金字塔原理與結(jié)構(gòu)化思維
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-03-25
在工作和生活中,我們經(jīng)常需要表達自己的觀點,如撰寫總結(jié)報告、匯報項目方案和競聘即興演講等。
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金字塔思維培訓
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在工作和生活中,我們經(jīng)常需要表達自己的觀點,如撰寫總結(jié)報告、匯報項目方案和競聘即興演講等。
在公開表達時,我們經(jīng)常會面對以下情況:
陳述觀點時,思緒萬千卻無法向人解釋明白?
年終總結(jié)時,做了很多事卻呈現(xiàn)不出亮點?
呈現(xiàn)方案時,心意滿滿卻抓不住客戶的關(guān)注?
設(shè)計課件時,精心設(shè)計卻得不到正向有效反饋?
本課程通過結(jié)構(gòu)化的方法梳理,幫助學員建立在表達之前,深度思考的習慣。在進行公文寫作時,不僅僅是**套用模版,而是可以從多個維度深度思考之后,再進行行文。
金字塔思維培訓課程介紹
金字塔思維培訓內(nèi)容
第 一 單元: 1個黃金原理,助你**職場表達
1、金字塔原理是什么
2、使用金字塔原理帶來的收益
3、金字塔的基本結(jié)構(gòu)
(1)縱向,結(jié)論先行,以上統(tǒng)下
(2)橫向,歸類分組,邏輯遞進
研討:《**對**》片段討論
案例:A城市投資可行性匯報會
第二單元:2個高效方法,構(gòu)建“金字塔式”表達
1、自上而下法
(1)設(shè)想問題,從對方角度出發(fā)的新模式
(2)回答問題,提前想好答案事半功倍
2、自下而上法
(1)列出要點,收集信息并羅列要點
(2)分類命名,分類后并將信息命名
(3)概括結(jié)論,尋找共性概括出結(jié)論
案例:對X印刷廠的排版成本進行檢查
第三單元:3個演示方式,幫助結(jié)構(gòu)思維形象化
(1)配關(guān)系,四大模式十六種結(jié)構(gòu)
(2)得圖示,每種關(guān)系匹配一類圖示
(3)“上”包裝,讓觀點更吸引人、更**記
游戲互動:當你只能說不的時候
案例:戒指的不同寓意
第四單元:4個典型工作場景,以“金字塔” 應(yīng)萬變
1、向同事委派工作任務(wù)2、向領(lǐng)導提報工作問題的解決方案
3、工作經(jīng)驗分享
4、工作總結(jié)/工作述職匯報
金字塔思維講師推薦
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董彥彩
思維技術(shù)實戰(zhàn)講師,曾任:特百惠(中國)有限公司深圳分公司總經(jīng)理,黑蟻資本全國高級運營經(jīng)理,博士眼鏡全國培訓總監(jiān),專注思維技術(shù)、思維訓練研究10年以上,擅長思維技術(shù)、結(jié)構(gòu)化思維,課程設(shè)計與開發(fā),表達與呈現(xiàn)..
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馬坤
馬老師曾就職于國內(nèi)某知名大型IT集團企業(yè),14年實戰(zhàn)工作經(jīng)驗,先后從事人力資源管理、企業(yè)內(nèi)部培訓師隊伍建設(shè)以及營銷團隊管理工作,具備豐富的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗、企業(yè)培訓經(jīng)驗和營銷經(jīng)驗。馬老師專注思維與組織學習力提升的研究...
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高春燕
國家高級人力資源管理師,清華總裁班思維類課程特邀講師,企業(yè)家心智模式管理師、職業(yè)素養(yǎng)訓練導師,臺灣階梯英語國際教育集團培訓總監(jiān)、洲際酒店管理集團認證講師、國內(nèi)某大型連鎖銷售集團運營總監(jiān)、某珠寶集團培訓總監(jiān)...