北京新員工崗前培訓(xùn)課程

“校園人”如何盡快完成“社會(huì)人”的角色轉(zhuǎn)換？“校園人”如何確立良好的職業(yè)心態(tài)？新員工如何養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，諸如提升溝通能力建立和諧人際關(guān)系？新員工如何高效利用時(shí)間？如何聚焦問(wèn)題結(jié)果導(dǎo)向？等等，這些既是管理者對(duì)新員工的期待，也是新員工立足本職，實(shí)現(xiàn)提升跨越的自身要求。本課程通過(guò)引導(dǎo)新員工在職場(chǎng)“云梯”上按圖索驥，打造自身能力，找準(zhǔn)在企業(yè)中的位置，讓他們的職業(yè)生涯與企業(yè)同頻，成為企業(yè)未來(lái)發(fā)展的主力軍，在未來(lái)無(wú)限可能的召喚下，“云中漫步”！

1.完成職場(chǎng)角色的順利轉(zhuǎn)變，樹(shù)立正確的職場(chǎng)觀念與工作態(tài)度。

2.培養(yǎng)職業(yè)精神，提升自我形象魅力、職場(chǎng)服務(wù)禮儀與服務(wù)意識(shí)。

3.提升工作執(zhí)行中的必學(xué)技能，比如溝通能力、問(wèn)題分析能力、目標(biāo)管理能力等。

第一篇：職業(yè)發(fā)展和職業(yè)素質(zhì)的認(rèn)知

一、什么影響我們的職業(yè)發(fā)展

二、職業(yè)素質(zhì)的關(guān)鍵要素

三、什么是職業(yè)化?

四、職業(yè)化理念內(nèi)外三個(gè)核心要素

五、職業(yè)化心態(tài)塑造

第二篇、職業(yè)發(fā)展從禮儀開(kāi)始

一、印象管理和自我表現(xiàn)的概念和原則

二、職場(chǎng)形象管理三步驟

三、工具：四大形象要素

四、形象三儀

五、常用商務(wù)禮節(jié)：接待和拜訪中的細(xì)節(jié)引導(dǎo)

第三篇、職業(yè)素養(yǎng)必備的兩大能力素養(yǎng)

一、職業(yè)素養(yǎng)之時(shí)間管理

二、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有效溝通

第四篇、職業(yè)素養(yǎng)之自我調(diào)節(jié)素養(yǎng)

一、情緒在職場(chǎng)中造成的影響

二、自信和謙卑并存的職場(chǎng)智慧

三、正念警醒，智慧職場(chǎng)

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經(jīng)過(guò)這三天半時(shí)間的培訓(xùn)，我深深地感受到了公司對(duì)我們新員工無(wú)微不至的關(guān)懷，也感受到了同事們的友好和關(guān)愛(ài)。為了讓我們新員工更快地融入團(tuán)隊(duì)，公司舉辦了一次羽毛球比賽。我從中看到了一種齊心協(xié)力、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，我也明白了在今后的工作中，靠著團(tuán)隊(duì)的力量去做事才會(huì)事半功倍。