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成都企贏培訓(xùn)

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成都跨部門協(xié)作培訓(xùn)課程

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-03-19

導(dǎo)語(yǔ)概要

對(duì)任何一個(gè)組織來(lái)說(shuō),其目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)取決于組織溝通是否暢通,而我們經(jīng)??吹降氖遣煌块T為了同一個(gè)工作任務(wù)卻經(jīng)常出現(xiàn)拖延、沖突,導(dǎo)致任務(wù)被拖延,甚至屢屢需要高層主管出面幫助協(xié)調(diào),導(dǎo)致效率低下,工作難以推進(jìn)。

對(duì)任何一個(gè)組織來(lái)說(shuō),其目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)取決于組織溝通是否暢通,而我們經(jīng)常看到的是不同部門為了同一個(gè)工作任務(wù)卻經(jīng)常出現(xiàn)拖延、沖突,導(dǎo)致任務(wù)被拖延,甚至屢屢需要高層主管出面幫助協(xié)調(diào),導(dǎo)致效率低下,工作難以推進(jìn)。

本課程用案例教學(xué)的方式,將跨部門溝通協(xié)作的流程建設(shè)與優(yōu)化溝通技巧融為一體,帶您全新認(rèn)知管理溝通中的障礙,從根本上解決跨部門溝通協(xié)作中的困擾。

跨部門協(xié)作培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

企業(yè)中高層管理者及想要提升跨部門溝通協(xié)作能力的職場(chǎng)人士。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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跨部門協(xié)作培訓(xùn)內(nèi)容

一、組織中做好協(xié)作的理念轉(zhuǎn)變

組織中有兩條價(jià)值鏈:管理價(jià)值鏈和經(jīng)營(yíng)價(jià)值鏈,一個(gè)組織只有真正做好經(jīng)營(yíng)價(jià)值鏈,即橫向協(xié)作,才能真正提升組織的效率。

1.協(xié)作的重要性

陳述案例:雷神山醫(yī)院建設(shè)與病人轉(zhuǎn)運(yùn)

討論案例:跨部門溝通協(xié)作

知識(shí)點(diǎn):任何一個(gè)組織想要從根本解決跨部門溝通協(xié)作問(wèn)題,需要組織層

面完善流程為主,個(gè)人層面溝通技能為輔……

二、企業(yè)內(nèi)部的三種協(xié)作

組織中有三種協(xié)作,每種協(xié)作的特點(diǎn)和方式不一樣,在溝通中側(cè)重點(diǎn)也不一樣。

1.服務(wù)協(xié)作

(1)案例:催不上來(lái)的報(bào)告

非暴力溝通模式:觀察、感受、需要、請(qǐng)求

非暴力溝通溝通的障礙

跨部門協(xié)作中對(duì)任務(wù)的理解差異……

(2)服務(wù)協(xié)作:以外部客戶為導(dǎo)向,建立內(nèi)部客戶思維,把握內(nèi)部客

戶需求

提升內(nèi)(外)部客戶滿意度

降低內(nèi)(外)部客戶費(fèi)力度

服務(wù)協(xié)作的接力棒原理

(3)討論案例:到底怎么接待?

知識(shí)點(diǎn):每個(gè)人需要建立“有限責(zé)任”意識(shí)

關(guān)注圈與影響圈……

練習(xí)案例:跨部門安排工作

1.支持(管控)協(xié)作

(1)企業(yè)輔導(dǎo)中碰到的兩個(gè)與溝通技能毫無(wú)關(guān)系的溝通問(wèn)題

u根本沒(méi)有溝通意識(shí)

u習(xí)慣用推理想象代替溝通

(2)討論案例:下發(fā)文件卻執(zhí)行無(wú)果

知識(shí)點(diǎn):支持(管控)協(xié)作流程……

(3)討論案例:企業(yè)文化建設(shè)工作推進(jìn)

知識(shí)點(diǎn):先跟后代……

(4)支持(管控)協(xié)作,建立主動(dòng)溝通意識(shí)與溝通方法

大局心意識(shí):協(xié)作不是技巧,而是一種態(tài)度

用高二級(jí)的思維看待問(wèn)題、解決問(wèn)題

3.情感協(xié)作

情感投資,日常維護(hù)

溝通技巧(略)

三、跨部門協(xié)作的改善與評(píng)價(jià)

(1)目標(biāo)愿景統(tǒng)一是前提

(2)建立彼此信任協(xié)作文化

(3)讓不同部門之間的指標(biāo)互鎖

(4)組織協(xié)同效果評(píng)價(jià)的要素

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

跨部門協(xié)作講師推薦

  • 跨部門協(xié)作講師

    田樂(lè)明

    企業(yè)管理效能提升教練,管理情景式教學(xué)模式創(chuàng)始人,擁有12多年大型上市、中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,在企業(yè)管理效能提升、骨干人才能力培養(yǎng)及人才梯隊(duì)搭建方面有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),多年來(lái)陸續(xù)為奧康國(guó)際、柒牌集團(tuán)等多家知名企業(yè)培養(yǎng)出5000余名管理者...

  • 跨部門協(xié)作講師

    劉培林

    劉老師25年來(lái)專注于企業(yè)管理技能提升,擅長(zhǎng)根據(jù)企業(yè)實(shí)際問(wèn)題制定效能提升方案、工具,助力企業(yè)解決管理效率、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)績(jī)效等問(wèn)題。在企業(yè)管理人才培養(yǎng)上也有一套獨(dú)特的打法,為中海油集團(tuán)、中糧集團(tuán)、建設(shè)銀行、泰康人壽等企業(yè)累計(jì)授課場(chǎng)次超400場(chǎng)...

  • 跨部門協(xié)作講師

    黃志偉

    10年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),15年企業(yè)中高層管理經(jīng)驗(yàn)。曾任大中型企業(yè)總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、企管總監(jiān)等職,兼任多家企業(yè)的高級(jí)管理顧問(wèn),在中高層管理人員培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、管理教練技術(shù)等方面積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),能夠根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況定制開(kāi)發(fā)合適的課程...

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