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無(wú)錫諾達(dá)名師

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無(wú)錫跨部門(mén)溝通協(xié)作課程

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-03-20

導(dǎo)語(yǔ)概要

為什么跨部門(mén)溝通總是那么“難”? 為什么有的部門(mén)明知道合作可以“贏”卻不配合? 如何在跨部門(mén)協(xié)作中處理沖突的問(wèn)題?

為什么跨部門(mén)溝通總是那么“難”?

為什么有的部門(mén)明知道合作可以“贏”卻不配合?

如何在跨部門(mén)協(xié)作中處理沖突的問(wèn)題?

很多成長(zhǎng)型企業(yè),隨著業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展壯大,部門(mén)設(shè)置越來(lái)越多,職責(zé)分工越來(lái)越細(xì)化。但是,大部門(mén)企業(yè)的員工由于缺乏相關(guān)的訓(xùn)練,看不到問(wèn)題、看不準(zhǔn)問(wèn)題、不會(huì)有效地分析和解決部門(mén)間的問(wèn)題,因此常常影響公司整體運(yùn)作效率,增加運(yùn)營(yíng)成本和管理內(nèi)耗。企業(yè)要在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì),就必須依賴(lài)于各部門(mén)間的高效溝通與協(xié)作,發(fā)揮“1+1>2”的強(qiáng)大威力。

如何有效處理跨部門(mén)溝通協(xié)作的障礙?如何處理部門(mén)間的交叉和重疊?如何推倒企業(yè)部門(mén)墻?如何群策群力進(jìn)行高效管理,解決實(shí)際問(wèn)題?

本課程將系統(tǒng)介紹跨部門(mén)溝通的特點(diǎn)及溝通不暢的分析,以“提高溝通效能、激發(fā)建設(shè)性沖突、突破部門(mén)邊界”為中心,從而快速掌握部門(mén)高效溝通和管理沖突的方法,降低企業(yè)內(nèi)耗,促進(jìn)組織和諧,提升組織效能。

跨部門(mén)協(xié)作內(nèi)訓(xùn)課程推薦

克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙
課程簡(jiǎn)介:是否存在打造團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作的密碼?答案是肯定的!打造一個(gè)有效而團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是非常困難的,但也有章可循,使其變得簡(jiǎn) 單。本課程從構(gòu)建團(tuán)隊(duì)協(xié)作系統(tǒng)出發(fā),幫助學(xué)員全面認(rèn)識(shí)并理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作原理,充分了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙,掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)高效協(xié)作的密碼,熟練掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)協(xié)作技能與工具,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,提升工作績(jī)效。
跨部門(mén)協(xié)作3.0—無(wú)邊界管理與群策群力
課程簡(jiǎn)介:許多快 速發(fā)展的成長(zhǎng)型企業(yè),隨著市場(chǎng)業(yè)務(wù)的拓展,部門(mén)設(shè)置越來(lái)越多,職責(zé)分工越來(lái)越明確。然而,跨部門(mén)之間的溝通卻越來(lái)越難以協(xié)調(diào),常常影響公司整體運(yùn)作效率,令很多企業(yè)管理者為之苦惱不已。本課程旨在讓學(xué)員學(xué)會(huì)如何有效處理跨部門(mén)溝通的障礙,推倒企業(yè)部門(mén)墻,實(shí)現(xiàn)無(wú)邊界管理,群策群力進(jìn)行高效管理。
跨部門(mén)溝通、協(xié)作與沖突管理
課程簡(jiǎn)介:快 速發(fā)展的企業(yè),由于部門(mén)設(shè)置多,職責(zé)分工細(xì)。企業(yè)內(nèi)部部門(mén)與部門(mén)之間、人與人之間的溝通成本越來(lái)越大。溝通成本高的企業(yè)往往內(nèi)耗大、工作效率低、團(tuán)隊(duì)氛圍差,跨部門(mén)的溝通協(xié)作常常影響公司整體運(yùn)作效率,是現(xiàn)在企業(yè)必修的知識(shí)。本課程旨在幫助學(xué)員掌握溝通基本原則,先溝通情感再處理事情,熟練掌握內(nèi)部協(xié)作溝通的技巧,提升工作效率。

跨部門(mén)協(xié)作培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

咨詢(xún)了解

課程對(duì)象

企業(yè)中高層管理者及想要提升跨部門(mén)溝通協(xié)作能力的職場(chǎng)人士。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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跨部門(mén)協(xié)作培訓(xùn)內(nèi)容

一、 認(rèn)識(shí)跨部門(mén)溝通

●跨部門(mén)溝通與協(xié)作的重大意義

●跨部門(mén)溝通不暢的后果

●跨部門(mén)溝通的障礙

●學(xué)員案例分享: 艱難談話

●常見(jiàn)跨部門(mén)溝通障礙

●跨部門(mén)溝通無(wú)效的原因探尋


二、個(gè)人非職權(quán)影響力-跨部門(mén)有效溝通必備技能

●關(guān)于溝通和影響力

●什么是有效溝通和影響

●溝通影響的種類(lèi)

