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上海諾達(dá)教育培訓(xùn)

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媒體危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)方案

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-05-08

導(dǎo)語概要

危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)課程導(dǎo)讀海底撈的老鼠門、Facebook的泄密門、中興的芯片事件……互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,無論對(duì)企業(yè)還是政府,任何一個(gè)經(jīng)營漏洞帶來的危機(jī)影響都變得空前重要,處理過程中稍有不慎便會(huì)將組織帶入萬劫不復(fù)的

危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)咨詢

危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)課程導(dǎo)讀

海底撈的老鼠門、Face book的泄密門、中興的芯片事件……互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,無論對(duì)企業(yè)還是政府,任何一個(gè)經(jīng)營漏洞帶來的危機(jī)影響都變得空前重要,處理過程中稍有不慎便會(huì)將組織帶入萬劫不復(fù)的地步。尤其在新媒體環(huán)境下,“人人頭上聚光燈,人人手上麥克風(fēng)”,網(wǎng)絡(luò)化、信息化與智能化使危機(jī)信息的傳播主體、傳播速度、傳播范圍、爆發(fā)力度、破壞程度等都呈現(xiàn)裂變式、病毒般增長或提高,危機(jī)公關(guān)的黃金時(shí)間大大縮短,企業(yè)**在幾小時(shí)內(nèi)作出回應(yīng),甚至是“秒回”。因此,新媒體環(huán)境下的危機(jī)公關(guān)更具挑戰(zhàn)性。

危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)課程目標(biāo)

1.幫助管理者了解國內(nèi)外危機(jī)管理體系現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),正確理解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代危機(jī)管理的迫切性和必要性

2.幫助管理者建立正確的危機(jī)意識(shí),正確認(rèn)識(shí)組織的危機(jī)信號(hào),掌握正確預(yù)判危機(jī)的能力

3.幫助管理者正確認(rèn)識(shí)危機(jī)的相關(guān)利益方,確保在危機(jī)管理中“面面俱到”

4.幫助管理者了解危機(jī)管理中團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)和分級(jí)應(yīng)對(duì)管理戰(zhàn)略

5.幫助企事業(yè)單位建立“防、控、補(bǔ)“的三步危機(jī)管理戰(zhàn)略

6.幫助管理者掌握輿情管理、分析和處理的原則與技巧

7.幫助管理者學(xué)會(huì)有效的預(yù)案制定辦法,“防患于未然”

8.幫助管理者學(xué)習(xí)危機(jī)應(yīng)對(duì)的正確原則和技巧

9.幫助管理者正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的媒體情況,掌握正確的媒體應(yīng)對(duì)方式,建立有效的危機(jī)溝通機(jī)制

10.幫助管理者把握與各利益相關(guān)方的溝通技巧與策略

危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

總經(jīng)理、PR總監(jiān)、營銷總監(jiān)、輿情管理、危機(jī)管理人員、客戶服務(wù)部。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)課程大綱

第一講  負(fù)面輿情傳播與危機(jī)事件爆發(fā)

一、危機(jī)事件三大表象

1、網(wǎng)絡(luò)負(fù)面信息

2、媒體監(jiān)督報(bào)道

3、群體性事件爆發(fā)

二、負(fù)面輿情傳播特點(diǎn)

1、突然爆發(fā)

2、快速發(fā)酵

3、規(guī)模傳播

4、真?zhèn)坞y辯

5、搜索再現(xiàn)

三、負(fù)面輿情八大“出血點(diǎn)”

1、產(chǎn)品投訴

2、消費(fèi)者權(quán)益糾紛

3、服務(wù)

4、安全系統(tǒng)

5、管理問題

6、上市公司信息披露、股權(quán)變動(dòng)、股份分紅等

7、負(fù)面社會(huì)新聞

8、員工內(nèi)部曝光

四、用戶自媒體曝光渠道

1、微博、微信

2、論壇、博客

3、朋友圈

4、線上社群

五、網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)維權(quán)曝光特點(diǎn)

1、草根屌絲憤世嫉俗

2、拍磚吐槽情緒化

3、有主張少論據(jù)

4、盲目跟從

六、危機(jī)事件的周期規(guī)律和法則

1、危機(jī)事件周期規(guī)律

2、危機(jī)法則


第二講  危機(jī)事件的監(jiān)控和預(yù)警

一、負(fù)面輿情預(yù)警流程

1、輿情發(fā)現(xiàn)

