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深圳變革領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-03-07

導(dǎo)語(yǔ)概要

變革之父約翰科特指出:組織大規(guī)模變革時(shí),企業(yè)面臨**核心的挑戰(zhàn),不是戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、文化和系統(tǒng),雖然它們很重要,但挑戰(zhàn)的核心卻在于,如何持續(xù)影響組織中人的行為——即,精準(zhǔn)釋放領(lǐng)導(dǎo)力、盤活變革曲線。

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)咨詢

變革之父約翰科特指出:組織大規(guī)模變革時(shí),企業(yè)面臨**核心的挑戰(zhàn),不是戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、文化和系統(tǒng),雖然它們很重要,但挑戰(zhàn)的核心卻在于,如何持續(xù)影響組織中人的行為——即,精準(zhǔn)釋放領(lǐng)導(dǎo)力、盤活變革曲線。

本課程針對(duì)變革中常見失敗癥結(jié)和標(biāo)桿實(shí)踐進(jìn)行雙向復(fù)盤,**歸納企業(yè)變革的“框架與原點(diǎn)”、“流程與抓手”、“規(guī)則與載體”,全維度透析企業(yè)變革領(lǐng)域的有效經(jīng)驗(yàn)框架與系統(tǒng)思考模型,使變革的機(jī)會(huì)地圖明朗化,并圍繞這些機(jī)會(huì)重新優(yōu)化資源配置。

從而幫助領(lǐng)導(dǎo) 者結(jié)合企業(yè)變革階段,立足全局,夯實(shí)中樞,設(shè)計(jì)**變革策略與路徑組合,持續(xù)達(dá)成企業(yè)跨越核心能力陷阱的目標(biāo),真正建立組織層面的敏捷競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)課程推薦

非權(quán)力型領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知與實(shí)踐
課程簡(jiǎn)介:變革加速時(shí)代,人人需要領(lǐng)導(dǎo)力。但是,權(quán)力并非領(lǐng)導(dǎo)力的全部意義。非權(quán)力影響力不是一個(gè)新話題,但卻是一個(gè)新課題;不是一個(gè)新內(nèi)容,但卻是一個(gè)新挑戰(zhàn);不是一個(gè)新要求,但卻是一種新走向。一個(gè)人只要在社會(huì)某個(gè)組織中擔(dān)任某個(gè)職位,就可以獲得與這個(gè)職位相應(yīng)的權(quán)力影響,而且這種影響會(huì)隨著職位的變化而變化,隨著職位的去失而消失。不要以為單靠權(quán)力影響力就可以推動(dòng)工作、取得成功。提升非權(quán)力的影響力,才是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的終極目標(biāo)。
人人學(xué)得會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)力——可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力
課程簡(jiǎn)介:隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,每個(gè)人在企業(yè)中都成為一個(gè)節(jié)點(diǎn),不僅對(duì)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提出了更高的要求,而且也對(duì)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的領(lǐng)導(dǎo)力水平和能力提出新的要求。加之人才流動(dòng)性的高頻和不確定,很多企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中經(jīng)常面臨一個(gè)挑戰(zhàn):培養(yǎng)多年的干部辭職后,新領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)可用不足或能力不夠,加上多年來對(duì)管理能力認(rèn)知理解偏差。管理能力成為企業(yè)發(fā)展、人才發(fā)展重中之重。本課程不僅告訴學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)能力可以復(fù)制,更重要是呈現(xiàn)一條“生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)力的流水線”。
共贏領(lǐng)導(dǎo)力:12個(gè)技巧
課程簡(jiǎn)介:共贏領(lǐng)導(dǎo)力,聚焦企業(yè)管理者實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的方法和訴求,從領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)隔、領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)用與變化從發(fā),以權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)力和非權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)力為架構(gòu),闡述了領(lǐng)導(dǎo)力獲取過程中的12個(gè)技巧。他們分別包括:權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)力——信息權(quán)、關(guān)聯(lián)權(quán)、參照權(quán)、法定權(quán)、強(qiáng)制權(quán)、獎(jiǎng)賞權(quán);非權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)力——互惠、承諾一致、認(rèn)同、喜好、權(quán) 威、短缺等方法帶來的領(lǐng)導(dǎo)力。課程重點(diǎn)據(jù)聚焦領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用的實(shí)操場(chǎng)景和案例,快 速掌握領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用的方法。

