的建設(shè)對企業(yè)的人才供應(yīng)鏈有重大意義,它解決了企業(yè)產(chǎn)生關(guān)鍵少數(shù)、確保人才無斷層、營造積極的人才文化三大問題。

1.產(chǎn)生關(guān)鍵少數(shù)。在一個行業(yè)內(nèi),一小部分人占據(jù)了相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)很大比例的產(chǎn)出,這些就是明星員工。要保障企業(yè)內(nèi)部能夠產(chǎn)生關(guān)鍵少數(shù),必不可少的就是充分運作的人才梯隊。

2.確保人才無斷層。當(dāng)公司內(nèi)的某個職位由于業(yè)務(wù)變動,或者人員升遷、離職等原因出現(xiàn)空缺時,組織的人才梯隊可以保證有兩三名的合適人選接替空缺職位,確保業(yè)務(wù)不受影響。

3.營造積極的人才文化。優(yōu)質(zhì)的人才梯隊既是企業(yè)發(fā)展的儲備力量,也是員工職業(yè)發(fā)展的實現(xiàn)通道,同時還是公司雇主品牌的有力體現(xiàn),能夠為公司吸引更多的優(yōu)質(zhì)人才,形成人才供應(yīng)的正循環(huán)。

諾 達 名 師 服 務(wù) 流 程


諾 達 名 師 介 紹

諾達**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)管理培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。

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