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上海諾達(dá)教育培訓(xùn)

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目標(biāo)管理內(nèi)訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-06-30

導(dǎo)語(yǔ)概要

為什么學(xué)目標(biāo)與計(jì)劃管理隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的進(jìn)一步規(guī)范與完善,國(guó)外資本的注入,企業(yè)再也不能像原來(lái)那樣粗放式經(jīng)營(yíng)了,必須要朝著精細(xì)化,規(guī)模化,集約華的企業(yè)經(jīng)營(yíng)方向摸索與前進(jìn),否則就會(huì)被市場(chǎng)所淘汰。企業(yè)成長(zhǎng)要

目標(biāo)管理與計(jì)劃控制培訓(xùn)咨詢

為什么學(xué)目標(biāo)與計(jì)劃管理

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的進(jìn)一步規(guī)范與完善,國(guó)外資本的注入,企業(yè)再也不能像原來(lái)那樣粗放式經(jīng)營(yíng)了,必須要朝著精細(xì)化,規(guī)?;?,集約華的企業(yè)經(jīng)營(yíng)方向摸索與前進(jìn),否則就會(huì)被市場(chǎng)所淘汰。

企業(yè)成長(zhǎng)要靠全體員工共同努力,如果員工覺(jué)得工作目標(biāo)無(wú)法掌握,工作成果不被認(rèn)同、本身工作能力無(wú)法發(fā)揮時(shí),工作效率就會(huì)大幅度降低。本課程旨在通過(guò)完整的介紹目標(biāo)管理的理論與方法,協(xié)助企業(yè)落實(shí)目標(biāo)管理,達(dá)成預(yù)定目標(biāo),員工充滿活力,充分發(fā)揮潛力,提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效。

學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃管理可以收獲什么?

1.目標(biāo)制定能力:學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的要素,制定工作目標(biāo)的方法和步驟

2.目標(biāo)執(zhí)行能力:掌握目標(biāo)分解.跟蹤的方法和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的評(píng)估方法

3.目標(biāo)激勵(lì)能力:激發(fā)下屬工作熱情,使下屬為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而傾注一切

4.實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用能力:懂得目標(biāo)管理方法應(yīng)用到工作中的關(guān)鍵要素和步驟

目標(biāo)與計(jì)劃管理課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

企業(yè)中高層管理者、各部門(mén)經(jīng)理、后備管理干部、各部門(mén)業(yè)務(wù)骨干等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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目標(biāo)管理與計(jì)劃控制培訓(xùn)課程大綱

第一部分:目標(biāo)管理及其特點(diǎn)

●制定目標(biāo)是管理者的基本職責(zé)

●目標(biāo)管理的定義

●目標(biāo)管理的基本思想

●目標(biāo)管理的好處

●目標(biāo)管理的工作流程


第二部分:目標(biāo)設(shè)定與分解

●確定目標(biāo)的SMART原則

●設(shè)定目標(biāo)OPTS 工具分析

●目標(biāo)分解

●課堂練習(xí)

●目標(biāo)與溝通


第三部分:制定計(jì)劃

●什么是計(jì)劃

●制定工作計(jì)劃的主要內(nèi)容

●制定計(jì)劃必須回答的三個(gè)問(wèn)題

●我們想要的目標(biāo)

●階段目標(biāo)

●關(guān)鍵行動(dòng)措施

●案例分享

●制定行動(dòng)措施的方法

●計(jì)劃-績(jī)效-獎(jiǎng)金之關(guān)系

●目標(biāo)和任務(wù)表

●執(zhí)行計(jì)劃表

●計(jì)劃練習(xí)


第四部分:進(jìn)展總結(jié)

●執(zhí)行力不強(qiáng)的原因

●如何對(duì)進(jìn)展執(zhí)行進(jìn)展總結(jié)


第五部分:績(jī)效評(píng)估

●評(píng)估結(jié)果和過(guò)程

●評(píng)估的環(huán)境

●評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)

●持續(xù)的改善

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    企業(yè)管理培訓(xùn)師-談煒

    企業(yè)管理培訓(xùn)師,13年管理經(jīng)驗(yàn),曾在王府井集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、新浪集團(tuán)等知名公司擔(dān)任管理職務(wù);在新浪服務(wù)6年后,以產(chǎn)品總監(jiān)的身份開(kāi)始了自己的講師生涯;先后服務(wù)于美國(guó)HPO、北京彼得·德魯克管理學(xué)院等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)...

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    企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)-馮進(jìn)

    MBA,PTT國(guó)際高級(jí)專(zhuān)業(yè)講師,國(guó)家認(rèn)證拓展培訓(xùn)師,國(guó)際EAP協(xié)會(huì)**認(rèn)證,國(guó)際EAP咨詢師,東莞市培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng),國(guó)際EAP協(xié)會(huì)認(rèn)證國(guó)際注冊(cè)EAP咨詢師。教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特,幽默、風(fēng)趣,講師肢體語(yǔ)言豐富...

目標(biāo)管理的起源

美國(guó)管理大師彼得·德魯克(Peter Drucker)于1954年在 其名著《管理實(shí)踐》中**提出了“目標(biāo)管理”的概念,其后他又提出“目標(biāo)管理和自我控制”的主張。德魯克認(rèn)為,并不是有了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”,如果一個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有目標(biāo),這個(gè)領(lǐng)域的工作必然被忽視。因此管理者應(yīng)該通過(guò)目標(biāo)對(duì)下級(jí)進(jìn)行管理,當(dāng)組織最高層管理者確定了組織目標(biāo)后,必須對(duì)其進(jìn)行有效分解,轉(zhuǎn)變成各個(gè)部門(mén)以及各個(gè)人的分目標(biāo),管理者根據(jù)分目標(biāo)的完成情況對(duì)下級(jí)進(jìn)行考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。

目標(biāo)管理提出以后,便在美國(guó)迅速流傳。時(shí)值第二次世界大戰(zhàn)后西方經(jīng)濟(jì)由恢復(fù)轉(zhuǎn)向迅速發(fā)展的時(shí)期,企業(yè)急需采用新的方法調(diào)動(dòng)員工積極性以提高競(jìng)爭(zhēng)能力,目標(biāo)管理的出現(xiàn)可謂應(yīng)運(yùn)而生,遂被廣泛應(yīng)用,并很快為日本、西歐國(guó)家的企業(yè)所效仿,在世界管理界大行其道。

諾達(dá)**服務(wù)流程

目標(biāo)管理內(nèi)訓(xùn)

諾達(dá)**介紹

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專(zhuān)注于為企業(yè)提供目標(biāo)管理培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷(xiāo)售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。

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