2、輿情篩選

3、性質(zhì)界定

4、走勢(shì)研判

二、輿情危機(jī)事件監(jiān)控范圍

1、新聞

2、論壇

3、微博

4、微信

5、線上社群

三、系統(tǒng)監(jiān)測(cè)輿情

1、專業(yè)軟件監(jiān)測(cè)

2、搜索引擎監(jiān)測(cè)

3、輿情通管理平臺(tái)

四、輿情監(jiān)控內(nèi)容

1、負(fù)面輿情動(dòng)態(tài)跟蹤

2、鎖定關(guān)鍵詞

3、監(jiān)控事項(xiàng)內(nèi)容

五、危機(jī)事件性質(zhì)研判

1、事件性質(zhì)等級(jí)劃分

2、研判標(biāo)準(zhǔn)

六、危機(jī)事件預(yù)警要求

1、紅色預(yù)警

2、橙色預(yù)警

3、黃色預(yù)警

七、輿情報(bào)告制度和要求

1、重大事件及時(shí)報(bào)。

2、輿情要有日?qǐng)?bào)

3、重點(diǎn)寫好輿情周報(bào)

八、輿情報(bào)告撰寫模版

1、事件介紹描述和簡(jiǎn)要介紹,交代事件來龍去脈。

2、以列表、繪圖等方式來展現(xiàn)輿情發(fā)展。

3、對(duì)輿情分析的總結(jié)和對(duì)事件的客觀評(píng)論

4、提出建議為領(lǐng)導(dǎo)決策做參考。


第三講   危機(jī)事件現(xiàn)場(chǎng)處置和記者采訪應(yīng)對(duì)

一、危機(jī)事件處置原則

1、突發(fā)期——及時(shí)應(yīng)對(duì)

2、爆發(fā)期——抑制火勢(shì)

3、衰減期——防止蔓延

4、平息期——品牌重塑

二、群體性事件爆發(fā)時(shí)處理流程

1、事態(tài)較為嚴(yán)重時(shí)及時(shí)報(bào)警

2、積極向政府匯報(bào)

3、協(xié)助政府做好現(xiàn)場(chǎng)控制工作

4、與群體性事件者溝通

三、爆發(fā)沖突時(shí)要求

1、堅(jiān)決做到“罵不還口,打不還手”

2、防止鬧事者拍照

3、盡可能協(xié)商解決

4、控制場(chǎng)面事態(tài)不升級(jí)

四、記者現(xiàn)場(chǎng)采訪應(yīng)對(duì)

1、媒體來訪專人接待

2、識(shí)別記者身份

3、設(shè)置媒體接待區(qū)域(記者隔離事件地50 米外)

五、媒體接待原則

1、啟動(dòng)媒體應(yīng)對(duì)緊急措施機(jī)制

2、記者采訪意圖掌握

3、接待熱情提供好的采訪條件

4、提供有利于我方的采訪素材

5、記者采訪把握原則

六、危機(jī)發(fā)生時(shí)的禁忌

1、誤判輿情

2、拒絕采訪

3、敷衍應(yīng)付

4、刺激網(wǎng)民

5、激化矛盾

第四講  媒體公關(guān)應(yīng)對(duì)和網(wǎng)絡(luò)負(fù)面信息處理

一、突發(fā)事件時(shí)輿情注意事項(xiàng)

1、把握公眾情緒

2、防止人為操控

3、避免網(wǎng)友組織化串聯(lián)化

4、盡量避免有爭(zhēng)議的話題

5、態(tài)度誠懇

二、媒體危機(jī)公關(guān)5S處理原則

1、承擔(dān)責(zé)任

2、**證實(shí)

3、系統(tǒng)運(yùn)行

4、真誠溝通

5、速度第一

三、對(duì)媒體負(fù)面報(bào)道回應(yīng)

1、正面回應(yīng)

2、澄清事實(shí)

