探索員工的需求與動機,揭示有效激勵員工的奧秘
來源:教育聯展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-01-16
如何將企業(yè)目標與員工需求相結合?如何有針對性的打造充滿激勵性的管理體系?這是每個企業(yè)與管理者都需要解決的管理難題。本次課程將帶你探尋員工內心深處的需求與動機,獲取有效激勵員工的奧秘。
精品課程 | 課程簡介 | 在線咨詢 |
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員工激勵的底層心理學邏輯及有效方針 | 如何有效地激勵員工,如何找到員工激勵的痛點并促使員工更加努力工作,是管理者需要密切關注的話題。本課程以員工激勵為主題,使用心理學的相關原理,促使管理者使用人性的發(fā)展,關注員工的有效激勵。 | |
如何運用非物質激勵激發(fā)員工動力 | 為什么員工工資高了,但員工的積極性提升有限?為什么發(fā)了年終獎,第二年節(jié)后還是有很多員工未正常反崗,選擇主動離職?為什么不能吸引優(yōu)秀人才加入到企業(yè),招聘困難?為什么員工參加了很多執(zhí)行力的課程,收效甚微?為什么企業(yè)團隊不穩(wěn)定,員工流失率居高不下?本課程為你解惑! | |
中層干部如何調動員工的積極性 | 當前企業(yè),管理者普遍缺乏領導力的訓練,隨意指揮、只知用權利指揮等現象普遍存在,導致了員工忠誠度下降、積極性受到抑制,嚴重制約甚至阻礙了企業(yè)的正常發(fā)展。本課程旨在提升管理者的領導力,變權利指揮為人格魅力影響,讓下屬主動、自動工作,調動員工積極性,提升組織效能。 | |
非物質激勵——心理撬動管理 | 員工激勵是企業(yè)管理中的永恒話題!本次課程,我們將幫助企業(yè)的管理者學習運用多種的心理學技術,帶領管理者進入員工們奇妙的“心理世界”,并幫助他們掌握和激發(fā)員工的內在心理動力,去實現個人、團隊、企業(yè)目標,達到共贏的結果! |
如何才能讓所有員工充滿激情?如何讓員工全力工作,釋放出蘊藏在他們之中的潛能?金錢可以嗎?權利呢?或者地位?還是名譽?當沒有了激情,那效率何來?
效率的提升關鍵在于人。很多企業(yè)忽略了員工動機的多元化,也就直接導致了激勵手段與方法單一,直接造成了激勵效果的弱化,導致激勵成本的支出沒有達到預期的效果。
動機與需求是激勵的起點,激勵方法是滿足員工需求的過程,績效結果是獲取激勵成果的前提條件,也是企業(yè)需要達成的目標,三者有效統(tǒng)一,相輔相成,缺一不可。很多企業(yè)在做員工激勵時,常犯的錯誤主要有:
1、 員工的動機與需求把握不清晰,不注重需求與動機的多元化與層次化,以至于出臺的激勵措施單一,沒有針對性,不能驅動員工更好的工作。
2、 激勵方法與措施不能緊緊圍繞員工的需求與動機展開,并且與績效體系高度契合,導致激勵過程無效,從而難以達到企業(yè)的管理目標。
3、 激勵目標過高或過低,讓激勵走向苛刻或平庸。重視結果,忽略過程;強調要求,忽略資源配置與工作方法。
4、 有效的激勵是系統(tǒng)的科學體系,企業(yè)在做激勵時往往人為的割裂其整體性,不注重管理體系的相互配套:目標與方法不一致、需求與結果不匹配、表面一套實質一套。
如何將企業(yè)目標與員工需求相結合?如何有針對性的打造充滿激勵性的管理體系?這是每個企業(yè)與管理者都需要解決的管理難題。本次課程將帶你探尋員工內心深處的需求與動機,獲取有效激勵員工的奧秘。
員工激勵培訓課程介紹
員工激勵培訓內容
第 一 講:激勵與動機概論
1.0激勵對于企業(yè)的重要意義
●滿足員工需求與企業(yè)目標達成的利器
●獲取員工機械性工作以外的工作熱情與付出
●降低物質性支出的靈丹妙藥
●留住人才的好方法
●組織正常運營的必備工具
1.1激勵必須具備的三大要素
●激勵對象分析
●激勵主體分析
●激勵手段分析
1.2員工激勵的相關理論基礎
●層次需要理論—當錢不能激勵人時
●ERG理論——當人們怨聲載道時
●象征理論——當你不能給別人錢時
●目標理論——當缺乏方向時
●群體理論——當人們以團隊工作時
●雙因素理論——當工作枯燥時
●期望價值理論——當獎勵不起作用時
●XY理論——當遇到不好的上司時
●性格理論——當遇到難纏的員工時
1.3激勵成功的關鍵在于掌握員工的需求與動機
●六種人性需求與動機理論對于人性的把握
●人性需求與動機的多元化與激勵理論關系
●人性需求與動機的多元化與激勵手段的關系
●如何精確研判員工的需求與動機
●如何綜合選擇激勵手段
1.4經典激勵理論的成功案例分析
第二講:激勵平臺建設
2.0完善的人力資源體系是激勵員工的重要平臺
2.1人力資源規(guī)劃是激勵的綱領性體系
2.2規(guī)范的組織架構與崗位體系對激勵的影響
