人才評估與盤點培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-10-27
想要突顯你的職業(yè)競爭力?尋求提升你的就業(yè)前景?不妨來參加我們的人才盤點課程!這個招聘市場日益激烈,公司越來越重視人才的綜合素質(zhì)。這門課程為你打造了一個極具吸引力的簡歷,并幫助你展現(xiàn)出你在行業(yè)中的獨特價值。我們將深入探討不僅限于技能,還包括溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新精神等方面的重要因素。通過參與我們的人才盤點課程,你將獲得扎實的知識基礎(chǔ)并具備應(yīng)對未來行業(yè)挑戰(zhàn)的能力。
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人才盤點培訓(xùn)課程介紹
人才盤點培訓(xùn)內(nèi)容
第 一 天評估手段、素質(zhì)模型與評估專業(yè)能力
一、個人績效公式與評估方法
1、行為原因分層模型:什么預(yù)測績效?
2、個人績效公式
3、典型招聘失敗案例
4、人才評估組合拳(社招五種,校招五種,內(nèi)選四種)
5、各測評工具對應(yīng)考察的要素
6、背景調(diào)查公司
二、崗位素質(zhì)模型—**梳理法
1、社會人士評估模型
2、崗位素質(zhì)模型的四種梳理法
3、專業(yè)能力與通用能力的區(qū)別/態(tài)度與性格提煉
4、樣本示范
5、小組討論:根據(jù)選定的常聘崗位梳理簡易素質(zhì)模型
三、評估專業(yè)能力I—情景模擬法(LM和HR必備的內(nèi)外人才能力評估法)
1、視頻:情景模擬法
2、示范:情景模擬法設(shè)計方法與樣本
3、練習(xí):設(shè)計情景模擬
4、日常評估人才記錄模板(內(nèi)部人才)
四、評估專業(yè)能力II—行為面試法和心理學(xué)提問法
1、體驗與練習(xí): 五個問題考察任何崗位候選人(內(nèi)部和外部人才)的專業(yè)能力
2、情景案例法: 樣本、示范與練習(xí)
3、體驗: 一個問題考察動力和能力(內(nèi)外甄選人才常用問題)
4、培訓(xùn)師示范:BEI法
5、角色扮演:學(xué)員甲——面試官,學(xué)員乙——內(nèi)/外應(yīng)聘者,學(xué)員丙——觀察者
第二天評估通用能力、追問和冰山下要素
五、評估通用能力—行為面試法
1、提問練習(xí)—考察通用能力:執(zhí)行力/溝通能力/抗壓性
2、角色扮演:考察學(xué)習(xí)能力
六、追問
1、STAR與3WCTFTDURL是什么及經(jīng)典追問問題
2、小組練習(xí): 對4個應(yīng)聘者的回答做出判斷并追問
3、追問者特質(zhì)與禁忌
4、集體練習(xí):根據(jù)面試對話樣本,進(jìn)行追問
5、個體練習(xí):根據(jù)給定信息進(jìn)行追問
6、角色扮演:追問結(jié)構(gòu)與追問話術(shù)(面試官、應(yīng)聘者、觀察者)
七、評估冰山下的部分I——提問法
1、個人改變由易到難排序
2、人才畫像五步走
1)、5個問題考察離職動機(jī)
2)、7個問題考察職業(yè)興趣
3)、工具-考察性格:九宮格
4)、考察性格和價值觀:四個問題法
5)、設(shè)計練習(xí):考察崗位所需特質(zhì)
八、評估冰山下的部分II——觀察法(適用于外聘和內(nèi)聘人員)
1、肢體語言觀察技巧與練習(xí)
2、字體觀察法
3、微信識人法
4、心理畫——考察敬業(yè)精神和風(fēng)險
九、識別組織內(nèi)關(guān)鍵人才
1、組織績效公式
2、四個問題法:**識別繼任者
3、練習(xí):完成自己的繼任者名單和公司關(guān)鍵人才名單
第三天識別高潛、測評反饋和人才盤點
十、識別高潛人才——測評法、要素計算法和事件法
1、高潛力人才模型和三種常見定義
2、測評法
1)、預(yù)算高、預(yù)算低、無預(yù)算的三種測評做法
2)、測評體驗1:需求測試(訓(xùn)前完成,內(nèi)部人才評估工具1)
測評體驗2:職業(yè)價值觀測試(訓(xùn)前完成,內(nèi)部人才評估工具2)
3)、報告解讀、示范與練習(xí)(測評1和測評2)
4)、示范:如何通過測評**識別高潛
5)、測評體驗3:執(zhí)行力、態(tài)度、優(yōu)勢、短板測評(訓(xùn)前完成,內(nèi)和外人才甄選工具3)
6)、報告解讀: 示范與練習(xí)(測評3)
7)、人才使用說明書
3、練習(xí):要素計算法
4、事件法
十一、評估管理者的領(lǐng)導(dǎo)力
1、面試法(簡,查小冊子)
2、測評法
1)、領(lǐng)導(dǎo)力評估模擬艙
2)、領(lǐng)導(dǎo)力測評
3)、學(xué)敏度測評樣本
3、360反饋(領(lǐng)導(dǎo)力)操作流程和注意事項
4、九宮格:管理者成熟度盤點
5、獎勵優(yōu)秀管理者
十二、測評后的溝通反饋
1、建設(shè)性反饋
1)、教練式溝通:測評報告結(jié)果
2)、建設(shè)性反饋工具與練習(xí)
3)、角色扮演練習(xí):反饋
4)、小組討論:難度較大反饋情形
5)、認(rèn)知陷阱
i、受害者、指責(zé)者、無助者、舒適者陷阱
ii、練習(xí):自我教練
2、職業(yè)溝通
1)、什么叫職業(yè)溝通
2)、職業(yè)倦怠期
3)、職業(yè)溝通頻次
4)、角色扮演練習(xí):職業(yè)溝通Career Talk(根據(jù)問題清單提示本)
3、培訓(xùn)用人經(jīng)理(管理者手冊)
十三、組織盤點與人才盤點
1、樣本:某公司高管團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格盤點圖
樣本:某公司高管團(tuán)隊能力現(xiàn)狀盤點圖
樣本:團(tuán)隊盤點圖
2、學(xué)習(xí):缺乏組織盤點的重大招聘失敗案例
3、根據(jù)盤點目的不同選擇不同工具
十四、人才盤點會議
1、準(zhǔn)備事項與流程
2、注意事項
3、人才盤點會議部分樣本
4、情景模擬和角色扮演:人才盤點會議
十五、復(fù)習(xí)與問答
免費體驗課開班倒計時
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