長(zhǎng)沙中基層管理技能培訓(xùn)

**單元：角色定位

1、從人性角度認(rèn)知管理

2、管理學(xué)的發(fā)展特征

3、管理的實(shí)質(zhì)是什么？

4、管理者的七大職責(zé)

5、靠制度管人，用制度辦事

6、中層經(jīng)理認(rèn)清自己的定位

7、中層三承三啟

8、中層如何有效執(zhí)行上司的意圖

第二單元：中層帶人帶心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

1、什么是領(lǐng)導(dǎo)？為什么要學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力

2、領(lǐng)導(dǎo)者的五個(gè)權(quán)力

3、情境領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)用

4、增加影響力，維護(hù)你的知名

5、中層領(lǐng)導(dǎo)識(shí)人，做下屬的伯樂

6、用對(duì)人，才能做對(duì)事

7、充分授權(quán)：收放*（授權(quán)的七個(gè)原則）

第三單元：遞增效益激活中層執(zhí)行的關(guān)鍵按鈕

1、 執(zhí)行力的問題體現(xiàn)

2、 執(zhí)行力=思維方式*執(zhí)行態(tài)度*執(zhí)行能力

3、 提高執(zhí)行力的5I模式

第四單元：管理就是溝通

1、何為溝通？溝通的目的是什么？

2、選擇正確的溝通渠道

3、上中下溝通如何避免出現(xiàn)不良溝通

4、企業(yè)溝通實(shí)戰(zhàn)——望聞問切

5、溝通技巧之上下溝通秘訣？

第五單元：有效激勵(lì)

1、激勵(lì)兩字本質(zhì)內(nèi)涵

2、馬斯洛需要層次論模型

4、建立完善有效的激勵(lì)機(jī)制

5、員工性格針對(duì)激勵(lì)

6、中國(guó)企業(yè)有效的12條激勵(lì)法則

第六單元: 員工培育

1、為什么要輔導(dǎo)下屬

2、有效輔導(dǎo)六步驟

3、訓(xùn)練四步曲

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