中層管理人員執(zhí)行力培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-09-16
每個(gè)人都提升敬業(yè)精神,則團(tuán)隊(duì)效能方可提高,通 過案例賞析和拓展互動來加強(qiáng)員工對敬業(yè)精神的理解。加強(qiáng)干部們“領(lǐng)導(dǎo)力”的培訓(xùn),掌握溝通的“套路”和激勵(lì)法則,懂得高效溝通技術(shù),通 過培訓(xùn)更要激發(fā)團(tuán)隊(duì),從而提升整體業(yè)績。
中層管理干部角色特殊,既要執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,還要部署分解任務(wù)至下級,因此,首要目的是既掌握領(lǐng)導(dǎo)魅力的修煉藝術(shù)及團(tuán)隊(duì)管理,又要提升個(gè)人執(zhí)行力暨團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力;執(zhí)行效能不好,歸根結(jié)底是責(zé)任心不強(qiáng)、溝通力不強(qiáng)。加強(qiáng)中層管理干部的責(zé)任心,提高責(zé)任意識、樹立責(zé)任心態(tài)、修煉溝通能力,是管理、執(zhí)行好的關(guān)鍵;通 過時(shí)間管理,提升中層管理干部的時(shí)間意識與規(guī)劃,從而更高效地工作;敬業(yè)精神是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心,從管理干部到基層,每個(gè)人都提升敬業(yè)精神,則團(tuán)隊(duì)效能方可提高,通 過案例賞析和拓展互動來加強(qiáng)員工對敬業(yè)精神的理解。加強(qiáng)干部們“領(lǐng)導(dǎo)力”的培訓(xùn),掌握溝通的“套路”和激勵(lì)法則,懂得高效溝通技術(shù),通 過培訓(xùn)更要激發(fā)團(tuán)隊(duì),從而提升整體業(yè)績。
中高層管理培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解中高層管理培訓(xùn)內(nèi)容
第 一單元:企業(yè)中層執(zhí)行不力的六大原因【0.5H】
1、心態(tài)方面:
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思維不求完美,個(gè)性隨意
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喜歡找借口,不是找方法
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缺乏時(shí)間管理的心態(tài)
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做任何事情不事先計(jì)劃,也不評估可能的異常情況
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害怕承擔(dān)責(zé)任
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結(jié)果不好時(shí),歸罪于外,跟自己沒關(guān)系
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局限思維
2、流程方面:
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對流程不了解,不熟悉
3、制度方面:
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記不住,不懂得如何實(shí)施
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對制度的貫徹靈活有余,規(guī)范不足
4、實(shí)施方面:
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標(biāo)準(zhǔn)不明確,不知道做到什么程度就算合格
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對自己的實(shí)施結(jié)果不檢查,出現(xiàn)問題不反思
5、方法方面:
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非常呆板,不懂變通
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沒有找到好的方法
6、個(gè)性方面:
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生性懶惰,沒有目標(biāo)
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上級不給壓力就我行我素,應(yīng)付了是
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上級不檢查就心存僥幸
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被動行事
第二單元 如何提高中層管理者的執(zhí)行力【3H】
1、文化因素:
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建立執(zhí)行的文化氛圍和考核機(jī)制
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考核結(jié)果與獎(jiǎng)金、晉升、調(diào)崗、淘汰相結(jié)合
2、領(lǐng)導(dǎo)因素:
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領(lǐng)導(dǎo)如何做到以身作則,上行下效
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領(lǐng)導(dǎo)的方法要因人而異,調(diào)動下屬的積極性
3、制度因素:
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制度要規(guī)范落實(shí),少而精
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建立制度和系統(tǒng),做事依賴系統(tǒng)制度,而不是依賴人
4、方法因素:
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如同變通方法,提高效率
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設(shè)置目標(biāo),找到好的執(zhí)行方法
5、流程因素:
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流程通 過梳理和精簡,提高辦事效率
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流程設(shè)置系統(tǒng)的控制要素和過程監(jiān)控
6、觀念因素:
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培養(yǎng)第 一次就做得完美的思維
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事前思考完善的實(shí)施計(jì)劃
7、下屬因素:
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建立人才梯隊(duì),提升下屬的能力
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充分授權(quán),定期檢查工作,考察結(jié)果
8、管理因素:
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制定明確的工作標(biāo)準(zhǔn),事前讓下屬明白結(jié)果的要求
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8-實(shí)施過程監(jiān)督,要求下屬定位匯報(bào)工作進(jìn)度和結(jié)果
9、案例分享:
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毛澤東的管理智慧
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董明珠的制度執(zhí)行
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張瑞敏的細(xì)節(jié)管理
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任正非的制度建設(shè)和流程優(yōu)化
第三單元 中層干部如何提高下屬的執(zhí)行力【1.5H】
1、明確任務(wù):
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清楚傳達(dá)任務(wù),溝通到位
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溝通反饋,確認(rèn)員工,真正理解任務(wù)
2、設(shè)定目標(biāo):
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制定清晰的目標(biāo),并讓員工理解和接受
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目標(biāo)必須符合SMART原則
3、制定計(jì)劃:
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制定專業(yè)可行的實(shí)施計(jì)劃(事前思考完善),落實(shí)時(shí)間節(jié)點(diǎn)
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評估執(zhí)行所需要的各種資源
4、提出方法:
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提出有效的實(shí)施方法,提高執(zhí)行的效率
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方法力求可行、濟(jì)、有效和適宜
5、控制過程:
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流程通 過梳理,力求精簡
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實(shí)施必要的過程監(jiān)控
6、及時(shí)跟進(jìn):
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干部抽查員工的實(shí)施情況
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員工自我檢查,要求下屬定期匯報(bào)工作進(jìn)度和結(jié)果
7、實(shí)施考核:
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根據(jù)完成的結(jié)果,實(shí)施獎(jiǎng)優(yōu)罰劣
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考核結(jié)果要公平、公正、公開,讓員工心服口服
8、復(fù)盤總結(jié):
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階段性任務(wù)目標(biāo)完成之后,要進(jìn)行總結(jié)回顧
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PACD總結(jié)循環(huán),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足
第四單元:中層干部如何提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力【1H】
1、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)明確團(tuán)隊(duì)的理念,找到團(tuán)隊(duì)共同的聲音,使行動與共同的理念保持一致
2、合作的基礎(chǔ)是信任
3、合作的前提要了解每個(gè)人的性格和能力
4、團(tuán)隊(duì)成員的性格分析
5、團(tuán)隊(duì)成員的崗位職責(zé)
6、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的制定有領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員一起提出和制定
7、通 過強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)和建立信任來促進(jìn)合作
8、制定團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)作機(jī)制
9、團(tuán)隊(duì)的角色認(rèn)知與合作
10、培育團(tuán)隊(duì)精神和提高凝聚力的十大技巧
11、實(shí)施有效的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)(精神的和物質(zhì)的)
12、通 過創(chuàng)造一種集體主義精神來慶祝價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和勝利
13、針對不同的團(tuán)隊(duì)成員實(shí)施有效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
14、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的5個(gè)難題
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如何使組織中形形色色的人有效的一起工作?
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如何促使部屬從表面服從到真心奉獻(xiàn)?
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如何促使士氣低落的人重振士氣?
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如何使成功的人,不志得意滿而停滯不前?
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如何使粗心的人不致釀成大禍?
15、體驗(yàn)式活動:團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)施方法 、團(tuán)隊(duì)責(zé)任、執(zhí)行力的重要性
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會有專業(yè)老師給您回電,請保持電話暢通