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

企業(yè)總經(jīng)理/副總經(jīng)理,總監(jiān)、各部門經(jīng)理/主管等中高層管理人員

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)容

第 一 部分   正確認(rèn)識(shí)變革

★特別關(guān)注:任何變革,都是企業(yè)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、可持續(xù)的、一體化價(jià)值創(chuàng)造的基本行為。

1、時(shí)代變革風(fēng)暴中的4個(gè)警示:

a、過去的成功——案例:柯達(dá)之死

b、路徑的依賴——案例:諾基亞之困境

c、增長(zhǎng)的放緩——案例:李寧:一切皆有可能?

d、結(jié)構(gòu)的變化——案例:華為和阿里的成功路徑

2、什么是變革?世界*不變的,就是變化

▲材料分析:《全球*轉(zhuǎn)型企業(yè)的特征和領(lǐng)導(dǎo) 者轉(zhuǎn)型策略》

3、變革可以讓企業(yè)茁壯成長(zhǎng)嗎?

a、變革的外部驅(qū)動(dòng)力

★實(shí)戰(zhàn)研討:由高速增長(zhǎng)階段向高質(zhì)量發(fā)展階段轉(zhuǎn)型

b、變革的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力

★案例對(duì)標(biāo):某跨國(guó)集團(tuán)在傳統(tǒng)和新興業(yè)務(wù)上的雙重轉(zhuǎn)型

4、企業(yè)變革**主要的五個(gè)動(dòng)因:

a、成長(zhǎng)與環(huán)境的挑戰(zhàn);b、企業(yè)發(fā)展客觀規(guī)律;c、客戶需要;d、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整;e、領(lǐng)導(dǎo)人眼界

5、變革管理現(xiàn)狀和問題

★現(xiàn)場(chǎng)演練:梳理業(yè)務(wù)、管理與人的關(guān)系圖

6、中國(guó)企業(yè)的新現(xiàn)實(shí)——迅速擴(kuò)張和國(guó)際化背景下的主動(dòng)迎戰(zhàn)與變革心法

a、對(duì)變革管理的認(rèn)識(shí)(是否能帶來立竿見影的效果?影響變革管理的動(dòng)態(tài)因素?)

b、重新梳理變革管理曲線  

★實(shí)戰(zhàn)研討:你對(duì)變革與企業(yè)生命周期間的關(guān)系,如何系統(tǒng)理解?

7、接納變革管理方式:主動(dòng)?VS 被動(dòng)?(正視變革中的人性與人心)

*經(jīng)典之問:a、管理在干什么?b、管理者該干什么?c、為什么要變革,變革管理核心矛盾是?


第二部分   有效運(yùn)行變革

模塊一、如何影響變革中的人

1、變革公式(以人為本,衡量有效性)

a、創(chuàng)造共需——內(nèi)容與評(píng)估;b、深化愿景——誤區(qū)與力量;c、動(dòng)員投入——策略與工具

2、透析:經(jīng)理人抵抗變革的多重原因及員工心理抗拒的4個(gè)階段

3、識(shí)別并牽引:變革中的員工情緒曲線

4、變革中的兩種觀念方式的取舍:a、分析→思考→變革;b、目睹→感受→變革

★實(shí)戰(zhàn)研討:變革中如何構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的信任,尋求組織的認(rèn)同?

5、引領(lǐng)人心的企業(yè)變革之關(guān)鍵:

a、愿景的凝聚;b、方向的清晰;c、目標(biāo)的一致;d、重點(diǎn)的選擇;e、空間的界定;f、專長(zhǎng)的積累;g、優(yōu)勢(shì)的創(chuàng)造和客戶的高品質(zhì)滿足

6、變革角色轉(zhuǎn)換的核心技能:

a、建立新的身份、新的責(zé)任和新的能力需求

b、梳理利益相關(guān)方的核心訴求,識(shí)別關(guān)鍵人

c、形成并堅(jiān)守同理心地圖

7、如何管理變革沖突,實(shí)現(xiàn)更高層次的變革協(xié)同

a、接納“擁抱著斗爭(zhēng)”和“建設(shè)性對(duì)抗”

b、各版塊變革之間的協(xié)同管理的重點(diǎn)

c、變革轉(zhuǎn)型期,突出融合而非整合

d、“有規(guī)模,無經(jīng)濟(jì)”的背后——什么是系統(tǒng)協(xié)同融合力?      

★實(shí)戰(zhàn)研討:什么是變革中好的“協(xié)同”?

