武漢組織發(fā)展OD培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-11-18
OD組織發(fā)展培訓(xùn)課程導(dǎo)讀組織發(fā)展(OD)的核心目的,就是如何讓組織不斷適應(yīng)外部環(huán)境的變化,讓組織可持續(xù)性地健康發(fā)展,讓人、團(tuán)隊組織的潛能最大釋放。隨著市場環(huán)境的變化,企業(yè)老板以及高管越來越意識到人和組
OD組織發(fā)展培訓(xùn)課程導(dǎo)讀
組織發(fā)展(OD)的核心目的,就是如何讓組織不斷適應(yīng)外部環(huán)境的變化,讓組織可持續(xù)性地健康發(fā)展,讓人、團(tuán)隊組織的潛能最大釋放。隨著市場環(huán)境的變化,企業(yè)老板以及高管越來越意識到人和組織的重要性,但卻缺乏對組織的基本認(rèn)知。作為企業(yè)OD組織發(fā)展顧問,所面臨的挑戰(zhàn)就在于如何充分發(fā)揮OD的作用,幫助組織選擇正確發(fā)展方式,支持業(yè)務(wù)提升,幫助企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
OD組織發(fā)展培訓(xùn)課程目標(biāo)
1.了解OD的角色定位與職責(zé)
2.掌握組織診斷、設(shè)計及人才梯隊建設(shè)的方法
3.掌握優(yōu)化和變革組織架構(gòu)具體方法
4.引導(dǎo)組織發(fā)展應(yīng)用,助力企業(yè)人力資源高效發(fā)展
OD組織發(fā)展培訓(xùn)課程介紹
OD組織發(fā)展培訓(xùn)課程大綱
第一部分:百萬年薪的OD總監(jiān)技能與組織發(fā)展(OD)全景圖
1、剖析組織膽固醇現(xiàn)象
2、組織發(fā)展的意識、知識和技能
3、組織發(fā)展領(lǐng)域22本書推薦
第二部分:年薪百萬 OD 的背后
1、組織發(fā)展在三支柱模型中所在位置
2、COE中核心崗位——OD經(jīng)理的主要職能
3、OD與TD、LD、CD、C&B之間的分工與協(xié)作
案例 1:戰(zhàn)略全景圖及行動綱要
案例 2:三維度管控設(shè)計和權(quán)責(zé)手冊
案例 3:組織績效以及28分鐘高效會議
案例 4:組織盤點與人才盤點
案例 5:離職體系框架
第三部分:8大案例詮釋組織發(fā)展干預(yù)策略實施
1、OD個體、團(tuán)隊、流程和組織干預(yù)策略一覽
2、組織發(fā)展4項主要干預(yù)策略
3、組織發(fā)展4個干預(yù)策略主要實踐方向
案例 6:傳統(tǒng)企業(yè)如何實現(xiàn)扁平化?
案例 7:平臺網(wǎng)絡(luò)型組織如何設(shè)計?
案例 8:互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)如何組織分級?
案例 9:互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)組織的本質(zhì)是什么?
案例 10:糖果網(wǎng)的顛覆傳統(tǒng)型組織設(shè)計
案例 11:個體干預(yù)——能級管理
案例 12:離職成本追蹤
案例 13:三種激勵失靈表現(xiàn)與識別
案例 14:HR 的標(biāo)語引導(dǎo)個體行為
第四部分:組織理論與組織設(shè)計
1、不得不說的組織理論和發(fā)展階段
2、組織四大功能
3、從《職位說明書》到《組織手冊》
案例 15:深度解析某地產(chǎn)公司《組織權(quán)責(zé)手冊》
案例 16:組織手冊深度解析
第五部分:組織設(shè)計與敏捷運營方略
1、什么是敏捷組織
2、如何在組織中催生敏捷意識并打造敏捷變革基因
3、診斷之后,OD如何做好變革推動者和設(shè)計者
4、設(shè)計方略一:管理層次決定組織設(shè)計的深度
案例 17:管理層次的設(shè)計案例
5、設(shè)計方略二:管理幅度決定組織設(shè)計的寬度
案例 18:化工企業(yè)管理人員的管理幅度分析
6、設(shè)計方略三:張弛有度的集分權(quán)設(shè)計
案例 19:大型集團(tuán)公司集分權(quán)四種分類方式
案例 20:多業(yè)態(tài)控股集分權(quán)策略
案例 21:某重機股份公司組織結(jié)構(gòu)重組方案
7、設(shè)計方略四:依托行業(yè)特性的塊狀職能管理——部門化
案例 23:某期貨公司活動價值鏈分解與集成
案例 24:某服飾加工公司組織職能設(shè)計
8、設(shè)計方略五:基于流程前瞻性組織設(shè)計指標(biāo)
案例 25:流程清單
案例 26:流程中的協(xié)調(diào)授權(quán)
案例 27:流程描述舉例
案例 28:獨立崗位流程
9、組織變革是每個企業(yè)都應(yīng)該有三套組織架構(gòu)圖
更多課程詳情請點擊咨詢專屬客服
課程配套工具介紹:高績效框架模型
Nelson and Burns高績效規(guī)劃框架評估一個組織的當(dāng)前績效水平,以便規(guī)劃干預(yù)措施,將該組織轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€高績效系統(tǒng)。為了診斷一個組織,一個調(diào)查工具被用于與Nelson和Burns11個維度或變量相關(guān)的問題。這11個變量是時間框架、焦點、計劃、變革模式、管理、結(jié)構(gòu)、視角、動機、發(fā)展、溝通和領(lǐng)導(dǎo)力。在高績效規(guī)劃框架中,與四個績效水平相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)力活動如下:高績效組織與“授權(quán)”領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān),主動型組織與“目標(biāo)”領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān),反應(yīng)型組織與“輔導(dǎo)”領(lǐng)導(dǎo)相關(guān),反應(yīng)型組織與“強化”領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)。為了澄清這一點,“目的性”領(lǐng)導(dǎo)活動指的是為組織保持一個完整的、集中的目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)行為。作者描述這些領(lǐng)導(dǎo)行為是為了強調(diào)授權(quán)和支持個人在組織內(nèi)成長和發(fā)展的重要性。
培訓(xùn)機構(gòu)介紹
企贏培訓(xùn)學(xué)院是專業(yè)的企業(yè)管理培訓(xùn)、咨詢服務(wù)平臺,一直致力于企業(yè)管理技能的提升,以“培訓(xùn)企業(yè)管理人才,提升企業(yè)管理水平”為己任,為企業(yè)量身定制個性化的培訓(xùn)解決方案,實戰(zhàn)的管理課程和實效的管理咨詢服務(wù),公司目前建立了國內(nèi)自己的講師資源庫,涵蓋了國內(nèi)各行業(yè)、各領(lǐng)域的主流講師,其中儲備師資達(dá)6000多位,簽約合作優(yōu)質(zhì)講師2000多位。專注企業(yè)培訓(xùn),助力企業(yè)成長!
留言咨詢
To make an appointment visit