天津BEM戰(zhàn)略解碼培訓
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-06-25
?“如果不能被清晰描述,就不能被具體衡量;如果不能被具體衡量,就不能被有效管理;如果不能被有效管理,戰(zhàn)略就不會真正實現(xiàn)。”大部份企業(yè)戰(zhàn)略都得不到成功的實施。戰(zhàn)略失敗的真正問題不是笨拙的戰(zhàn)略, 而是笨拙的執(zhí)行!戰(zhàn)略解碼就是通過可視化的方式,將企業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的過程。
“如果不能被清晰描述,就不能被具體衡量;如果不能被具體衡量,就不能被有效管理;如果不能被有效管理,戰(zhàn)略就不會真正實現(xiàn)?!贝蟛糠萜髽I(yè)戰(zhàn)略都得不到成功的實施。戰(zhàn)略失敗的真正問題不是笨拙的戰(zhàn)略, 而是笨拙的執(zhí)行!戰(zhàn)略解碼就是通過可視化的方式,將企業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的過程。
對于企業(yè)而言,不僅需要著眼于“我在哪”、“往哪里去”,更重要的是“怎么去”。本課程則將幫助企業(yè)明晰將戰(zhàn)略層層分解落實的方法,明確企業(yè)重點工作與關(guān)鍵任務(wù),通過一系列目標分解、KPI制定篩選、執(zhí)行硬仗等一系列關(guān)鍵動作,幫助企業(yè)強化戰(zhàn)略執(zhí)行力。
戰(zhàn)略規(guī)劃培訓課程介紹
戰(zhàn)略規(guī)劃培訓內(nèi)容
1.什么是戰(zhàn)略解碼?為什么要做戰(zhàn)略解碼?
從機會導向到戰(zhàn)略牽引
實現(xiàn)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵成功因素
面向未來的關(guān)鍵戰(zhàn)略
什么是戰(zhàn)略解碼?
戰(zhàn)略的“珠峰之旅”
企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的現(xiàn)狀
提升戰(zhàn)略執(zhí)行力的關(guān)鍵思路
戰(zhàn)略目標如何分解落實,是戰(zhàn)略執(zhí)行的第一個挑戰(zhàn)
戰(zhàn)略解碼就是將戰(zhàn)略思路轉(zhuǎn)為實際行動的關(guān)鍵過程
戰(zhàn)略解碼的意義
2.戰(zhàn)略解碼的方法論介紹
中長期戰(zhàn)略規(guī)劃SP和年度業(yè)務(wù)計劃BP如何有效銜接
中長期戰(zhàn)略規(guī)劃(SP)和年度業(yè)務(wù)計劃(BP)的關(guān)系
什么是戰(zhàn)略管理(DSTE)
華為戰(zhàn)略管理的要點
從戰(zhàn)略到執(zhí)行,通過戰(zhàn)略解碼統(tǒng)一認識
戰(zhàn)略管理體系中的“兩次戰(zhàn)略解碼”
戰(zhàn)略規(guī)劃要落到BP中
SP分解到BP,BP要分解到預(yù)算
戰(zhàn)略解碼全景圖
戰(zhàn)略解碼的框架
戰(zhàn)略解碼遵循的四個原則
BEM——對戰(zhàn)略逐層邏輯解碼
BEM業(yè)務(wù)戰(zhàn)略執(zhí)行力模型
平衡計分卡BSC簡介
什么是CSF?
戰(zhàn)略指標體系——戰(zhàn)略地圖
3.如何做好戰(zhàn)略解碼
戰(zhàn)略澄清的主要方法——戰(zhàn)略地圖
如何戰(zhàn)略解碼?
3.1確定公司的戰(zhàn)略意圖&確認必贏目標
戰(zhàn)略牽引目標
戰(zhàn)略解碼的重要輸入
戰(zhàn)略意圖框架示例
年度硬仗Review
3.2確定支撐戰(zhàn)略牽引目標的各大要素
支撐戰(zhàn)略牽引目標的四大要素
確定財務(wù)層面關(guān)鍵策略
確定財務(wù)層面的目的、原則與方法及示例
確定客戶層面關(guān)鍵策略
確定客戶層面的目的、原則與方法及示例
確定內(nèi)部流程及運營層面關(guān)鍵策略
確定內(nèi)部流程及運營層面的目的、原則與方法及示例
確定學習與成長層面關(guān)鍵策略
確定學習與成長層面的目的、原則與方法及示例
3.3審視戰(zhàn)略澄清圖
戰(zhàn)略澄清圖審視
戰(zhàn)略澄清圖審視的目的與原則
3.4確定公司優(yōu)先重點工作
提煉重點事項的注意要點
管理團隊優(yōu)先重點工作確認基本原則
根據(jù)要素,篩選公司年度優(yōu)先重點工作
3.5確定管理團隊優(yōu)先重點工作責任矩陣
責任矩陣的作用
XX管理團隊優(yōu)先重點工作的責任矩陣示例
3.6績效目標分解到下一級組織及個人
確定考核指標與重點工作
確定考核指標與重點工作的方法
考核指標設(shè)計范例
績效考核指標選取原則
公司重點業(yè)務(wù)和組織績效指標分解責任矩陣
組織績效指標分解責任矩陣示例
如何讓員工充分理解組織目標——PBC
PBC的承諾內(nèi)容
戰(zhàn)略規(guī)劃講師推薦
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王成慧
中南財經(jīng)政法大學管理學博士,中國社會科學院財經(jīng)戰(zhàn)略研究院博士后,教授,博士生導師,蒙古國“一帶一路”國際發(fā)展研究院副院長,有著28年培訓行業(yè)經(jīng)歷,以深厚理論學識和豐富實踐經(jīng)驗,致力于研究企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與營銷方案的頂層設(shè)計、實施路徑、行動計劃;致力于企業(yè)新型商業(yè)模式打造、產(chǎn)品品牌塑造與營銷體系創(chuàng)新...
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鄭敬普
鄭敬普老師有10年國企中高管經(jīng)歷(其中擔任董事總經(jīng)理3年),23年管理咨詢從業(yè)經(jīng)歷(9年央企和省級國資企業(yè)研究和咨詢,14年民營(家族)企業(yè)研究和咨詢),主持和參與企業(yè)管理咨詢課題130多個,2016年起受聘擔任大企私董會、國研斯坦福私董會、硅谷思董會、深研院力合紫荊商學院等多個企業(yè)家私董會導師...
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曹揚
二十年深耕企業(yè)管理實踐,實戰(zhàn)研究企業(yè)成長與經(jīng)營戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,從戰(zhàn)略到落地執(zhí)行運營(DSTE/BLM流程與方法論實踐)、戰(zhàn)略解碼與組織績效;合伙制與股權(quán)激勵、企業(yè)變革與組織干部人才管理等領(lǐng)域。曾在華為、麥特集團等標桿企業(yè)擔任戰(zhàn)略與組織人才專 家、組織變革與BP專 家、戰(zhàn)略運營副總裁、人力資源副總裁...