2.3晉升體系與員工激勵的關系
2.4能力素質模型給激勵帶來的重要指引作用
2.5薪酬體系與員工激勵
2.6績效體系與員工激勵
2.7培訓體系與員工激勵
2.8職業(yè)生涯規(guī)劃與員工激勵
2.9內外部環(huán)境對員工激勵的影響分析
第三講:如何開展薪酬激勵
3.0薪酬激勵的歷史沿革與發(fā)展
3.1薪酬激勵的關鍵理論基礎
3.2某企業(yè)薪酬激勵案例分析
3.3薪酬激勵的外部成功因素分析
3.4薪酬激勵的內部成功因素分析
3.5薪酬結構與比例的激勵性設計
3.6薪等薪級的激勵性設計
3.7加薪策略對員工激勵的效果分析
3.8某企業(yè)薪酬激勵診斷案例分析
第四講:員工福利與員工激勵
4.0福利的內涵與外延及其在現代企業(yè)管理中的激勵性運用
4.1工資、獎金與福利的關系
4.2企業(yè)福利喪失激勵性的原因分析
4.3如何讓福利變得更加具有激勵性
4.4彈性福利與員工激勵的關系
4.5如何設計彈性福利
4.6如何將福利激勵與薪酬激勵相掛鉤
4.7如何將福利與績效考核相掛鉤
第五講:非經濟性激勵
5.0情感激勵
●不同類型的情激勵對員工的作用
●情感激勵的內涵與外延
●情感激勵模型
●情感激勵的方法
●不能違反的五大情感激勵法則
●歷**的成功情感激勵案例分析
5.1.榜樣激勵
●榜樣激勵的原理與特征
●榜樣激勵模型分析
●案例分析——雷鋒為什么不雷了
●選榜樣活動——追尋心目中的榜樣
●榜樣與企業(yè)激勵的核心關系
●企業(yè)榜樣的選定與注意事項
●榜樣激勵的關鍵成功要素
●優(yōu)秀員工的評比與榜樣激勵的關系
5.2企業(yè)文化激勵
●企業(yè)文化的激勵屬性
●企業(yè)文化激勵及其類型
●精神文化激勵
●制度文化激勵
●物質文化激勵
●企業(yè)文化激勵的全過程
●企業(yè)文化激勵體系建設的特點與要點
●精神文化在員工激勵中的特殊作用
第六講:與經濟性關聯的激勵
6.0目標激勵
●目標激勵的內涵與外延
●目標激勵的特有屬性
●目標激勵模型
●如何設定具有激勵性的目標體系
●某企業(yè)目標激勵案例分析
6.1晉升激勵
●晉升激勵的內涵與外延
●晉升激勵模型
●晉升激勵與員工職業(yè)生涯規(guī)劃
●如何規(guī)劃具有激勵性的晉升體系
●晉升激勵應該注意的各項事項
6.2授權激勵
●什么是授權激勵
●授權激勵的作用
●授權激勵的原則
●授權激勵的方式
●授權激勵的注意要點
●某制造業(yè)授權激勵案例分析
第七講:如何在工作中激勵員工
7.0工作激勵中的言詞運用
7.1工作激勵中的運動教練法
7.2工作激勵的前提——自我激勵
7.3如何培養(yǎng)有信心的行為
7.4如何培養(yǎng)工作激勵中的動態(tài)藝術
7.5工作中激勵不應違背的五大原則
第八講:挫折激勵
8.0挫折激勵的必要性
8.1挫折給員工帶來的兩面性
8.2如何發(fā)現挫折的激勵要點
8.3何為之“三明治”式的批評
8.4挫折激勵在企業(yè)應用的案例分析
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徐德偉
徐德偉老師曾任匯豐銀行中國區(qū)人力資源副總裁,法國安盛AXA中國區(qū)學習發(fā)展經理,美國萬寶盛華培訓及發(fā)展經理,美國得而達中國區(qū)培訓負責人,曾為安盛中國、萬寶盛華等500強企業(yè)以教練輔導技術滲入中高管發(fā)展和員工激勵項目,授課超過10000人次...
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心智及團隊建設講師,銷售人員潛能走火訓練師,先后在外資外企,臺資企業(yè)從事管理工作多年,歷任培訓經理、人力資源部總監(jiān)、副總等職務,在十數載企管一線的摸爬滾打中積累了豐富的管理經驗,深諳管理教育與成人學習之道,授課內容扎實、精彩...
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莊偉明
莊老師從事企業(yè)管理20多年,曾任中學教師、機關干部、國企改制負責人,2007年成為職業(yè)講師,11年來為銀行、煙草、電力、通訊、保險、制造業(yè)、電力、機關事業(yè)單位等多個行業(yè),授課1500天以上,被譽為“激勵大師”、“幸福人生導師”...
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《心理學在員工激勵和團隊管理中的應用》
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7月26-27日 佛山(線上同步) -
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