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上海諾達(dá)教育培訓(xùn)

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杭州人才發(fā)展培育培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-11-29

導(dǎo)語概要

人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程導(dǎo)讀許多企業(yè)的人才梯隊(duì)其實(shí)都存在一定的誤區(qū),如一個(gè)管理崗位確定一到兩個(gè)人選為接班人后,只有上面的人早日升遷或離開,接班人才有機(jī)會(huì)得到晉升,這樣人才儲(chǔ)備就變成了人盯人計(jì)劃,還有企業(yè)后

人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)咨詢

人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程導(dǎo)讀

許多企業(yè)的人才梯隊(duì)其實(shí)都存在一定的誤區(qū),如一個(gè)管理崗位確定一到兩個(gè)人選為接班人后,只有上面的人早日升遷或離開,接班人才有機(jī)會(huì)得到晉升,這樣人才儲(chǔ)備就變成了人盯人計(jì)劃,還有企業(yè)后備人才的選拔很大程度上依賴于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者,如果上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者不能公開、公正、公平的選拔,就有可能出現(xiàn)“千里馬”被長期埋沒的現(xiàn)象,另外有些企業(yè)后備人才選了,但并沒有合理的培養(yǎng)與晉升通道,反而是未進(jìn)入人才梯隊(duì)的干部得到了晉級(jí),讓人才梯隊(duì)建設(shè)形同虛設(shè)。

此歸根到底,這些都是沒有形成一種使人才脫穎而出的組織保障機(jī)制人導(dǎo)致的。但是隨著商業(yè)社會(huì)的飛速和企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、人才結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,梯隊(duì)人才的識(shí)別、選擇、考核、任用、培養(yǎng)等環(huán)節(jié)的要求越來越高,簡單的人才儲(chǔ)備已經(jīng)無法滿足企業(yè)的需求,因此如何制定有用的人才梯隊(duì)建設(shè)方案并配套有用的培養(yǎng)與任用機(jī)制,已經(jīng)是迫在眉睫。

人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程目標(biāo)

1、使企業(yè)決策層管理者深刻認(rèn)識(shí)到企業(yè)人才持續(xù)性對(duì)企業(yè)經(jīng)營的影響

2、使管理者認(rèn)識(shí)到后備人才梯隊(duì)建設(shè)對(duì)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要性

3、使參訓(xùn)學(xué)員學(xué)會(huì)企業(yè)后備人才體系搭建的實(shí)施要點(diǎn)及步驟

4、使人才戰(zhàn)略總監(jiān)與人力資源總監(jiān)掌握后備人才的培養(yǎng)重點(diǎn)

人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

企業(yè)總裁、總經(jīng)理,中高層管理者,人資負(fù)責(zé)人、人才發(fā)展負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程大綱

第一部分:關(guān)鍵核心人才探尋:如何做好人才盤點(diǎn)

一、人才盤點(diǎn)的目的與價(jià)值

1、基于戰(zhàn)略、文化與人才資源整體規(guī)劃

2、誰從人才盤點(diǎn)中獲益(組織、管理者、員工)

3、人才盤點(diǎn)推動(dòng)實(shí)現(xiàn)人才戰(zhàn)略

二、人才盤點(diǎn)的目標(biāo)

1、人才盤點(diǎn)的長期目標(biāo)

2、人才盤點(diǎn)的年度目標(biāo)

三、人才盤點(diǎn)實(shí)施方案

1、整體運(yùn)作思路:依據(jù)標(biāo)準(zhǔn),盤點(diǎn)人員,形成機(jī)制

2、人才盤點(diǎn)遵循的原則、關(guān)鍵步驟、緯度、評(píng)測方法(360、九宮格)

3、人才盤點(diǎn)會(huì)議及流程

4、關(guān)鍵崗位繼任計(jì)劃;人才盤點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)計(jì)劃及輸出成果



第二部分:人才梯隊(duì)建設(shè)認(rèn)知篇

一、為何要進(jìn)行人才梯隊(duì)建設(shè)

1、人才梯隊(duì)建設(shè)的基本指導(dǎo)思想與原則

2、人才梯隊(duì)建設(shè)的價(jià)值與意義

二、怎樣建立符合組織發(fā)展的人才梯隊(duì)體系

1、人才梯隊(duì)建設(shè)工作總體流程

2、人才梯隊(duì)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)與具體方法

3、才梯隊(duì)建設(shè)效果的評(píng)價(jià)指標(biāo)


第三部分:人才梯隊(duì)體系、資源庫&候選人甄選構(gòu)建篇

一、人才梯隊(duì)體系構(gòu)建

1、人才梯隊(duì)體系構(gòu)建

2、人才梯隊(duì)資源庫建設(shè)

二、人才梯隊(duì)候選人甄選

1、管理崗位繼任者候選人甄選

2、儲(chǔ)備人才候選人甄選

3、繼任者選拔


第四部分:人才梯隊(duì)建設(shè)構(gòu)建篇

一、構(gòu)建與實(shí)施全方位人才梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制

1、有效建立人才梯隊(duì)培養(yǎng)體系

2、有效實(shí)施人才梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃

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工具介紹:人才梯隊(duì)建設(shè)的6M模型

人才梯隊(duì)建設(shè)6M實(shí)效模型是一套科學(xué)的人才梯隊(duì)建設(shè)流程,共分六個(gè)步驟:

一、建模(Model)。即建立所需人才的各項(xiàng)要求。

二、選料(Materials)。即人才甄選,甄選有潛質(zhì)的人才。

三、制胚(Mould)。依據(jù)不同崗位、不同類型的人才按計(jì)劃培養(yǎng)的過程。

四、匹配(Match)。把合適的人放在合適的崗位上,從而形成完美的人崗匹配。

五、成型(Molding)。即持續(xù)在某個(gè)領(lǐng)域發(fā)展,成為這個(gè)領(lǐng)域的頂尖優(yōu)秀人才。

六、修整(Modify)。對(duì)局部不足而進(jìn)行特別培訓(xùn),促使人才更加完美和卓越。

諾 達(dá) 名 師 服 務(wù) 流 程


諾 達(dá) 名 師 介 紹

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)管理培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。

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