企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)班
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-08-03
企業(yè)戰(zhàn)略管理培訓(xùn)課程導(dǎo)讀中國(guó)絕大部分企業(yè)面臨從“野蠻增長(zhǎng)”到“理性增長(zhǎng)”的嚴(yán)峻問(wèn)題,其核心是“戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)”代替“經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)”。企業(yè)若沒(méi)有正確的戰(zhàn)略作指導(dǎo),那發(fā)展必然是盲目、無(wú)序的,也無(wú)法實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。如
企業(yè)戰(zhàn)略管理培訓(xùn)課程導(dǎo)讀
中國(guó)絕大部分企業(yè)面臨從“野蠻增長(zhǎng)”到“理性增長(zhǎng)”的嚴(yán)峻問(wèn)題,其核心是“戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)”代替“經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)”。企業(yè)若沒(méi)有正確的戰(zhàn)略作指導(dǎo),那發(fā)展必然是盲目、無(wú)序的,也無(wú)法實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。如何讓?xiě)?zhàn)略在企業(yè)高層達(dá)成高度共識(shí)?如何制定企業(yè)能同事滿足短期利益和長(zhǎng)期利益的平衡戰(zhàn)略?如何給企業(yè)家?guī)?lái)可操作性可落地的戰(zhàn)略規(guī)劃?...以上答案,將在本課程給大家一一解答。
企業(yè)戰(zhàn)略管理培訓(xùn)課程目標(biāo)
1.了解和認(rèn)知互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特征和企業(yè)經(jīng)營(yíng)面臨的挑戰(zhàn)
2.系統(tǒng)掌握企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的核心要素:戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)體系
3.通過(guò)基礎(chǔ)管理和創(chuàng)新管理的解讀與實(shí)操演練,掌握企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的思路和切入點(diǎn)
4.分享和研討國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理案例,借鑒和轉(zhuǎn)化成功經(jīng)驗(yàn)
5.建立企業(yè)經(jīng)營(yíng)全局觀,建立公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略思維,提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。
企業(yè)戰(zhàn)略管理培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解企業(yè)戰(zhàn)略管理培訓(xùn)課程大綱
一、戰(zhàn)略管理過(guò)程
1.1 卓越績(jī)效與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
1.2 企業(yè)利潤(rùn)的三個(gè)來(lái)源:
1.3 制定戰(zhàn)略的過(guò)程關(guān)注的三大問(wèn)題:
1.4 企業(yè)戰(zhàn)略管理的過(guò)程
1.5 戰(zhàn)略規(guī)劃的兩個(gè)主要循環(huán)過(guò)程:
1.6 戰(zhàn)略金字塔
1.7 企業(yè)當(dāng)前績(jī)效分析的邏輯步驟:
1.8 企業(yè)的愿景、使命、戰(zhàn)略目標(biāo)的制定
二、外部環(huán)境分析
2.1 把握宏觀環(huán)境的變化
2.2 理解行業(yè)
2.3 競(jìng)爭(zhēng)者分析
2.4 了解客戶的需求
2.5 新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下如何掌握企業(yè)外部因素
三、內(nèi)部分析
3.1 獨(dú)特的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與優(yōu)勢(shì)
3.2 價(jià)值鏈分析
3.3 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的基本構(gòu)成要素
3.5 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的持續(xù)性
3.7 抓住企業(yè)成功的關(guān)鍵
四、綜合分析與戰(zhàn)略定位
4.1 SWOT分析的使用
4.2 如何使用波士頓矩陣
4.3 GE業(yè)務(wù)篩選模型
4.4 未來(lái)情景技術(shù)
4.5 納什均衡與占優(yōu)戰(zhàn)略
4.6 戰(zhàn)略定位
五、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)略思維
5.1 企業(yè)戰(zhàn)略家
5.2 戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力
5.3 戰(zhàn)略思維
六、選擇、制定戰(zhàn)略
6.1 波特的一般戰(zhàn)略
6.2 戰(zhàn)略發(fā)展可選的方向
6.3 戰(zhàn)略設(shè)計(jì)思路
6.4 戰(zhàn)略發(fā)展的可選擇方法
6.5 成功戰(zhàn)略的制定原則
七、戰(zhàn)略實(shí)施與控制
7.1 戰(zhàn)略實(shí)施中的管理問(wèn)題
7.2 戰(zhàn)略實(shí)施中的財(cái)務(wù)問(wèn)題
7.3 戰(zhàn)略實(shí)施中的人力資源管理問(wèn)題
7.4 戰(zhàn)略控制
八、戰(zhàn)略評(píng)價(jià)、績(jī)效與循環(huán)
8.1 戰(zhàn)略評(píng)價(jià)
8.2 戰(zhàn)略績(jī)效度量工具
8.3 戰(zhàn)略循環(huán)
九、戰(zhàn)略,超越不確定性
9.1 關(guān)于市場(chǎng),惟一確定的就是其確定性
9.2 基于不確定性的戰(zhàn)略決策
9.3 意圖戰(zhàn)略與突現(xiàn)應(yīng)對(duì)策略
9.4 如何超越不確定性
十、藍(lán)海戰(zhàn)略探討
10.1 開(kāi)創(chuàng)藍(lán)海的理想
10.2 紅海戰(zhàn)略與藍(lán)海戰(zhàn)略的比較
10.3 開(kāi)拓藍(lán)海的影響
10.4 價(jià)值創(chuàng)新:藍(lán)海戰(zhàn)略的基石
10.5 從硬碰硬的競(jìng)爭(zhēng)到開(kāi)創(chuàng)藍(lán)海
10.6 藍(lán)海戰(zhàn)略對(duì)我們的啟示
10.7 藍(lán)海戰(zhàn)略的誤區(qū)
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戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)課程會(huì)用到的工具介紹:PEST分析法
PEST分析是經(jīng)常用來(lái)幫助企業(yè)檢閱其外部宏觀環(huán)境的一種方法。對(duì)宏觀環(huán)境因素作分析,不同行業(yè)和企業(yè)根據(jù)自身特點(diǎn)和經(jīng)營(yíng)需要,分析的具體內(nèi)容會(huì)有差異,但一般都應(yīng)對(duì)以下四大類(lèi)影響企業(yè)的主要外部環(huán)境因素進(jìn)行分析:政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)。比如一家中國(guó)制造企業(yè)是否去美國(guó)投資一家新工廠,就需要用到此工具了。
諾達(dá)**服務(wù)流程
諾達(dá)**介紹
諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供戰(zhàn)略管理培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷(xiāo)售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。
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