南寧職業(yè)素養(yǎng)培訓機構(gòu)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-07-17
職業(yè)素養(yǎng)培訓課程導讀隨著時代的發(fā)展、科技的進步,職業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了升級換代的變化:一些傳統(tǒng)職業(yè)逐漸從歷史的舞臺淡去,同時一些新興職業(yè)也應(yīng)運而生。職業(yè)結(jié)構(gòu)的變化同時也使人們的工作崗位發(fā)生著變化,人們不能再在
職業(yè)素養(yǎng)培訓課程導讀
隨著時代的發(fā)展、科技的進步,職業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了升級換代的變化:一些傳統(tǒng)職業(yè)逐漸從歷史的舞臺淡去,同時一些新興職業(yè)也應(yīng)運而生。
職業(yè)結(jié)構(gòu)的變化同時也使人們的工作崗位發(fā)生著變化,人們不能再在一個崗位上從一而終。面對就業(yè)市場上職業(yè)結(jié)構(gòu)的變化、崗位的輪換,需要人們有更高的能力去適應(yīng)社會的發(fā)展,這種更高的能力不是通常的生產(chǎn)技術(shù)或?qū)I(yè)知識,而是一種非技術(shù)、非專業(yè)的要素,這種要素能夠跨崗位、跨職業(yè)甚至跨行業(yè),正是這種特殊要素的存在才使得勞動者的職業(yè)能力具備了一種可轉(zhuǎn)移的和普遍的適應(yīng)性。這種重要能力就是職業(yè)核心能力,它被稱為“通用職業(yè)能力”,包括員工職業(yè)化心態(tài)及十大職業(yè)素養(yǎng)。
職業(yè)素養(yǎng)培訓課程收益
1.幫助樹立職業(yè)道德概念與標準
2.培養(yǎng)職業(yè)化意識和良好的職業(yè)化形態(tài)習慣
3.引導員工行為“職業(yè)化”
職業(yè)素養(yǎng)培訓課程介紹
職業(yè)素養(yǎng)培訓課程包括什么內(nèi)容?
第一部分:職業(yè)思維與角色轉(zhuǎn)化
一、職業(yè)化的基本認知
二、什么是職業(yè)化
1. 負責的職業(yè)化定義
2. 簡單的職業(yè)化定義
三、什么是真正的職業(yè)人
(一)案例:北大才子陸步軒
(二)職業(yè)化的人才標準
1. 自我工作意愿
2. 自我工作能力
3. 勝任力匹配度
四、我們應(yīng)該具備什么樣的職業(yè)理念
(一)危機感:最大的危機就是沒有危機
(二)物競天擇,適者生存
1. 時刻關(guān)注自己的社會價值;
2. 時刻關(guān)注自己是否在成長;
3. 具有自我管理的意識與意愿;
4. 擁有生活目標與職業(yè)理想
五、我們的生活目標是什么
1. 人生目的決定人生道路。
2. 人生目的決定人生態(tài)度。
3. 人生目的決定人生價值標準。
4. 人生目的具有不確定性,一切都有可能。
六、職業(yè)人的工作動機
1. 職業(yè)人的工作動機匯總
2. 從西游記看職業(yè)人的工作動機
3. 關(guān)注工作動機就是關(guān)注自身需求的過程
七、我們與企業(yè)的關(guān)系
1. 每個人都是自己的CEO
2. 付出就不要抱怨
3. 職業(yè)人宣言
第二部分:職業(yè)人士的角色認知與心態(tài)定位
一、各層級在組織中的定位
1. 高層:組織的領(lǐng)導者
2. 中層:行為的領(lǐng)導者
3. 基層:行為的實踐者
二、職業(yè)化不良的現(xiàn)狀
(一)職業(yè)化欠缺的三大危害
1. 戰(zhàn)略不落實
2. 公司不盈利
3. 團隊不成長
(二)職業(yè)化的八大角色錯位
1. 自我優(yōu)越型
2. 親上拒下型
3. 成熟自保型
4. 被動等待型
5. 拉幫結(jié)伙型
6. 自我評價型
7. 自我封閉型
8. 吃里爬外型
三、職業(yè)心態(tài)的塑造
(一)積極心態(tài)---是開啟命運枷鎖的鑰匙
1.積極與消極對人生的兩大影響
2.積極心態(tài)的主要修煉方法
(二)服務(wù)心態(tài)---是順應(yīng)潮流變化的暖風
1.服務(wù)心態(tài)的起源
2.對服務(wù)的全方位認知
3.服務(wù)的四個重要維度
(三)歸零心態(tài)---是腳踏實地成長的嫩芽
1.故事:年輕的司機
2.挑戰(zhàn)過去的主要障礙
3.歸零心態(tài)養(yǎng)成的基本步驟
(四)感恩心態(tài)---是發(fā)現(xiàn)世界美好的鏡子
1.痛苦=能力-欲望
2.快樂=合理的參照物
(五)寬容心態(tài)---是化解人生憂愁的良藥
1.認識自己的成長軌跡
2.發(fā)現(xiàn)一個人的不同層面
3.認識寬容背后的潛在收獲
(六)老板心態(tài)---是開啟職業(yè)智慧的捷徑
1.什么是老板心態(tài)?
