中層干部是企業(yè)的骨干,他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力對(duì)企業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。本課程結(jié)合了中西方管理文化的精髓。通過(guò)滲透演繹、培訓(xùn)、討論等學(xué)習(xí)方法,幫助企業(yè)快速提高中層管理人員的整體素質(zhì),提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,面對(duì)新的競(jìng)爭(zhēng)條件下的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
課程目標(biāo)
Course objectives-
01
清楚認(rèn)知中層管理者的角色定位;
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02
提高中層干部的執(zhí)行能力;
-
03
掌握與上司、同級(jí)及下屬溝通的方法與技巧;
-
04
掌握員工激勵(lì)、沖突處理、有效授權(quán)等管理方法;
-
05
掌握中層干部應(yīng)具備的綜合素質(zhì)及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的修煉。
課程要素
Curriculum elements-
課程學(xué)時(shí):
2-12天時(shí)間,根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求可調(diào)整時(shí)間
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課程對(duì)象:
企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、儲(chǔ)備干部、企業(yè)全員
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課程方式:
采用啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué)、課堂演講、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、經(jīng)典案例分享、小組討論
課程大綱
Course outline-
第 一單元:管理者角色認(rèn)知
1.作為下級(jí)的管理者角色
2.作為同事的管理者角色
3.作為上司的管理者角色
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第二單元:管理透視:理想管理者的特質(zhì)
1.知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)管理者的新要求
2.管理的五項(xiàng)職能
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第三單元:有效的工作管理
1.時(shí)間管理
2.計(jì)劃與執(zhí)行
3.控制與改善
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第四單元:人員管理技巧
1.有發(fā)現(xiàn)下屬的眼光與培育下屬的心態(tài)
2.溝通與協(xié)調(diào)
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第五單元:領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮
1.掌握人性的管理
2.員工心中的領(lǐng)導(dǎo)
3.啟發(fā)員工的正確態(tài)度
4.領(lǐng)導(dǎo)力5力提升
5.因情境而異的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)
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第六單元:激勵(lì)與授權(quán)
1.有效激勵(lì)
2.有效授權(quán)
課程特色
The course characteristic-
實(shí)戰(zhàn)管理方法
量身定做、先進(jìn)的管理理念經(jīng)驗(yàn)
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經(jīng)典案例分析
超過(guò)60個(gè)配合教學(xué)的管理視頻案例
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全程互動(dòng)講授
講授方法豐富,完善的學(xué)習(xí)工具
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先進(jìn)理念導(dǎo)入
前瞻性、可操性、實(shí)效性
老師介紹
The teacher introduced-
肖鳳德 深圳大學(xué)客座教授
擔(dān)任過(guò)多年高層管理工作,并長(zhǎng)期為眾多國(guó)內(nèi)外企業(yè)提供管理咨詢服務(wù),尤其是在中高層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方面有著深厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)加理論沉淀。
預(yù)約講師 -
王雷軍 企管金融雙碩士
國(guó)家高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、 美國(guó)(ACI) 注冊(cè)國(guó)際高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師、 近20年的HR從業(yè)經(jīng)歷,10多年大型企業(yè)集團(tuán)中高層管理工作經(jīng)驗(yàn)。
預(yù)約講師 -
薛旭亮 高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)、工商管理雙碩士、曾任職58同城培訓(xùn)總監(jiān)、索菲亞家居人力資源總監(jiān)、福寶京華家居聯(lián)合創(chuàng)始人、高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)人力資源師。
預(yù)約講師 -
吳湘洪 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行及正能量打造專家
浙江大學(xué)、清華大學(xué)特聘講師、現(xiàn)任共贏世紀(jì)董事、三星(中國(guó))、松下、富士康、華為、聯(lián)想、廣西水利電業(yè)、集團(tuán)等30多家知名企業(yè)特聘講師。
預(yù)約講師
客戶評(píng)價(jià)
The customer evaluation-
1,方明老師的課對(duì)我的感覺(jué)是:印象深,互動(dòng)多,能在 愉快中學(xué)到東西,不用刻意去記憶,角色認(rèn)知與壓力緩解片段課程具有意義。
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2,諾達(dá)老師馮進(jìn)老師課程觀點(diǎn)獨(dú)到,語(yǔ)言富有激情幽默,為企業(yè)管理提升有很大的幫助。
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3,王雷軍老師的時(shí)間管理很有特色,她不僅對(duì)實(shí)際管理有很好的規(guī)劃和理解,而且也更好的幫助了我們?cè)谄綍r(shí)工作中做了一個(gè)更好的時(shí)間管理。
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4,諾達(dá)老師薛旭亮老師的課程案例生動(dòng),詮釋形象,每節(jié)課程主題突出,指導(dǎo)的思路清晰。
合作流程
Cooperation process- · 需求調(diào)研訪談
- · 定制培訓(xùn)方案,確認(rèn)方案合同
- · 課程滿意度調(diào)查
- · 企業(yè)現(xiàn)狀分析
- · 培訓(xùn)設(shè)備準(zhǔn)備,講師實(shí)施培訓(xùn)
- · 課后效果調(diào)查、訓(xùn)后落地跟蹤服務(wù)
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce諾達(dá)老師創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供 內(nèi)訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主 要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)11年的發(fā) 展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋 管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷(xiāo)售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、 戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12 個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展 提供源動(dòng)力。
我們的發(fā)展定位
鎖定培訓(xùn)教育服務(wù)業(yè),做集信息、技術(shù)、咨詢、培訓(xùn)服務(wù)為一體的新型教育服務(wù)集團(tuán) !
咨詢預(yù)約
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