蘇州目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行課程
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-02-28
目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行課程源于現(xiàn)代企業(yè)管理和個(gè)人發(fā)展理論,旨在提供全面的目標(biāo)與計(jì)劃管理知識(shí)和技能。課程設(shè)計(jì)旨在幫助企業(yè)和個(gè)人更好地設(shè)置目標(biāo)、制定計(jì)劃,從而提高工作效率,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。目標(biāo)與計(jì)劃管理是一種系統(tǒng)性的管理方法,旨在幫助組織更有效地設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃和實(shí)施策略。本課程基于這一管理理念,提供專業(yè)的目標(biāo)與計(jì)劃管理知識(shí)和技能,幫助組織提升效率和成果。
目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行課程源于現(xiàn)代企業(yè)管理和個(gè)人發(fā)展理論,旨在提供全面的目標(biāo)與計(jì)劃管理知識(shí)和技能。課程設(shè)計(jì)旨在幫助企業(yè)和個(gè)人更好地設(shè)置目標(biāo)、制定計(jì)劃,從而提高工作效率,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。目標(biāo)與計(jì)劃管理是一種系統(tǒng)性的管理方法,旨在幫助組織更有效地設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃和實(shí)施策略。本課程基于這一管理理念,提供專業(yè)的目標(biāo)與計(jì)劃管理知識(shí)和技能,幫助組織提升效率和成果。
目標(biāo)管理培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解目標(biāo)管理培訓(xùn)內(nèi)容
一,什么是目標(biāo)管理?
1,目標(biāo)管理的定義
2,目標(biāo)管理的重要性
3,目標(biāo)管理的五大因素
4,目標(biāo)管理的八個(gè)層次
二,目標(biāo)制定與分解
1,目標(biāo)設(shè)定七個(gè)步驟
2,目標(biāo)設(shè)定程序
3,目標(biāo)設(shè)定階層關(guān)系
4,目標(biāo)的分解一剝洋蔥法
5,有效目標(biāo)必須遵循smart原則
6,目標(biāo)管理中避免的問(wèn)題。
三,計(jì)劃的制定
1,計(jì)劃的重要性,方向性
2,計(jì)劃的類型:
按企業(yè)職能分,按涉及范圍分,按照工作內(nèi)容分
按所涉及的問(wèn)題分,按照八種形式分
3,計(jì)劃工作的流程:
列表法,關(guān)鍵路徑計(jì)算法,風(fēng)險(xiǎn)管理。
(案例計(jì)劃文書(shū)的形成,新商品計(jì)劃書(shū))
四,執(zhí)行的六要素
1,執(zhí)行的重要性
2,如何執(zhí)行
3,執(zhí)行的六要素
五,全方位目標(biāo)評(píng)估
1,全方位評(píng)估,2,評(píng)估目標(biāo)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估
(案例目標(biāo)管理體系圖)
六,目標(biāo)總結(jié)目標(biāo)總結(jié)新計(jì)劃制定。
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),您將掌握目標(biāo)與計(jì)劃管理的基本理論和實(shí)踐技能,更好地實(shí)現(xiàn)組織或個(gè)人的戰(zhàn)略目標(biāo)。
目標(biāo)管理講師推薦
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劉湛泉
劉湛泉老師曾任韓國(guó)斗山集團(tuán)營(yíng)銷副總、法國(guó)欣欣諾傳媒執(zhí)行總裁、中糧集團(tuán)戰(zhàn)略總策劃,為西門(mén)子、中石化、南車集團(tuán)、北京大學(xué)等1600多家行政事業(yè)企業(yè)做過(guò)培訓(xùn)、策劃、咨詢。在30多年的企業(yè)管理實(shí)踐和一線操盤(pán)中,出版了《左手管理,右手營(yíng)銷》《傳統(tǒng)企業(yè)的營(yíng)銷變革》《講話就得有方法》《總裁培訓(xùn)力》(音像制品)等暢銷著作...
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陳曉
陳曉老師有23年管理經(jīng)驗(yàn),21年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),參與研發(fā)多門(mén)課程,深層次理解商業(yè)邏輯與呈現(xiàn)管理內(nèi)涵,曾經(jīng)在業(yè)務(wù)一線積累了豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),擅于將企業(yè)管理與培訓(xùn)管理相結(jié)合,助力于學(xué)習(xí)項(xiàng)目的落地實(shí)施;善于構(gòu)建培訓(xùn)環(huán)境與氛圍,能從現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員行為和語(yǔ)言表現(xiàn)進(jìn)行互動(dòng),提煉并與學(xué)員的訓(xùn)后行為模式相鏈接,將培訓(xùn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化成行為,將培訓(xùn)效果顯性化...
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沈丹陽(yáng)
沈丹陽(yáng)老師曾任著名企業(yè)臺(tái)灣旺旺集團(tuán)、浙江農(nóng)夫山泉區(qū)域經(jīng)理、區(qū)域副總經(jīng)理六年,某大型保險(xiǎn)公司支公司總經(jīng)理4年,國(guó)內(nèi)某著名咨詢公司執(zhí)行總裁八年。擅長(zhǎng)綜合管理技能和員工職業(yè)素質(zhì)提升訓(xùn)練,沈丹陽(yáng)老師授課時(shí)用激情感染學(xué)員,善用各實(shí)際案例進(jìn)行解析,把抽象的知識(shí)簡(jiǎn) 單化、實(shí)用化,理論與實(shí)踐完美結(jié)合,提高課程效果落地性...