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成都諾達(dá)名師

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成都企業(yè)經(jīng)營沙盤課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-11-08

導(dǎo)語概要

?“穿越無人區(qū)”課程是針對團(tuán)隊成員在實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略或目標(biāo)時可能出現(xiàn)的計劃、組織、溝通、控制等問題進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。

“穿越無人區(qū)”課程是針對團(tuán)隊成員在實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略或目標(biāo)時可能出現(xiàn)的計劃、組織、溝通、控制等問題進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。透過沙盤的體驗(yàn)引導(dǎo),發(fā)掘出團(tuán)隊做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性,還能發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)使用所造成團(tuán)隊或公司的影響及破壞,更重要的是運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式,能夠協(xié)助公司發(fā)現(xiàn)在管理、銷售、溝通等方面的誤區(qū)和問題。

本課程模擬時長51天的冒險之旅,采用了必須穿越大面積不毛之地和限額制,而且提前告訴你未來的天氣,模擬了企業(yè)發(fā)展的三個階段:創(chuàng)業(yè)期——發(fā)展期——成熟期,本沙盤將幫助個人、團(tuán)隊、企業(yè)有效地制定高質(zhì)量的決策,系統(tǒng)化地解決企業(yè)中的各種常見問題,使團(tuán)隊達(dá)成共識,掌握危機(jī)管理的要點(diǎn),能在隨機(jī)的環(huán)境中獲益、在變化的時代中生存、在混沌的模式中創(chuàng)新、在“千璽一代”中成為優(yōu)秀的管理者。

經(jīng)營沙盤培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

企業(yè)老板、總經(jīng)理、中高層管理人員、核心業(yè)務(wù)骨干員工等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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經(jīng)營沙盤培訓(xùn)內(nèi)容

第 一講:初步了解沙盤

一、了解沙盤及其學(xué)習(xí)原理

二、沙盤操作方式及規(guī)則

方式:參訓(xùn)學(xué)員被均分到4——6個小組,每個小組6-10人,分別扮演不同的角色,總經(jīng)理,財務(wù)官,一個執(zhí)行者、若干智囊團(tuán)。每個小組利用團(tuán)隊資源和聰明才智,在51天之內(nèi)從大本營出發(fā)穿越無人區(qū)盡可能多地獲得寶藏。

規(guī)則:每個小組會給發(fā)一張有分布大面積無人區(qū)等不同地形的地圖,每個小組會有固定啟動資金和載重卡,模擬時長為51天,每個小組必須在惡劣的天氣下合理安排路線,計算消耗,群策群力,在保證安全的情況下穿越無人區(qū),找到更多的寶藏回來兌換成現(xiàn)金,最終獲得現(xiàn)金最多的團(tuán)隊將成為*隊!注意,前提是——從無人區(qū)活著回來。

三、團(tuán)隊目標(biāo)的重要性

1.  指明方向——為管理者提供協(xié)調(diào)行動的方向,有助于組織成員統(tǒng)一行動

2.  激勵作用——激勵組織成員的力量源泉,明確的目標(biāo)可提高工作績效

3.  凝聚作用——激發(fā)組織成員的工作熱情、獻(xiàn)身精神和創(chuàng)造性

4.  決策標(biāo)準(zhǔn)和考核依據(jù)——考核管理決策的制定和執(zhí)行工作好壞的依據(jù)


第二講:沙盤演練第一階段

一、第一階段演練——企業(yè)創(chuàng)業(yè)期

二、階段性知識點(diǎn)——天氣對進(jìn)程的影響

1. 認(rèn)知黑天鵝——通過黑天鵝認(rèn)識反脆弱

2. 發(fā)現(xiàn)黑天鵝——發(fā)現(xiàn)世界的不連續(xù)性

3. 利用黑天鵝——?dú)⒉凰牢业闹粫屛腋鼒詮?qiáng)

案例:著名黑天鵝事件中受益大于損失的案例分享

分析:管理中的黑天鵝事件

討論:回顧第一階段決策,做出下面第二階段應(yīng)對策略

工具:SWOT分析法


第三講:沙盤演練第二階段

一、第二階段演練——企業(yè)發(fā)展期

二、階段性知識點(diǎn)——固步自封導(dǎo)致的結(jié)果                  

1. 職場中的“穩(wěn)定性”陷阱

2. 職場中的腦力、體力、心力

3. 反脆弱在職場中的表現(xiàn)形式

測評:團(tuán)隊壓力指數(shù)

討論:回顧第二階段決策,做出下面第三階段應(yīng)對策略

工具:反脆弱思維模式


第四講:沙盤演練第三階段

一、第三階段演練——企業(yè)成熟期

二、階段性知識點(diǎn)——思維升級,提升抗壓能力

1. L(learning)≥C(change)

2. 避免柏拉圖式的簡化

3. 發(fā)現(xiàn)沉默的證據(jù)

練習(xí):職場中的沉默證據(jù)

三、尋找新的感恩

練習(xí):職場中被遺忘的感恩

四、減少“天真”的干預(yù)

工具:PDCA閉環(huán)管理


第五講:整體復(fù)盤階段——總結(jié)

導(dǎo)入:殺不死我的,必將使我強(qiáng)大

一、反脆弱的表現(xiàn)形式

1. 反脆弱的應(yīng)用領(lǐng)域

案例:組織重大隱患的防范

2. 避免成功后的脆弱

案例:勝利下的陰影

3. 用反脆弱馴化情緒

二、反脆弱與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神

1. 正確理解反脆弱屬性的創(chuàng)業(yè)精神

2. 端正職場學(xué)習(xí)技巧的三步

3. 管理者主動擁抱變革

4. 計劃執(zhí)行與任務(wù)分配

5. 風(fēng)險管理與決策制定

6. 目標(biāo)的制定方法與實(shí)踐

7. 團(tuán)隊資源的運(yùn)用與管理

8. 團(tuán)隊運(yùn)作與領(lǐng)導(dǎo)、鑄造高績效團(tuán)隊

三、寫出領(lǐng)悟,撰寫下一步行動計劃


定制企業(yè)培訓(xùn)方案

經(jīng)營模擬沙盤講師推薦

  • 經(jīng)營模擬沙盤講師

    吳建民

    實(shí)戰(zhàn)派管理講師,曾任:保利發(fā)展商學(xué)院(企業(yè)大學(xué))副院長,威萊集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院(企業(yè)大學(xué))院長,泰盈集團(tuán)人力資源總監(jiān),雅居樂控股培訓(xùn)經(jīng)理,2013年開始商業(yè)授課,2018年開始進(jìn)行總裁班授課,為超過500家企業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)賦能...

  • 經(jīng)營模擬沙盤講師

    蔣華軍

    蔣老師從2003年起就一直從事市場營銷、企業(yè)管理與教育培訓(xùn)等工作。多年企業(yè)集團(tuán)高管經(jīng)歷使其豐富了實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)。11年左右的培訓(xùn)公司管理和經(jīng)營的經(jīng)歷,使蔣老師有機(jī)會直接面對超過1000家大中小各類企業(yè)去了解和總結(jié)其優(yōu)秀基因和管理困惑...

  • 經(jīng)營模擬沙盤講師

    白璐

    高級培訓(xùn)師,北京大學(xué)政府管理學(xué)院畢業(yè),擁有扎實(shí)的管理學(xué)理論基礎(chǔ),畢業(yè)后在廣東省交通廳、交通集團(tuán)從事管理工作,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。白璐老師是培訓(xùn)領(lǐng)域里少見的全能型人才,理論基礎(chǔ)深厚、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,重視客戶需求,精通商業(yè)沙盤模擬和管理...

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