★案例對(duì)標(biāo):華為的均衡與灰度


模塊二、如何疏通變革中的事

1、變革的8步組合拳

a、步驟一:深化危機(jī)意識(shí)和緊迫感(批評(píng)與自我批評(píng))

b、步驟二:組建強(qiáng)有力的變革團(tuán)隊(duì)(打造核心圈的勢(shì)能)

c、步驟三:制定一個(gè)適當(dāng)?shù)脑妇澳繕?biāo)化的打法(變革層次圖)

d、步驟四:坦誠(chéng)的在更大范圍中溝通變革愿景與目標(biāo)(深度匯談)

e、步驟五:授權(quán)骨干有結(jié)構(gòu)的參與行動(dòng)(如何拉近愿景與目標(biāo))

f、步驟六:創(chuàng)造近程戰(zhàn)果(建立可觸及的信心)

g、步驟七:鞏固并擴(kuò)大戰(zhàn)果,推動(dòng)進(jìn)一步變革(集小勝為大勝)

h、步驟八:將新方法融入制度,融入文化(形成穩(wěn)健的價(jià)值反饋)

2、在組織升級(jí)中,突破阻礙變革的“暗網(wǎng)”

★實(shí)戰(zhàn)研討:如何有效并持續(xù)的激蕩變革文化,突破組織固有的形態(tài)障礙?

★實(shí)戰(zhàn)研討:為何變革總是痛苦而抗拒的(抽離出變革的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)要素)

★實(shí)戰(zhàn)研討:歷史之墻——變革的宣傳如何做,才能深入人心?

3、在不確定性的工作中,克服變革阻力的實(shí)踐總結(jié):

a、立足人性的變革準(zhǔn)備;

b、變量滾動(dòng)分析;

c、基于團(tuán)隊(duì)的成功變革關(guān)鍵影響行為;

d、從反思中探詢阻力**小化的方法;

e、把“全員參與”作為一項(xiàng)克服變革阻力的有效措施;

f、高層應(yīng)該做的工作;

g、中堅(jiān)骨干應(yīng)該做的工作。

4、標(biāo)桿調(diào)查:影響變革成敗的代表性陷阱,我們從中應(yīng)該如何行動(dòng)?

a、陷阱一:有目標(biāo),但不堅(jiān)定;有路徑,但不扎實(shí);  

b、陷阱二:不愿意冒險(xiǎn)放棄短期利益;

c、陷阱三:在不確定的場(chǎng)景中重新學(xué)習(xí)的惰性&壓力;

d、陷阱四:面對(duì)未知的過度好奇與恐懼;

★工具應(yīng)用:平衡輪檢視與力場(chǎng)分析,就企業(yè)變革行動(dòng)如何成為現(xiàn)實(shí)成果進(jìn)行全景推演


第三部分   修煉領(lǐng)導(dǎo)力,持續(xù)成就變革

1、中國(guó)企業(yè)在快速擴(kuò)張中面臨的三大核心挑戰(zhàn)

a、組織重組;b、文化融合;c、領(lǐng)導(dǎo)力缺失

2、使變革持久、深入的策略與工具

硬性:流程層次框架與問題掃描——流程是變革的基礎(chǔ)設(shè)施

軟性:持久變革的要素核對(duì)單—— a、理解與動(dòng)機(jī)挖掘;b、共識(shí)前進(jìn)拐點(diǎn);c、能量補(bǔ)給,邊破邊立;

d、不間斷的開放溝通;e、反饋/承諾;f、即時(shí)激勵(lì)/系統(tǒng)儀式感

3、變革實(shí)施考慮的必要因素:a、范圍;b、次序;c、速度;d、輕重

★現(xiàn)場(chǎng)演練:“痛點(diǎn)的答案在一線”經(jīng)典變革案例復(fù)盤

4、面對(duì)變革的四段典型心路歷程:觀望→反應(yīng)→探索→投入

★工具應(yīng)用:診斷自身的變革準(zhǔn)備度

★現(xiàn)場(chǎng)演練:如何識(shí)別不同員工在變革過程中的驅(qū)動(dòng)要素?

5、輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員參與、適應(yīng)及擁抱變革

★工具應(yīng)用:三個(gè)關(guān)鍵工具——“日常溝通計(jì)劃”、“抗拒化解計(jì)劃”、“賦能成就計(jì)劃”

★實(shí)戰(zhàn)研討:變革中團(tuán)隊(duì)溝通的重點(diǎn)和難點(diǎn)——溝通什么?何時(shí)溝通?如何在溝通中共識(shí)?

