蘇州執(zhí)行力提升課程

日常管理中，我們經(jīng)常聽到員工會這樣的說：

● 我會盡力而為的，但是結(jié)果如何我就管不了

● 盡人事，聽天命吧

● 過程比結(jié)果更重要

● 沒有功勞也有苦勞，沒有苦勞也有疲勞

● 我已經(jīng)照你的去做了

● 如何提升全員執(zhí)行力？

管理者的執(zhí)行力決定企業(yè)的執(zhí)行力，個人的執(zhí)行力則是個人成功的關(guān)鍵。關(guān)注執(zhí)行力就是關(guān)注企業(yè)和個人的成功！——杰克.韋爾奇

一個好的企業(yè)與一個差的企業(yè)區(qū)別有很多，但最根本的區(qū)別在于執(zhí)行力?？冃Ш玫钠髽I(yè)，員工的執(zhí)行力必定強；績效差的企業(yè)，員工的執(zhí)行力多數(shù)情況下會很弱。如果說企業(yè)做大做強有什么秘訣的話，那就是執(zhí)行力。無論是名列世界500強的企業(yè)，還是一些中小型的企業(yè)，它們之所以能持續(xù)不斷地發(fā)展和壯大，就是在于它們擁有了較強的執(zhí)行力。

本課程基于影響執(zhí)行力的內(nèi)在因素進行分析，提供具體的解決執(zhí)行力差的工具和表格，讓學(xué)員**掌握圖突破執(zhí)行力瓶頸的方法。

模塊一：影響企業(yè)執(zhí)行力的三大核心流程

第 一講：人員選育流程--在公司目標(biāo)和運營之間建立聯(lián)系

模型：人員選育模型

基石一：人員選育與公司目標(biāo)與運營相結(jié)合

1. 將人員選育提到公司人力資源規(guī)劃高度

2. 如何將公司目標(biāo)分解到關(guān)鍵人員選拔

3. 正確理解人員在公司目標(biāo)與運營直接的橋梁作用

基石二：持續(xù)選拔優(yōu)秀人才，培養(yǎng)繼任者

1. 選馬、賽馬、育馬之間的關(guān)系

2. 制定優(yōu)秀人才的標(biāo)準(zhǔn)

3. 確定選馬的幾個關(guān)鍵方法

基石三：**處理表現(xiàn)不佳的人員

1. 明確表現(xiàn)不佳的標(biāo)準(zhǔn)

2. 定期識別團隊中的小白兔與大白兔

2. **做出處理決定

基石四：將人力資源管理與企業(yè)績效掛鉤

1. 運營績效是衡量人力資源管理成效的關(guān)鍵指標(biāo)

2. 如何給關(guān)鍵人員設(shè)置合理的運營績效指標(biāo)

總結(jié)：人員執(zhí)行力差的根源是什么

1. 認識問題（不知道什么是結(jié)果）

2. 態(tài)度問題（不愿意做結(jié)果）

3. 能力問題（做不出結(jié)果）

第二講：公司目標(biāo)制定流程--在人員與運營之間建立聯(lián)系

模型：公司目標(biāo)執(zhí)行模型

一、公司目標(biāo)的產(chǎn)生背景

1. 為什么說公司目標(biāo)影響執(zhí)行力？

2. 公司目標(biāo)產(chǎn)生的時機分析

3. 是**個人的公司目標(biāo)還是

團隊的公司目標(biāo)

二、公司目標(biāo)的落地執(zhí)行

1. 公司目標(biāo)到部門指標(biāo)的轉(zhuǎn)換

2. 目標(biāo)、執(zhí)行、結(jié)果之間的橋梁關(guān)系

3. 如何定出清晰合理的目標(biāo)-SMART原則

4. 目標(biāo)分解類型

1）領(lǐng)導(dǎo)強壓型目標(biāo)管理

2）團隊參與型目標(biāo)管理

第三講：運營實施流程--在公司目標(biāo)和人員之間建立聯(lián)系

一、運營工作預(yù)算計劃

1. PDCA計劃管理

模型：執(zhí)行力PDCA模型

2. 保證計劃落實的人員、時間、資源、障礙的預(yù)算

二、各項工作同步協(xié)調(diào)

1. 公司目標(biāo)與部門目標(biāo)的協(xié)調(diào)

2. 跨部門工作的協(xié)調(diào)

3. 個人工作與團隊任務(wù)的協(xié)調(diào)

三、運營流程管理

1. 確定運營關(guān)鍵流程

2. 確定運營關(guān)鍵流程指標(biāo)

3. 確定運營過程指標(biāo)衡量方法

4. 運營流程中的任務(wù)、指標(biāo)、障礙、資源分析

四、運營結(jié)果管理

1. 確定運營結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)

2. 確定運營結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)衡量方法

第二模塊 執(zhí)行力的三大基石

模型：**執(zhí)行力行為模型

基石一：管理者的七項基本行為

1. 全面深入了解企業(yè)和員工

2. 實事求是

3. 設(shè)定明確的目標(biāo)并擺出優(yōu)先順序

4. 持續(xù)跟進，直到達到目標(biāo)

5. 賞罰分明，重獎業(yè)績優(yōu)秀人員

6. 通過教練輔導(dǎo)提高下屬能力

7. 了解自己，展現(xiàn)出勇敢、決斷、務(wù)實的性格

基石二：建立文化變革的框架

1. 行動導(dǎo)向的文化

2. 獎勵與業(yè)績掛鉤

3. 執(zhí)行的軟件部分：良好的溝通機制

4. 積極、坦誠和開放的對話

5. **以身作則，率先垂范

基石三：**的關(guān)鍵任務(wù)-知人善任

1. 不能知人善任的原因

2. 究竟需要什么樣的人才

3. 如何做到知人善任

4. 人員評估應(yīng)基于事實而非臆想

課程收尾

1. 回顧課程

2. 答疑解惑