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員工培訓(xùn)團隊執(zhí)行力哪家好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2018-07-18

【執(zhí)行力所帶來的影響】

執(zhí)行力不是簡單的戰(zhàn)術(shù),而是一套通過提出問題,進而分析問題去解決問題,來實現(xiàn)企業(yè)目標的系統(tǒng)流程。

執(zhí)行力是一門將戰(zhàn)略與實際,人員與流程相結(jié)合實現(xiàn)預(yù)定目標的學(xué)問。

執(zhí)行力是將企業(yè)經(jīng)營管理三個主要流程:人員、戰(zhàn)略、運營計劃結(jié)合起來的一種途徑,將企業(yè)戰(zhàn)略化為企業(yè)運營實踐的系統(tǒng)方法,執(zhí)行力是一整套行為和技術(shù)體系。

【掌握企業(yè)高效執(zhí)行力帶來的作用】

1.從根本上消除工作中打折扣的現(xiàn)象,讓企業(yè)的效益得到加倍的提升;

2.給浮躁者一劑猛烈涼藥,給敬業(yè)者一套有效工具;

3.讓員工明白一切看結(jié)果,憑業(yè)績和效益說話,要結(jié)果而不是完成任務(wù);

4.讓員工知道凡是計劃的就一定要有結(jié)果,沒有結(jié)果,就不能生存;

5.消除人的抱怨心理,能使人從消極到積極,從被動到主動,樹立“新敬業(yè)精神”;

6.消除中層心態(tài)浮躁、借口太多,諸事不責(zé)己而歸罪于外的現(xiàn)象,做到“領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣”;

7.增強團隊凝聚力!提升全員執(zhí)行力!行動力!學(xué)習(xí)力!商業(yè)效益!

8.有效解除執(zhí)行障礙,徹底杜絕執(zhí)行借口!增強員工的付出,奉獻,承諾精神!

【課程對象】:新員工、基層員工、后備干部、中高層員工、全體員工等。

【課程時間】:1-2天,每天為標準課時6小時。

【授課形式】:實戰(zhàn)演練25%+體驗25%+理論20%+案例20%+互動交流10%。

課程版塊內(nèi)容概要

大熱身1、 震撼場面,調(diào)動情緒,創(chuàng)造融洽氛圍,做好鋪墊;

2、 介紹培訓(xùn)流程及精彩環(huán)節(jié),調(diào)動學(xué)員內(nèi)心的渴望。

團隊組建篇1、 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,了解團隊基本要素,團隊建設(shè)DIY;

2、 在氣氛友好高漲的情況下,完成團隊初建工作。

意識形成篇1、 通過特定環(huán)節(jié),促使學(xué)員主動嘗試和探索問題的有效解決方式,進而提升團隊的責(zé)任感、歸屬感;

2、 通過培訓(xùn)的遞進,迅速摧殘個性,磨煉意志,初步形成團隊意識。

團隊成長篇1、 執(zhí)行力的基本概念;

2、 執(zhí)行不力的無數(shù)原因;

3、 組織執(zhí)行力建設(shè)的流程;

4、 如何提高個人執(zhí)行力;

5、 如何提高組織執(zhí)行力;

6、 如何消除執(zhí)行落地的各種障礙;

7、 我們是一個超強執(zhí)行落地的卓越團隊。

建設(shè)高潮篇1、 整個培訓(xùn),披荊斬棘,一路走來,共同愿景才是團隊建設(shè)的真諦!

2、 通過體驗—回顧—提升—應(yīng)用,不停的推進,最終達到團隊建設(shè)自動修復(fù)自動發(fā)展的至高境界。

大總結(jié)1、 采取各種方式固化強化培訓(xùn)效果;

2、 重溫培訓(xùn)歷程,感悟培訓(xùn)理念,把培訓(xùn)中所體驗、所感悟遷移到工作生活中。

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現(xiàn)任共贏世紀董事

三星(中國)、松下、富士康、華為、聯(lián)想、廣西水利電業(yè)

集團等30多家知名企業(yè)特聘講師。

專注于團隊執(zhí)行力、團隊正能量、領(lǐng)導(dǎo)力!

授課風(fēng)格及特點:

他從事企業(yè)管理咨詢及培訓(xùn)多年,積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,實踐與理論相結(jié)合,累積培訓(xùn)及演講超過2200場余次,受訓(xùn)學(xué)員超250000余人。

他的演講全身心的投入,激情演講、抑揚頓挫、將專業(yè)術(shù)語平民化,幫助學(xué)員理解深入淺出與淺入深出相結(jié)合,推崇寓教于樂及快樂學(xué)習(xí)的方式,強調(diào)學(xué)以致用為教育訓(xùn)練的最終目的,獲得眾多企業(yè)和培訓(xùn)機構(gòu)等伙伴的高度肯定,學(xué)員綜合滿意度調(diào)查均95分以上。老師為人友善,與機構(gòu)首次合作后,機構(gòu)與企業(yè)重復(fù)聘用率在90%以上!

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