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上海AI公文寫作課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-11-19

導(dǎo)語概要

AI技術(shù)不僅極大地提高了公文撰寫的效率和準(zhǔn)確性,而且通過先進(jìn)的自然語言處理技術(shù)顯著降低了拼寫錯(cuò)誤和語法問題,使得每份文檔都呈現(xiàn)出更高的專業(yè)水平。AI的深度學(xué)習(xí)能力確保了公文在風(fēng)格和語調(diào)上的一致性,無論是在官方公告還是日常業(yè)務(wù)交流中,都能有效加強(qiáng)組織的品牌形象和信譽(yù)。

公文寫作培訓(xùn)咨詢

隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展,傳統(tǒng)的公文寫作模式正面臨著重大變革。傳統(tǒng)公文寫作存在以下痛點(diǎn):

錯(cuò)別字太頻繁 — 文字錯(cuò)誤影響文檔的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。

邏輯不夠清晰 — 缺乏明確的邏輯結(jié)構(gòu),使內(nèi)容難以理解。

語句不夠流暢 — 句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜或冗長,閱讀起來不順暢。

缺失檢查清單 — 沒有系統(tǒng)化的校對流程,**導(dǎo)致疏漏。

AI技術(shù)不僅極大地提高了公文撰寫的效率和準(zhǔn)確性,而且通過先進(jìn)的自然語言處理技術(shù)顯著降低了拼寫錯(cuò)誤和語法問題,使得每份文檔都呈現(xiàn)出更高的專業(yè)水平。AI的深度學(xué)習(xí)能力確保了公文在風(fēng)格和語調(diào)上的一致性,無論是在官方公告還是日常業(yè)務(wù)交流中,都能有效加強(qiáng)組織的品牌形象和信譽(yù)。

此外,AI的自動(dòng)化功能極大地簡化了重復(fù)性高的文檔創(chuàng)作工作,釋放了人力資源,使寫作人員得以將更多精力投入到內(nèi)容創(chuàng)新和策略思考中。為了幫助參與者更好地利用這些先進(jìn)工具,本課程設(shè)計(jì)了一系列實(shí)用教學(xué)模塊,從基礎(chǔ)的文字優(yōu)化到高級的個(gè)性化內(nèi)容生成,全面提升公文撰寫的速度與品質(zhì)!

公文寫作培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對象

行政文秘、管理者、文字工作者等所有想提升公文寫作能力的人士。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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公文寫作培訓(xùn)內(nèi)容

第 一講:公文寫作的認(rèn)知篇

一、公文寫作的3個(gè)要點(diǎn)
1.公文寫作的目的

2.重要的職場技能

3.不同于普通寫作

二、公文寫作的四個(gè)步驟

1.明確目的

2.了解對象

3.AI初稿

4.修改檢查

練習(xí):用AI搜索AI職場寫作的步驟和方法

三、公文寫作的結(jié)構(gòu)模型

1.結(jié)論先行

2.以上統(tǒng)下

3.歸類分組

4.排序邏輯

討論:針對公文寫作,金字塔結(jié)構(gòu)有沒有簡化版?其中四個(gè)原則最終的是哪一個(gè)?

公文寫作的四個(gè)注意

錯(cuò)別字

邏輯清晰

語句流暢

檢查清單

練習(xí):一篇寫好的word的公文,手把手教會(huì)你查找出以上錯(cuò)誤

四、公文寫作的國內(nèi)AI

智譜清言:國內(nèi)大語音模型佼佼者

訊飛寫作:配合智能糾錯(cuò)和文本生成

kimichat: 長文本提煉,問題解答,一觸即達(dá)(**)

情景帶練:寫一個(gè)2023年行政人員總結(jié)模板,字?jǐn)?shù)1000左右

要求:展示成績和展示能力

第二講:公文寫作的方法篇

一、驅(qū)動(dòng)AI的鑰匙

1. 給AI一個(gè)身份

助理:搜素材

顧問:給意見

外包:快產(chǎn)出

**提示詞公式

誰:角色

替:要求

我:信息

情景帶練:分別讓誰,替,我,三個(gè)維度來新員工的歡迎信

總結(jié):打敗AI的,是會(huì)用AI的人

第三講:公文寫作的場景篇

高效寫作:公文秒出

1)模板導(dǎo)入,基礎(chǔ)奠定

2)用提示詞,提問聚焦

3)初稿秒出,人工精修

4)人機(jī)合作,成品輸出

現(xiàn)場帶練:

周報(bào)制作——**生成,高效總結(jié)

日報(bào)編寫——簡潔明了,每日速覽

會(huì)議紀(jì)要——精準(zhǔn)歸納,領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可

內(nèi)容提煉——精簡文檔,掌握核心

調(diào)研報(bào)告——深入分析,價(jià)值顯現(xiàn)

創(chuàng)意方案——源源不斷,靈感迸發(fā)

長篇大作,亦能勝任

1)明確目標(biāo),精準(zhǔn)布局

2)細(xì)節(jié)填充,內(nèi)容飽滿

3)風(fēng)格清晰,邏輯嚴(yán)密

4)情境模擬,貼合實(shí)際

現(xiàn)場帶練:

公文撰寫——格式規(guī)范,**應(yīng)對

工作匯報(bào)——亮點(diǎn)突出,有效傳達(dá)

年度述職——展現(xiàn)成績,晉升之階

新聞編撰——信息凝練,傳播有力

演講賦能——情感共鳴,影響提升

策略規(guī)劃——切實(shí)可行,布局未來

總結(jié):智慧筆觸勾畫未來辦公的新篇章,共同開啟智能化辦公的新時(shí)代!

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

公文寫作培訓(xùn)師推薦

  • 公文寫作講師

    湯文穎

    中國秘書科學(xué)聯(lián)盟常務(wù)理事、副秘書長,國際漢語應(yīng)用寫作學(xué)會(huì)理事,曾掛職河北省唐山市豐潤區(qū)常務(wù)副區(qū)長,湯文穎教授開設(shè)辦公室管理、公文寫作、檔案保密、時(shí)政解讀等30余個(gè)專題講座。出版33部著述,發(fā)表43篇研究論文...

  • 公文寫作講師

    肖延棟

    中國傳媒大學(xué)國際新聞學(xué)碩士。在新聞宣傳、國際公關(guān)、傳媒教育、英語教育領(lǐng)域具有20多年經(jīng)驗(yàn)。他從一線記者開始做起,不斷刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)上進(jìn),從地方電視臺跨入中央電視臺,所制作的多部新聞和專題作品獲得各級各類表彰...

  • 公文寫作講師

    胡斯可

    胡斯可博士,畢業(yè)于中山大學(xué)中文系,本科、碩士、博士十年中文專業(yè)歷練,具備深厚的專業(yè)背景和扎實(shí)的理論功底,先后就職于中國電信、中國人壽,從事高級文字編輯、企業(yè)培訓(xùn)等工作。著有《應(yīng)用文書寫作寶典》深得市場歡迎...

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