●職位影響力&非職權(quán)影響力

●溝通與影響的行為

●非職權(quán)影響力個(gè)人測(cè)試

●創(chuàng)建跨部門(mén)溝通的良好基礎(chǔ)

●功在平時(shí)

●建立信任

●互利互惠

●跨部門(mén)溝通的三個(gè)基本個(gè)人技能

技能一:詢(xún)問(wèn)為先——開(kāi)啟雙向溝通大門(mén)

●游戲:加油站的故事

●提問(wèn)的原則

●詢(xún)問(wèn)練習(xí)與小結(jié)

技能二:同理心傾聽(tīng)

●聆聽(tīng)不打斷

●總結(jié)的技巧

●學(xué)員案例練習(xí)

技能三:營(yíng)造溝通氛圍

●有意識(shí)使用肢體語(yǔ)言

●坦白承認(rèn)子自己負(fù)面感受

●開(kāi)放觀察對(duì)方的行為


三、跨部門(mén)溝通中的多方任務(wù)推動(dòng)

●作為牽頭方,需要推動(dòng)多方落實(shí)行動(dòng)的情景

●多方跨部門(mén)溝通的步驟

●明確目標(biāo)

●識(shí)別關(guān)鍵利益相關(guān)方

●分析阻力

●找準(zhǔn)需求、施加影響

●面對(duì)不同類(lèi)型的人如何調(diào)整自己的行為風(fēng)格

●核心品質(zhì)

●分析你需要重點(diǎn)影響的對(duì)象

●制定溝通的調(diào)整策略

●跨部門(mén)沖突處理

跨部門(mén)沖突的五種處理方式:回避、忍讓、折中、爭(zhēng)斗、合作

跨部門(mén)沖突解決三部曲:找尋異議、探尋根源、處理異議

●建設(shè)性反對(duì)

●如何說(shuō)“不”

●第三方視角

示范:如何真正站在對(duì)方的角度看問(wèn)題

●學(xué)員真實(shí)案例演練

第三步:解決沖突,達(dá)成一致

●跨部門(mén)協(xié)作的常見(jiàn)合作心態(tài)

●雙贏思維


四、學(xué)以致用

學(xué)員真實(shí)情境案例綜合演練,實(shí)際解決問(wèn)題


五、總結(jié)

1、行動(dòng)計(jì)劃

2、總結(jié)與分享


定制企業(yè)培訓(xùn)方案
  • 企業(yè)效能提升培訓(xùn)師-何峰

    何峰老師有17年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),曾任:明騰集團(tuán) 機(jī)場(chǎng)商貿(mào)事業(yè)部總經(jīng)理,三胞集團(tuán)(民營(yíng)企業(yè)50強(qiáng))培訓(xùn)大學(xué)&領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心負(fù)責(zé)人,擅長(zhǎng)跨部門(mén)協(xié)作、高效溝通、職業(yè)素養(yǎng)等方面的培訓(xùn)...

  • 企業(yè)管理效能提升教練-田樂(lè)明

    田樂(lè)明老師擁有12多年大型上市、中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,曾任:奧康國(guó)際(上市) | 奧康大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院副院長(zhǎng),福建柒牌集團(tuán)(中國(guó)500強(qiáng)) | 西北區(qū)域培訓(xùn)總監(jiān),擅長(zhǎng)高效溝通與跨部門(mén)協(xié)作...

  • 企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢(xún)顧問(wèn)-朱磊

    朱磊老師有18年世界500強(qiáng)管理運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),曾任:東莞亞洲光學(xué)(世界500強(qiáng)合資企業(yè))丨 資 深經(jīng)理,鳳凰光學(xué)(廣東)有限公司丨副總經(jīng)理,擅長(zhǎng)跨部門(mén)溝通協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人力資源...

跨部門(mén)協(xié)作公開(kāi)課

  • 《跨部門(mén)溝通、協(xié)作與沖突處理》

    4月25-26日 蘇州(線上同步)
  • 《打破部門(mén)壁壘-跨部門(mén)溝通協(xié)作與沖突處理》

    5月26-27日 廣州(線上同步)
  • 《中堅(jiān)梯隊(duì)?:商戰(zhàn)高爾夫——跨部門(mén)管理》

    6月16-17日 上海(線上同步)
  • 《供應(yīng)鏈管理中的跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)》

    7月27-28日 上海(線上同步)
  • 《跨部溝通與協(xié)作》

    9月01-02日 杭州(線上同步)
  • 《跨部門(mén)溝通與協(xié)作—模擬聯(lián)合國(guó)沙盤(pán)》

    10月13-14日 廣州(線上同步)
  • 《建設(shè)性的跨部門(mén)人際互動(dòng)與合作》

    11月13-14日 北京(線上同步)

跨部門(mén)協(xié)作精品網(wǎng)課

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