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蘇州新員工崗前培訓課程

來源:教育聯(lián)展網    編輯:佚名    發(fā)布時間:2021-10-06

導語概要

新員工培訓導讀對于企業(yè)而言,每年引進一大批新員工的目的就在于新員工發(fā)展是否成為企業(yè)的希望與頂梁柱。如何讓新員工成為企業(yè)所期望的人才?很大程度上取決于企業(yè)對他們的正確引導與熏陶,如果我們的員工在入職時在

新員工咨詢

新員工培訓導讀

對于企業(yè)而言,每年引進一大批新員工的目的就在于新員工發(fā)展是否成為企業(yè)的希望與頂梁柱。如何讓新員工成為企業(yè)所期望的人才?很大程度上取決于企業(yè)對他們的正確引導與熏陶,如果我們的員工在入職時在態(tài)度、行為、素養(yǎng)提升,工作方法等方面有一個系統(tǒng)的認識,就會從內到外有本質的突破和提升!只有這樣,才能保證新員工盡快掌握工作技能,并提升整個團隊的績效和進行自我管理,同時企業(yè)也更加方便的對新員工進行管理,形成企業(yè)發(fā)展的良好動力。新員工與其他成員能夠在最短的時間內融合在一起,凝成一股繩,為企業(yè)發(fā)展目標盡力!

新員工培訓課程目標

●幫助新員工進行從“學生”到“職業(yè)化”的角色認知,形成職業(yè)人思維

●幫助新員工分析員工與崗位的匹配性,了解職業(yè)發(fā)展初期如何梳理能力和需求之間的沖突

●幫助新員工理解“職場玻璃心“背后的原因,以職業(yè)人的心態(tài)投入工作

●幫助新員工了解能力培養(yǎng)對生涯的作用,制定有效可執(zhí)行的能力提升計劃

●使學員掌握日常情緒管理方法,調整職業(yè)狀態(tài);

新員工培訓課程介紹

課程時間

課程可線下面授,也可以線上直播交付,具體時間可點擊下方咨詢。

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課程對象

企業(yè)新入職員工、應屆畢業(yè)生,儲備人員,迷茫期重點崗位人員。

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課程特色

精品小班制,課程實用、精華、有效、專業(yè)、專攻,馬上學完馬上用!

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培訓方式

講解演繹、案例解析、分組討論,頭腦風暴與體驗式教學相結合培訓。

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新員工培訓課程大綱

第一講:我是誰?從社會人到職業(yè)人該如轉換思想?

一、優(yōu)秀團隊的三個要素:領導、目標、統(tǒng)一

二、職業(yè)化:少一點狹隘的主人翁意識,多一份雇傭感

三、職業(yè)人的兩大要素:靠原則做事,拿結果交換

四、職業(yè)人的兩大標準:成年人邏輯,社會人心態(tài)

五、職業(yè)人宣言,完成從社會人到職業(yè)人的完美蛻變


第二講:組織到底需要你干啥?

一、職業(yè)誤區(qū):努力不等于結果

二、區(qū)分任務與結果

三、結果的層級:九段結果

四、做結果的兩大思維

五、做結果的三大方法

六、企業(yè)內部客戶價值鏈梳理

七、企業(yè)內部客戶價值訓練


第三講: 你憑什么能在組織成長?

一、職業(yè)人的共同特征:對自己百分百負責

二、百分百責任:凡是代價的承擔者之一,就要為此承擔百分百責任

三、案例分析:買火車票故事

四、責任是一種信托,也是一種契約

五、百分百責任核心:契約精神

六、百分百責任三個標準

七、個人戰(zhàn)略訓練


第四講: 憑什么能在組織左右逢源?

一、溝通的冰山模型

二、溝通的三大要素:表達,傾聽,反饋

三、溝通三度:角度、深度、高度

四、價值40萬測試題:換位思考

五、職場溝通訓練:結構化溝通

六、接受信息的四個步驟:識別、對應、結構、概括

七、接受信息四不:不猜測、不建議、不批評、不反對

八、接受信息的萬能公式模型

九、參與討論的常見問題

十、大型訓練:職場模擬溝通

十一、總結與改進

十二、開放分享互動

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蘇州新員工崗前培訓課程

員工職業(yè)素養(yǎng)培訓師

彭永紅老師

曾任某大型民企高級管理

曾任某外資集團公司培訓總監(jiān)

18年企業(yè)管理與培訓咨詢實戰(zhàn)經驗,先后就職于大型民企高級管理,外資集團公司培訓總監(jiān),多家知名咨詢培訓及國家研究機構特聘專家,專注于團隊職業(yè)化領域的研究與培訓,先后為幾百家機關、企事業(yè)單位、上市集團公司及中小企業(yè)進行了培訓輔導,企業(yè)學員反響熱烈...

蘇州新員工崗前培訓課程

職業(yè)化管理導師

李根穩(wěn)老師

曾任某上市公司培訓經理

某全國連鎖企業(yè)人力總監(jiān)

李根穩(wěn)老師擁有10年教育培訓行業(yè)研發(fā)與實踐經驗,曾任職一家上市公司培訓經理,全國連鎖企業(yè)人力總監(jiān),致力于職業(yè)心態(tài)、職業(yè)化素養(yǎng)、管理者的管理技能等課程專題的研究,擅于從企業(yè)本源塑造其核心競爭力、從員工本身提升其崗位勝任力,常年為各企事業(yè)單位、高校院校,集團公司,全國各地大型企業(yè)授課...

蘇州新員工崗前培訓課程

職業(yè)素養(yǎng)訓練導師

宋振杰老師

人社部通用職業(yè)素質專家委員會成員

《通用職業(yè)素質綱要》國家標準起草人之一

清華大學職業(yè)經理訓練中心、南開大學高端繼續(xù)教育中心合作講師。宋振杰老師具有國有企業(yè)、政府部門、民營企業(yè)14年管理與領導經歷,13年企業(yè)咨詢與培訓經歷。參與了人社部2019年“通用職業(yè)素質綱要項目”的研制工作,主持了《國家通用職業(yè)素質綱要》“職業(yè)精神”“職業(yè)意識”“職業(yè)通用常識”部分的起草研制工作...

學員體會

為了讓我們更快地了解公司、適應工作,公司特地為我們組織了為期三天半的培訓。此次培訓讓我能更好的做好角色轉換,適應新環(huán)境、新崗位。我很榮幸能作為公司的一員參加培訓,因為這是我們新員工邁出校門走向社會的第一課,抱著從零開始的心態(tài),開始了自己職業(yè)人生的新征程。 在此次培訓中,我學到了很多知識,讓我感觸最深的就是做好角色轉變,盡早融入團隊。在今后的工作生活中,我將做好自己的職業(yè)規(guī)劃,朝著目標努力奮斗,積極為公司創(chuàng)造效益。

諾 達 名 師 介 紹
諾達名 師創(chuàng)辦于2006年,總部設立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)培訓方案定制的服務商。目前業(yè)務范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務、財務管理、采購物流、項目管理及國學智慧12個領域的品牌課程,幫助企業(yè)學員學有所成,學有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。

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