6、變革中溝通的領(lǐng)導(dǎo)力三部曲:a、點(diǎn)燃火把;b、要求行動(dòng);c、反饋成果

★現(xiàn)場(chǎng)演練:化解變革抗拒的“引力”策略

7、變革中團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的R模式:a、如何定義新角色;b、如何樹立新典范;c、如何滲透關(guān)鍵新行為

8、建立變革檔案:行動(dòng)計(jì)劃與激勵(lì)機(jī)制

★實(shí)戰(zhàn)研討:如何針對(duì)性的強(qiáng)化變革成果?

★現(xiàn)場(chǎng)演練:持續(xù)尋找可燃體——不要燒完三把火就熄火了

9、領(lǐng)導(dǎo)力是變革的起步,變革形勢(shì)下企業(yè)需要怎樣的領(lǐng)導(dǎo)力?

a、領(lǐng)導(dǎo)力和管理的平衡分析——“管理建立秩序,領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)變革”

b、組織行為的核心因素透視——變革期的領(lǐng)導(dǎo)力模式拆解、評(píng)估

c、變革型領(lǐng)導(dǎo)力的框架與構(gòu)成要素解碼


定制企業(yè)培訓(xùn)方案

老師介紹

The teacher introduced
The teacher introduced
  • 侯舒涵 領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐講師

    侯老師有21年世界500強(qiáng)和中美合資大型企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn),曾任:太平洋壽險(xiǎn)某省分公司 | 培訓(xùn)部經(jīng)理/個(gè)險(xiǎn)部副總,百勝集團(tuán)肯德基 | 經(jīng)理助理,廣州雅芳有限公司(中美) | 銷售主管...

    預(yù)約講師
  • 魏濤 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展顧問

    魏老師擁有十多年的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與咨詢經(jīng)驗(yàn),曾任職于世界500強(qiáng)美國(guó)跨國(guó)公司,擔(dān)任亞太區(qū)人才管理總監(jiān)及領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展高級(jí)顧問,負(fù)責(zé)與美國(guó)總部及全球30多個(gè)國(guó)家的COE團(tuán)隊(duì)成員聯(lián)合設(shè)計(jì)與開發(fā)高端領(lǐng)導(dǎo)力課程...

    預(yù)約講師
  • 康健鵬 戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)力講師

    康老師有10多年企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新業(yè)務(wù)/組織的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),歷任GE醫(yī)療中國(guó)區(qū)副總裁/數(shù)字業(yè)務(wù)部總經(jīng)理、美國(guó)雅培診斷部中國(guó)區(qū)新興業(yè)務(wù)總經(jīng)理/醫(yī)療方案總監(jiān)、施耐德電氣的行業(yè)總監(jiān)、IBM的高級(jí)顧問和高級(jí)行業(yè)經(jīng)理...

    預(yù)約講師
  • 王琦 中高層領(lǐng)導(dǎo)力講師

    王老師在近20余年的工作經(jīng)歷中,先后在房地產(chǎn)、汽車、金融、教育行業(yè)在推動(dòng)組織建設(shè)與變革、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 者領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展相關(guān)工作,有著豐富務(wù)實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。近10年在多家上市公司擔(dān)任人才與學(xué)習(xí)發(fā)展負(fù)責(zé)人職務(wù),深耕中高層管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展...

    預(yù)約講師

領(lǐng)導(dǎo)力公開課

  • 《共贏領(lǐng)導(dǎo)力》

    3月25-26日 廣州(線上同步)
  • 《卓越領(lǐng)導(dǎo)力的六項(xiàng)修煉》

    4月12-13日 廣州(線上同步)
  • 《全面提升領(lǐng)導(dǎo)力——引領(lǐng)卓越團(tuán)隊(duì)》

    5月22-24日 北京(線上同步)
  • 《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力》

    6月17-18日 杭州(線上同步)
  • 《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》

    7月17-18日 成都(線上同步)
  • 《4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力工作坊》

    8月16-17日 深圳(線上同步)
  • 《中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修》

    9月08-10日 上海(線上同步)
  • 《領(lǐng)導(dǎo)魅力-卓越領(lǐng)導(dǎo)力與情景領(lǐng)導(dǎo)技巧》

    10月24-25日 上海(線上同步)
  • 《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力®沙盤模擬制》

    11月10-11日 深圳(線上同步)
  • 《轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力:從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀經(jīng)理人轉(zhuǎn)型》

    12月15-16日 廣州(線上同步)

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