團(tuán)隊建設(shè)的凝聚力

員工個體差異很大，有喜歡靜的、有喜歡動的、有擅長搞技術(shù)的、有擅長交際的，即使同一類型的人，也因成長的社會環(huán)境不同、家庭環(huán)境不同而表現(xiàn)出較大的差異性，如何把不同性格的個體糅合在一起，并且發(fā)揮1+1大于2的作用？這就需要凝聚力。團(tuán)隊凝聚力培訓(xùn)課程是為提高團(tuán)隊個體之間的溝通和協(xié)作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊的執(zhí)行力和凝聚力而開發(fā)的課程。

1.了解團(tuán)隊的基本概念及高效團(tuán)隊的特點

2.熟悉激勵的相關(guān)理論，并有針對性地對團(tuán)隊成員進(jìn)行激勵

3.了解團(tuán)隊的發(fā)展階段及團(tuán)隊的幾種狀態(tài)，學(xué)會應(yīng)用提高團(tuán)隊凝聚力的五步法

4.掌握幾種非物質(zhì)激勵的方法

第一部分：卓越團(tuán)隊組建

1、 開場破冰，了解課程特色，營造學(xué)習(xí)氛圍。

2、 課堂守則說明

3、 組建團(tuán)隊，選隊長，取隊名，定口號

4、 制定團(tuán)隊共同愿景

本節(jié)重點：通過老師引導(dǎo)和體驗，使學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，體驗不一般的培訓(xùn)。并組建團(tuán)隊，初步達(dá)成團(tuán)隊共識。

第二部分：突破思維局限、改善心智模式

1、突破自我受限，看到可能性

2、挖掘內(nèi)在的潛能

3、打破固有思維

4、改變思維、心智、行動模式

5、走出舒適區(qū)

6、發(fā)現(xiàn)自身的盲點和誤區(qū)。

本節(jié)重點：人都有慣性思維，在工作中很不愿意去改變，只有改變員工固有的習(xí)慣性思維方式，發(fā)現(xiàn)本身的盲點和誤區(qū)，使之頓悟，才能從根本上解決問題。為打造一個超強(qiáng)凝聚力的團(tuán)隊而做好準(zhǔn)備。

第三部分：信任的力量

1、 信任是一切良好關(guān)系的基礎(chǔ)

2、 信任與他人無關(guān)，信任是一種能力，是一種心態(tài)

3、 打造一支信任的團(tuán)隊

4、 建立一種信任機(jī)制

5、 信任能產(chǎn)生生產(chǎn)力，產(chǎn)生歸宿感

本節(jié)重點：通過體驗活動，現(xiàn)場呈現(xiàn)團(tuán)隊成員之間信任度的重要影響力，認(rèn)識到信任的力量是巨大的，它不但可以幫到對方，而且還能很好的提高工作效率，減少內(nèi)耗。培養(yǎng)員工合作信任的態(tài)度，增進(jìn)團(tuán)隊成員親近感。信任同事、信任家人、信任領(lǐng)導(dǎo)、使自己的工作更加的明朗，快樂，踏實……

第四部分：欣賞與贊美

1、 欣賞是積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)

2、 善于發(fā)現(xiàn)，學(xué)會自我欣賞和欣賞別人

3、 如何發(fā)現(xiàn)他人身上的美

4、 真誠的贊美是一種促使人不斷成長完善的美好途徑

5、 用贊美去溫暖別人的心靈，你也會感受別人的溫暖。

本節(jié)重點：法國藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過：“這個世界，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！蓖ㄟ^訓(xùn)練讓隊員之間養(yǎng)成欣賞和贊美的習(xí)慣，找到自己和他人渴望被別人欣賞的一面，通過心與心的對碰，讓心靈再次回到真實的情感，為構(gòu)建一個超強(qiáng)凝聚力的團(tuán)隊打下夯石基礎(chǔ)。