2.責任交換原則
(七)堅韌心態(tài)---是跨越人生瓶頸的燃料
1.能坦然面對失敗
2.能與同事和諧相處
3.能適應(yīng)職場內(nèi)外的變化
4.能對事不對人
(八)共贏心態(tài)---是駕馭未來命運的風帆
1.對納什均衡定律的理解
2.團隊與個人的區(qū)別
3.超越他人的胸懷與遠見
(九)因果心態(tài)---是看透人生規(guī)律的眼睛
1.因果律
2.因果修煉
第三部分:職業(yè)化提升的六項修煉
修煉一:建立全新的工作視角
1. 模仿他人到自我修煉
2. 未來職業(yè)人應(yīng)該具備的能力
修煉二:提升自我展示力
1. 推銷自己是一種才華
2. 主動出擊,主動找機會
修煉三:自我約束
1. 自律是人的成功的基礎(chǔ)
2. 從關(guān)注“喜歡干”到關(guān)注“應(yīng)該干”
修煉四:承擔百分百責任
1. 如果你是問題的一部分,請你承擔百分百的責任
2. 責任為榮,抱怨為恥
修煉五:關(guān)注自身成長
1. 人貴有自知之明,我是一切的根源
2. 絕對成長:你的成長與他人無關(guān),只跟過去的自己有關(guān)
修煉六:高效溝通藝術(shù)
1. 溝通的五步法
2. 非暴力溝通
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職業(yè)素養(yǎng)訓練導師
宋振杰老師
人社部通用職業(yè)素質(zhì)專家委員會成員
《通用職業(yè)素質(zhì)綱要》國家標準起草人之一
清華大學職業(yè)經(jīng)理訓練中心、南開大學高端繼續(xù)教育中心合作講師。宋振杰老師具有國有企業(yè)、政府部門、民營企業(yè)14年管理與領(lǐng)導經(jīng)歷,13年企業(yè)咨詢與培訓經(jīng)歷。參與了人社部2019年“通用職業(yè)素質(zhì)綱要項目”的研制工作,主持了《國家通用職業(yè)素質(zhì)綱要》“職業(yè)精神”“職業(yè)意識”“職業(yè)通用常識”部分的起草研制工作...
員工職業(yè)素養(yǎng)講師
范 蓉老師
曾任:遼寧廣播電視臺記者、編輯、主持人
曾任:遼寧大學教授、碩士生導師
范蓉老師有10年企業(yè)培訓經(jīng)驗,以互動式心理體驗的訓練方式,始終專注于企業(yè)EAP(員工幫助計劃)領(lǐng)域,開展公眾表達、高效溝通、團隊執(zhí)行力、團隊凝聚力、服務(wù)禮儀、團隊建設(shè)、職業(yè)素養(yǎng)等培訓、私人訂制教練及心理輔導。憑借優(yōu)良師德、專業(yè)功力,及融入體驗式的EAP特色培訓方法,曾協(xié)助眾多領(lǐng)導、企業(yè)高管、企業(yè)中層、骨干員工提升自信,重塑價值觀,實現(xiàn)人生跨越發(fā)展,是深受歡迎的魅力培訓師...
如何提升自己的職業(yè)素養(yǎng)?
1、學習充電。8小時內(nèi)求生存,8小時外求發(fā)展。我們必須利用業(yè)余時間,經(jīng)常性的學習提升自己的職業(yè)素養(yǎng),提升自己的綜合能力。
2、勤觀察。對于同一種事情,不同的人有不同的處事方法。在日常工作中,要勤觀察,學習同事的工作方法,更出色的完成自己的崗位工作。
3、勤思考。學而不思則罔,同一工作要思考怎么改進,勤于思考,讓思路變得開闊清晰,以**的方案處理問題。
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