新任干部管理技能培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-04-01
新任經(jīng)理培訓(xùn)課程導(dǎo)讀管理者承上啟下與承點(diǎn)起面的關(guān)鍵作用已無需多言。但相當(dāng)一部分管理者是因?yàn)榧夹g(shù)、或因?yàn)闃I(yè)績、或因?yàn)楣g、或因?yàn)橹艺\,擔(dān)任了管理者。然而,醫(yī)術(shù)精湛不一定適合科室主任,百發(fā)百中不一定適合帶
新任經(jīng)理培訓(xùn)課程導(dǎo)讀
管理者承上啟下與承點(diǎn)起面的關(guān)鍵作用已無需多言。但相當(dāng)一部分管理者是因?yàn)榧夹g(shù)、或因?yàn)闃I(yè)績、或因?yàn)楣g、或因?yàn)橹艺\,擔(dān)任了管理者。然而,醫(yī)術(shù)精湛不一定適合科室主任,百發(fā)百中不一定適合帶兵打仗。企業(yè)高管把“團(tuán)隊(duì)”和“管理”交給了沒有經(jīng)過系統(tǒng)地管理技能訓(xùn)練的管理者,他們面對(duì)團(tuán)隊(duì)時(shí),靠的是零散的經(jīng)驗(yàn)和主觀的感覺,忽視了管理的“學(xué)問”。再則身處上下兼顧、左右為難的境地,“忙”“盲”“芒”則成了必然。本次新任管理者培訓(xùn)的價(jià)值就在于“扶上馬”,“送一程”。
新任經(jīng)理培訓(xùn)課程目標(biāo)
1、準(zhǔn)確定位,了解管理者的基本職能和角色
2、增強(qiáng)管理者的基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)力以達(dá)成組織的業(yè)務(wù)目標(biāo)
3、建立在組織中的工作能力、影響力以及對(duì)下屬的輔導(dǎo)能力
新任經(jīng)理培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解新任經(jīng)理培訓(xùn)課程大綱
1、新任經(jīng)理(主管)與新的角色轉(zhuǎn)變
●經(jīng)理人的角色分析:業(yè)務(wù)和技術(shù)出身
●管理發(fā)展的四個(gè)階段與現(xiàn)代企業(yè)系統(tǒng)管理
●現(xiàn)代管理的概念與內(nèi)涵:方向、團(tuán)隊(duì)、有效、目標(biāo)
●如何理解經(jīng)理人管理的主要任務(wù)
2、新任主管管理之一:部屬職責(zé)任務(wù)與分配
●員工職責(zé)任務(wù)分配的意義與重要性
●職責(zé)任務(wù)分配與員工執(zhí)行力
●案例操作:職位定位、工作任務(wù)與對(duì)執(zhí)行者的要求
●職位任務(wù)分配的要點(diǎn)與注意事項(xiàng)
3、新任主管管理之二:任務(wù)分配與目標(biāo)設(shè)置
●任務(wù)分配的內(nèi)涵與層次
●集中目標(biāo)的方法與SMART法則
●案例操作:結(jié)合部門職責(zé)設(shè)立清晰目標(biāo)
●目標(biāo)設(shè)置的注意點(diǎn)和相關(guān)事項(xiàng)
4、新任主管管理之三:設(shè)置目標(biāo)卡
●優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品與服務(wù)的因素分析
●工作質(zhì)量、自我經(jīng)營與目標(biāo)卡
●案例分享:某公司的目標(biāo)任務(wù)管理卡
●實(shí)際操作:制定自己的目標(biāo)管理卡
5、新任主管管理之四:看板管理與管理信息展示
●降低管理損耗的要點(diǎn):信息共享
●看板與管理信息展示的內(nèi)涵與意義
●案例分享:管理信息展示的工具和圖表
●從圖表中發(fā)現(xiàn)未來的管理趨勢(shì)
6、新任主管管理之五:工作推動(dòng)與項(xiàng)目突破計(jì)劃
●項(xiàng)目型計(jì)劃與工作突破的內(nèi)涵
●推動(dòng)工作進(jìn)展的項(xiàng)目型計(jì)劃要點(diǎn)
●案例分享:項(xiàng)目型計(jì)劃的工具與內(nèi)容
●項(xiàng)目型計(jì)劃如何推動(dòng)各級(jí)人員的工作
7、新任主管管理之六:工作溝通流程與基本技能
●溝通的問題感悟和內(nèi)涵
●溝通中的障礙分析
●案例分享:工作中有效的溝通技能
●工作溝通中的關(guān)鍵要點(diǎn)與流程分析
8、新任主管管理之七:如何有效進(jìn)行員工激勵(lì)
●部屬激勵(lì)的重要性與內(nèi)涵
●部屬激勵(lì)方法論:各種激勵(lì)方法的融合
●案例分享:工作中的非物質(zhì)激勵(lì)方法
●通過工作激勵(lì),讓部屬發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)
更多課程詳情請(qǐng)點(diǎn)擊咨詢專屬客服
學(xué)員感想
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持,使我能夠有幸參加這次企業(yè)組織的第一期新任經(jīng)理訓(xùn)練營。在這一期的培訓(xùn)中,不僅聆聽到曹老師多年的管理經(jīng)驗(yàn)分享,而且從老師的精彩授課中收獲到許多管理知識(shí),這些寶貴的財(cái)富將指導(dǎo)我們?cè)诠ぷ髦袑?shí)踐與提升。雖然第一階段課程只有兩天,但這只是開始,師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人,我一定會(huì)努力提升自己的能力,為企業(yè)的發(fā)展盡自己最大的貢獻(xiàn)。
諾達(dá)**服務(wù)流程
諾達(dá)**介紹
諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。
留言咨詢
To make an appointment visit免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通