第五部分：加強(qiáng)溝通，減少誤解

1、 沒有溝通就沒有團(tuán)隊

2、 學(xué)會聆聽，耐心的傾聽不同的聲音

3、 積極進(jìn)行面對面的溝通

4、 帶著方案去提問題，當(dāng)面溝通，當(dāng)場解決

5、 培養(yǎng)接受批評的情商

6、 內(nèi)部可以有矛盾，對外一定要一致。

本節(jié)重點：解決因個人見解、誤解、自我防衛(wèi)、不同價值觀等等造成的溝通障礙。通過良好的溝通，讓企業(yè)內(nèi)部更協(xié)調(diào)，外部更暢通。不好溝通者，即便自己再有才，也只是一個人的才干，既不能傳承，也無法進(jìn)步；好溝通者，哪怕很平庸，也可以邊干邊學(xué)，最終實現(xiàn)自己的價值。

第六部分：勇于承擔(dān)責(zé)任

1、勇于承擔(dān)責(zé)任是一種態(tài)度（員工類型心態(tài)圖）

2、對工作100%負(fù)責(zé)，不找借口、不推卸責(zé)任

3、對自己100%負(fù)責(zé)

4、轉(zhuǎn)變責(zé)任思維模式

5、企業(yè)興亡，責(zé)任在我！

本節(jié)重點：反思“我是一個主動負(fù)責(zé)的人嗎”？通過訓(xùn)練，讓每一位學(xué)員深刻的體會到老板領(lǐng)導(dǎo)上司肩上的重?fù)?dān)、壓力和痛苦，體會到因為我們每一次的不盡責(zé)而產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。培養(yǎng)團(tuán)隊成員集體負(fù)責(zé)任并同企業(yè)共命運(yùn)的意識，大家凝聚起來，為了共同目標(biāo)而努力！

第七部分：積極主動、愛崗敬業(yè)

1、我在為誰工作？

2、從“要我做”到“我要做”

3、主動分擔(dān)一些“分外”之事

4、學(xué)會毛遂自薦；

5、工作的目的不僅僅在于報酬；

本節(jié)重點：使員工找到努力工作的內(nèi)在動力，明確我在為誰工作，不要事事等人交待！一個人只要能自動自發(fā)地做好一切，哪怕起點比別人低，也會有很大的發(fā)展，自發(fā)的人永遠(yuǎn)受老板歡迎。

第八部分：感恩惜福、奉獻(xiàn)愛心

1、“感恩的心”改變命運(yùn)

2、忘記過去意味著背叛

3、感恩是一種態(tài)度-怎樣感恩？

4、常懷感恩之心、擁有美好未來

本節(jié)重點：通過心靈動力冥想和感召，每個學(xué)員從內(nèi)心深處迸發(fā)出一種巨大的能量，在這一刻凝聚成一個真正懂得感恩、懂得付出的團(tuán)隊，使大家用感恩的心做人做事！

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一、明確目標(biāo)。制定一個共同的奮斗目標(biāo)是提高團(tuán)隊凝聚力的前提，有了共同的目標(biāo)，才能心往一處想，勁往一處使。然而，要想讓團(tuán)隊成員都向著一個目標(biāo)前進(jìn)，就要充分考慮共同目標(biāo)與他們的個人目標(biāo)是否一致。

二、知人善任。身為領(lǐng)導(dǎo)，要能清楚地知道團(tuán)隊里每個人的性格特點和擅長的方向，并根據(jù)他們的特色分配不同的任務(wù)和職位。把合適的人放在合適的位置上，才能保證整個團(tuán)隊高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、嚴(yán)格要求。沒有規(guī)矩，不成方圓。要想讓團(tuán)隊保持良好的運(yùn)行，就要制定相應(yīng)的規(guī)則并保證嚴(yán)格執(zhí)行。給每個人劃定清晰的任務(wù)和界限，避免灰色地帶互相推諉，降低工作效率。

四、以身作則。對一個集體來說，領(lǐng)導(dǎo)的行動就是一個風(fēng)向標(biāo)，要想提高團(tuán)隊的凝聚力，領(lǐng)導(dǎo)必須要以身作則。榜樣的力量是無窮的，有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)就有什么樣的團(tuán)隊，帶頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)帶出的必定是一個踏實苦干的團(tuán)隊。

五、適時激勵。對團(tuán)隊中的個人進(jìn)行激勵，可以發(fā)揮榜樣的作用，讓大家進(jìn)行良性競爭，從而提高整個團(tuán)隊的能力。而對整個團(tuán)隊進(jìn)行褒獎，則會讓大家更具有歸屬感和集體榮譽(yù)感，提高團(tuán)隊的凝聚力。

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動力。