鄭州企業(yè)跨部門協(xié)作培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-03-19
在企業(yè)管理過程中,我們經(jīng)??吹讲煌块T命名為了同一工作任務(wù)而努力卻發(fā)生激烈的沖突,導(dǎo)致工作無法開展,項(xiàng)目進(jìn)程受到阻礙甚至停滯。
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跨部門協(xié)作培訓(xùn)
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在企業(yè)管理過程中,我們經(jīng)常看到不同部門命名為了同一工作任務(wù)而努力卻發(fā)生激烈的沖突,導(dǎo)致工作無法開展,項(xiàng)目進(jìn)程受到阻礙甚至停滯。如何高效地進(jìn)行跨部門協(xié)作,創(chuàng)建積極包容的協(xié)作氛圍,幫助各個(gè)部門彼此認(rèn)同并順利接受不同的建議和想法,推動各部門進(jìn)行有效協(xié)作,共同努力完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo),并為企業(yè)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益是許多企業(yè)管理者面臨的共同課題。
本課程從提升中基層管理者心智模式角度切入,結(jié)合中國傳統(tǒng)文化,使學(xué)員通過學(xué)習(xí)與現(xiàn)場訓(xùn)練,真正做到“知行合一”,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成為企業(yè)前進(jìn)的中堅(jiān)力量。掌握跨部門協(xié)作中障礙排解的方法,減少沖突,增強(qiáng)跨部門間的協(xié)同作戰(zhàn)能力。
跨部門協(xié)作培訓(xùn)課程介紹
跨部門協(xié)作培訓(xùn)內(nèi)容
一、結(jié)果導(dǎo)向的價(jià)值與部門合作原則
目標(biāo):通過分析團(tuán)隊(duì)總體目標(biāo)為什么在跨部門協(xié)作中失落的原因,界定跨部門協(xié)作成功最重要的因素,認(rèn)知跨部門協(xié)作成功的基本元素,并奠定今后工作方向。
公開討論:跨部門合作的特點(diǎn)
小組討論:跨部門協(xié)作的主要障礙有哪些
1. 組織內(nèi)部合作障礙因素分析
錄象觀摩和討論
2. 跨部門合作目標(biāo)決策流程
3. 跨部門合作中執(zhí)行力的構(gòu)建
4. 打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵
5. 從企業(yè)方向、部門目標(biāo)到執(zhí)行計(jì)劃溝通流程
二、跨部門合作中的問題解決方法
目標(biāo):啟動了通過與其他部門合作來實(shí)現(xiàn)本部門價(jià)值的愿望,但如果缺乏協(xié)同作業(yè)的思考方法,再好的愿望也很難讓部門間的協(xié)同作業(yè)順利進(jìn)行。該章節(jié)提供的部門間協(xié)同作業(yè)科學(xué)方法幫助部門經(jīng)理**提高部門間的協(xié)同作業(yè)的效率。
小組討論:在跨部門合作中遇到哪些問題
1. 勞資合作中“人”的障礙
2. 雙贏——利益法則
3. 雙贏是一種人際合作模式
4. 不同人眼中的不同價(jià)值
5. 部門存在的價(jià)值分析
6. 解決問題為導(dǎo)向的4D工作法
7. 評估行動方案
三、把你的主張“銷售”給其他部門
目標(biāo):探討在沒有行政指揮權(quán)的情況下如何使其他部門的人接受自己的建議和想法,打造人際之間雙贏合作的能力。同時(shí)認(rèn)知跨部門合作的關(guān)鍵是人際合作,并提供技巧層面的指導(dǎo),使跨部門協(xié)作從商業(yè)概念落實(shí)為人際技巧處理。
1. 人際合作的兩個(gè)重要方面
2. 我們的人際關(guān)系認(rèn)知障礙
3. 解決人際合作障礙的主要方法
案例討論
4. 人際合作關(guān)鍵詞:影響他人&達(dá)成共贏
角色演練
5. 達(dá)成共識
6. 跨部門人際合作六大步驟
四、如何識人與用人
目標(biāo):如何透過管理工具發(fā)揮自己個(gè)性優(yōu)勢,超過事業(yè)高原,向更高事業(yè)頂峰發(fā)展;另一方面,還可以增強(qiáng)對人性的洞察力,做到人盡其才,知人善任,提升領(lǐng)導(dǎo)力,建立優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)。
1. 如何了解與發(fā)現(xiàn)自我和他人的性格特質(zhì)
2. 透析跨部門溝通的主要障礙、困難、沖突起源及根本原因
3. 掌握自己的溝通現(xiàn)狀,了解溝通過程模式及溝通的障礙
4. 學(xué)習(xí)有效處理部門間沖突的技巧,透過理解與服務(wù)達(dá)到雙贏,從而全面提升企業(yè)工作業(yè)績
跨部門協(xié)作講師推薦
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田樂明
企業(yè)管理效能提升教練,管理情景式教學(xué)模式創(chuàng)始人,擁有12多年大型上市、中國500強(qiáng)企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,在企業(yè)管理效能提升、骨干人才能力培養(yǎng)及人才梯隊(duì)搭建方面有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),多年來陸續(xù)為奧康國際、柒牌集團(tuán)等多家知名企業(yè)培養(yǎng)出5000余名管理者...
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劉培林
劉老師25年來專注于企業(yè)管理技能提升,擅長根據(jù)企業(yè)實(shí)際問題制定效能提升方案、工具,助力企業(yè)解決管理效率、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)績效等問題。在企業(yè)管理人才培養(yǎng)上也有一套獨(dú)特的打法,為中海油集團(tuán)、中糧集團(tuán)、建設(shè)銀行、泰康人壽等企業(yè)累計(jì)授課場次超400場...
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黃志偉
10年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),15年企業(yè)中高層管理經(jīng)驗(yàn)。曾任大中型企業(yè)總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、企管總監(jiān)等職,兼任多家企業(yè)的高級管理顧問,在中高層管理人員培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、管理教練技術(shù)等方面積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),能夠根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況定制開發(fā)課程...