上?？?jī)效管理方法培訓(xùn)內(nèi)容
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-10-29
企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)是獲取利潤(rùn)，而管理的目標(biāo)是效益最大化，但往往在管理的過(guò)程中成本的增加造成管理效益的下降，結(jié)果很多企業(yè)是不管理效益差，管理了效益卻更差。為解決當(dāng)下很多企業(yè)的績(jī)效考核落地，大幅度提升考核效益
企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)是獲取利潤(rùn)，而管理的目標(biāo)是效益最大化，但往往在管理的過(guò)程中成本的增加造成管理效益的下降，結(jié)果很多企業(yè)是不管理效益差，管理了效益卻更差。為解決當(dāng)下很多企業(yè)的績(jī)效考核落地，大幅度提升考核效益的問(wèn)題，本課程設(shè)計(jì)旨在正確導(dǎo)引，使步步落實(shí)，招招貫徹，不論各行各業(yè)皆能起到執(zhí)行落地，立竿見(jiàn)影的效果，從而三倍速的提升企業(yè)效益，達(dá)成公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。
課程目標(biāo)
Course objectives-
01
幫助學(xué)員掌握如何建立科學(xué)有效考核指標(biāo)體系
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02
幫助學(xué)員選擇正確的評(píng)價(jià)主體
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03
幫助學(xué)員掌握合適的評(píng)價(jià)方法
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04
幫助學(xué)員確定評(píng)價(jià)周期，正確運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果
課程要素
Curriculum elements-
課程方式：
可采用公開(kāi)課和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制二種模式展開(kāi)培訓(xùn)。
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課程對(duì)象：
各部門(mén)主管/經(jīng)理/總監(jiān)；人力資源經(jīng)理/主管/專員；績(jī)效管理經(jīng)理/主管/專員
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課程時(shí)間：
公開(kāi)課開(kāi)班時(shí)間和地點(diǎn)請(qǐng)咨詢客服。內(nèi)訓(xùn)由企業(yè)指定。
課程大綱
Course outline-
模塊一、正確認(rèn)識(shí)績(jī)效和績(jī)效管理
一、什么是績(jī)效？
二、什么是目標(biāo)？
三、績(jī)效和目標(biāo)的區(qū)別
四、什么是績(jī)效管理
五、什么是績(jī)效考核
六、績(jī)效管理和績(jī)效考核的區(qū)別
七、績(jī)效管理成功的關(guān)鍵？
八、績(jī)效管理八步運(yùn)營(yíng)流程
九、績(jī)效管理過(guò)程的常犯的錯(cuò)誤
十、績(jī)效管理過(guò)程中的角色分工
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模塊二、如何建立基于業(yè)績(jī)提升的KPI體系
一、如何制定公司的戰(zhàn)略目標(biāo)
二、基于業(yè)績(jī)提升的戰(zhàn)略地圖
三、如何建立公司的平衡積分卡
四、如何確定公司級(jí)目標(biāo)
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模塊三、如何建立部門(mén)級(jí)和崗位級(jí)的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)KPI體系
一、自上而下分解法
二、崗位職責(zé)分析法
三、如何建立經(jīng)營(yíng)部門(mén)崗位的KPI指標(biāo)體系
四、如何建立職能部門(mén)的KPI指標(biāo)體系
五、直線經(jīng)理對(duì)下屬的績(jī)效評(píng)估
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模塊四、基于業(yè)績(jī)提升的績(jī)效管理的過(guò)程控制
一、業(yè)績(jī)驅(qū)動(dòng)：建立與目標(biāo)相對(duì)應(yīng)的激勵(lì)獎(jiǎng)懲制度
二、業(yè)績(jī)承諾：建立一對(duì)一責(zé)任關(guān)系
三、業(yè)績(jī)計(jì)劃：如何根據(jù)目標(biāo)制定措施和計(jì)劃
四、業(yè)績(jī)檢查：計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程的監(jiān)督檢查
五、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)懲：計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程的輔導(dǎo)與獎(jiǎng)懲
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模塊五、績(jī)效考核
一、績(jī)效考核：績(jī)效結(jié)果與目標(biāo)進(jìn)行客觀事實(shí)的核對(duì)
二、業(yè)績(jī)的改進(jìn)與提升
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模塊六、如何讓績(jī)效獎(jiǎng)金起到激勵(lì)作用
1、績(jī)效獎(jiǎng)金的計(jì)算方法
2、績(jī)效系數(shù)是如何來(lái)的
3、如何控制獎(jiǎng)金總額
4、如何讓獎(jiǎng)金起到激勵(lì)的作用
老師介紹
The teacher introduced-
楊輝 高級(jí)人力資源管理師
高級(jí)人力資源管理師，注冊(cè)管理咨詢師，有20多年大型上市公司工作經(jīng)歷，14年HR總監(jiān)、常務(wù)副總經(jīng)理。在人力資源管理方面有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)...
預(yù)約講師 -
曹子祥 人力資源管理咨詢師
人力資源管理咨詢師，有十三年企業(yè)高管經(jīng)驗(yàn)，任職事業(yè)部總經(jīng)理、集團(tuán)副總、中美合資企業(yè)COO、公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理，十九年企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)、顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)...
預(yù)約講師 -
宋致旸 實(shí)戰(zhàn)派人力資源管理專家
曾任富銳集團(tuán)HRD，歐西集團(tuán)人力資源項(xiàng)目總監(jiān)，三一重工事業(yè)部總經(jīng)理助理，有十多年的人力資源管理及咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，幫助多家企業(yè)實(shí)現(xiàn)人力資源的管理優(yōu)化和提升...
預(yù)約講師 -
鐘虹添 資深人力資源管理培訓(xùn)師
工商管理博士DBA，曾任西門(mén)子、亞馬遜、恒信集團(tuán)等著名企業(yè)的高級(jí)管理者；培訓(xùn)足跡遍布臺(tái)灣、香港、新加坡、馬來(lái)西亞、德國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)、日本、美國(guó)等地...
預(yù)約講師
客戶評(píng)價(jià)
The customer evaluation-
1，老師講的很不錯(cuò)，本來(lái)很瞌睡，聽(tīng)這位老師的課居然津津有味，瞌睡蟲(chóng)都趕跑了，棒棒噠！
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2，葛老師是我人力資源管理方面的啟蒙老師，突然對(duì)人資有了極大的興趣，正考慮轉(zhuǎn)這行呢
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3，老師講的實(shí)在太好了，把原本枯燥的東西講得那么生動(dòng)！謝謝老師。
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4，簡(jiǎn)明扼要，舉例生動(dòng)形象，很喜歡老師的講課！
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce
諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供績(jī)效管理培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)16年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。
我們的使命
幫助企業(yè)成長(zhǎng)，助力共贏！
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