中層管理崗位認(rèn)知在線學(xué)習(xí)平臺(tái)

在管理崗位上，中高層做什么事情是最有價(jià)值的？怎樣做才可以對(duì)公司整體績(jī)效有所貢獻(xiàn)？管理者普遍缺乏正確的、清晰的角色定位認(rèn)知。在相應(yīng)的管理崗位上，應(yīng)該如何扮演好面對(duì)上級(jí)、同事和下屬時(shí)的角色？中高層管理者普遍缺乏柔性、清晰的角色認(rèn)知；從技術(shù)和業(yè)務(wù)干部轉(zhuǎn)型到管理型干部，應(yīng)該換一種什么樣的思考方式才可以更好的適應(yīng)新任務(wù)？中高層管理者的思維轉(zhuǎn)型缺乏系統(tǒng)的教練和引導(dǎo)。

1、學(xué)習(xí)管理的理念及管理者的基本態(tài)度；

2、了解常見(jiàn)的管理角色錯(cuò)位，從而更有利于職業(yè)化成長(zhǎng)；

3、使管理者充分了解自身在組織中的三重定位，從而更好的做好相應(yīng)位置；

4、學(xué)習(xí)利用實(shí)現(xiàn)自身正確管理的方法，提高績(jī)效水平。

一、沒(méi)認(rèn)清角色，做老板的法官

1、你是誰(shuí)？——管理者產(chǎn)生的原因

2、向上錯(cuò)位——評(píng)判超過(guò)自己認(rèn)知的事情

3、任正非的管理思路

二、拒絕溝通，讓上級(jí)恐懼

1、溝通障礙，為什么會(huì)讓人恐懼？

2、你是上司眼中的“斷線風(fēng)箏”嗎？

3、向上溝通的誤區(qū)

三、做民意代表，威脅上級(jí)

1、什么叫做“民意代表”

2、威脅上級(jí)的各種表現(xiàn)

3、為什么有的管理者總是要不到資源，得不到支持

四、不珍惜權(quán)力，缺乏系統(tǒng)思考

1、為什么說(shuō)提升之前是折騰

2、“受權(quán)”陷阱與極致

五、不轉(zhuǎn)換思想，在部門(mén)間形成對(duì)立

1、把部門(mén)當(dāng)成私人領(lǐng)地，私立山頭，盲目排外

2、有意或無(wú)意在部門(mén)間設(shè)置壁壘，形成對(duì)立

六、過(guò)于逞能，忽視團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)

1、中國(guó)文化中的“業(yè)務(wù)崇拜癥”

2、管理者的狀態(tài)：忙盲茫？

3、晉升真正的本質(zhì)與身份的轉(zhuǎn)變

4、學(xué)會(huì)將任務(wù)拆解，靠團(tuán)隊(duì)的力量完成

七、只關(guān)注效率，忽視了效能

1、效率與效能的區(qū)別

2、“大眾官僚”的表現(xiàn)

八、不會(huì)授權(quán)，讓責(zé)權(quán)分離

1、授權(quán)的基本

2、如何將責(zé)任鎖定

九、粗放化管理，不能控制距離

1、合適的距離在管理中的作用

2、“合適”不是疏遠(yuǎn)

3、如何保持正確的距離

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問(wèn)：如何識(shí)別管理是錯(cuò)誤的？錯(cuò)誤的管理重復(fù)出現(xiàn)，是管理者的問(wèn)題，還是執(zhí)行者的問(wèn)題？如何去避免錯(cuò)誤的管理重復(fù)出現(xiàn)？

答：以終為始，管理是有原則的：第一個(gè)是以結(jié)果導(dǎo)向。能產(chǎn)生好的結(jié)果就是好的管理行為；第二事成人爽，有結(jié)果，人的能力也有很大的改觀，對(duì)整體的團(tuán)隊(duì)的改善是否有提升。

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