3、亮明態(tài)度

4、通稿發(fā)布

5、關(guān)系溝通

6、媒體通氣形式

四、網(wǎng)絡(luò)謠言處理

1、第一時(shí)間報(bào)警

2、發(fā)布聲明

3、法務(wù)介入

4、律師函告相應(yīng)網(wǎng)站

5、向網(wǎng)宣管理部門反映

6、必要時(shí)起訴

五、危機(jī)事件的聲明要求

1、內(nèi)容簡(jiǎn)練

2、字?jǐn)?shù)200字以內(nèi)

3、寫作結(jié)構(gòu)要求

4、轉(zhuǎn)化成為為新聞通稿

六、聲明模版

1、介紹事件發(fā)生的過程

2、說明事件發(fā)生的原因

3、亮明態(tài)度

4、告知處理結(jié)果

5、展望未來發(fā)展愿景

七、媒體通氣會(huì)溝通內(nèi)容

1、說明情況爭(zhēng)取理解

2、交換意見溝通報(bào)道

3、協(xié)調(diào)解決處理負(fù)面信息

八、新聞發(fā)布會(huì)策劃

1、新聞發(fā)布會(huì)組織流程

2、內(nèi)容環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

3、輿情調(diào)研

4、模擬媒體問題

5、記者互動(dòng)環(huán)節(jié)

九、危機(jī)處理時(shí)五種錯(cuò)誤心理

1、封鎖消息

2、一味辟謠和否認(rèn)

3、反映遲緩

4、敷衍塞責(zé)

5、駝鳥政策


第五講  輿情日常管理制度和危機(jī)公關(guān)手冊(cè)

一、危機(jī)管理組織體系

1、組長是新聞發(fā)言人

2、組織體系

3、建立一支信息安全員隊(duì)伍

二、新聞發(fā)言人設(shè)置要求

1、公司高層

2、危機(jī)爆發(fā)時(shí)是第一線負(fù)責(zé)人

3、熟悉公司流程業(yè)務(wù)

4、善于協(xié)調(diào)溝通內(nèi)外部事務(wù)

5、掌握行業(yè)相關(guān)政策

6、熟悉媒體業(yè)務(wù)并有好的朋友圈

7、口才好反應(yīng)機(jī)敏

三、危機(jī)處置預(yù)案

1、監(jiān)控要求

2、研判標(biāo)準(zhǔn)

3、現(xiàn)場(chǎng)處置流程

四、危機(jī)事件管理日常制度

1、投訴管理內(nèi)容

2、輿情監(jiān)控方面

3、負(fù)面輿情分析要求

4、危機(jī)事件責(zé)任追查內(nèi)容

5、培訓(xùn)和演練內(nèi)容

四、投訴輿情管理與應(yīng)對(duì)

1、了解情況反映

2、內(nèi)容核實(shí)

3、解決問題不拖延

4、不合理的問題要有反饋機(jī)制

5、監(jiān)控信訪內(nèi)容關(guān)鍵詞

五、《危機(jī)公關(guān)》管理手冊(cè)

1、輿情監(jiān)控內(nèi)容設(shè)置

2、危機(jī)爆發(fā)時(shí)流程啟動(dòng)

3、危機(jī)爆發(fā)時(shí)聯(lián)系人方式

4、媒體溝通流程與人員聯(lián)系方式

5、新聞通稿編寫模版

6、政府管理部門溝通程序和相關(guān)聯(lián)絡(luò)人

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學(xué)員感想

培訓(xùn)中,講師通過案例分析,現(xiàn)場(chǎng)問題討論,實(shí)操演練等授課形式,深入分析了新媒體時(shí)代的輿情傳播特點(diǎn)以及危機(jī)管理要點(diǎn),重點(diǎn)講解了旅游業(yè)務(wù)的輿情情況、輿情危機(jī)處理團(tuán)隊(duì)的設(shè)置、旅游行業(yè)輿論危機(jī)引發(fā)點(diǎn)和溝通口徑、面對(duì)記者時(shí)的注意事項(xiàng)和輿論危機(jī)處理的主要工作等內(nèi)容,并結(jié)合實(shí)際案例形象生動(dòng)地講述了危機(jī)出現(xiàn)時(shí)如何做到有組織、有計(jì)劃地制定和實(shí)施一系列管理措施和應(yīng)對(duì)策略。現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言踴躍,反響熱烈,贏得了參訓(xùn)學(xué)員的一致肯定。

諾達(dá)**服務(wù)流程


諾達(dá)**介紹

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。

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