線上新員工入職激勵訓練

有資料顯示，新員工入職6個月內的流動率是蕞高的，現(xiàn)實與理想的差距巨大。公司方面覺得大學生們的專業(yè)用不上、做事拖拉、無責任心、實際操作能力不強、比較懶散，大事做不了，小事不愿做，眼高手低，想居要職。不愿意向其它同事學習、進入不了工作狀態(tài)。缺乏溝通、合作意識、知識面窄、技能單一等等。而大學生們也覺得公司氛圍不好、沒有人教他們、沒有系統(tǒng)成長計劃、不知道怎么做、同時，也希望自己的專業(yè)和特長得到發(fā)揮等。

一般情況下企業(yè)是怎么做的呢？入職以后先是軍訓，然后邀請總經理或集團總裁們親自接見并發(fā)表講話、學習規(guī)章制度、職業(yè)道德、禮儀規(guī)范和專業(yè)知識、公司也想盡辦法輸入“正能量”。這期間大學生的工作熱情、激情、夢想被點燃了。而現(xiàn)實情況與這幾天的培訓是天壤之別。因此年復一年，造成了我們接收應屆畢業(yè)生不理想的現(xiàn)實，整個社會都對應屆畢業(yè)生們有看法。

面對如此的現(xiàn)實，HR伙伴們該么做呢？怎樣才能發(fā)揮大學生們的特點，讓他們盡快的從知識型“準人才”向“實用型人才”轉變，有效提升新員工職場勝任力，積極的投入到工作中去，發(fā)揮特長從而為企業(yè)創(chuàng)造效益呢？

答案是有藥可救，從新（心）開始——重新構建教學方式和內容，給新員工打開心門的鑰匙和成長的方法。

1、了解企業(yè)新員工角色要求及工作內容，確立職業(yè)化標準；

2、掌握職場禮儀及行為規(guī)范；

3、認知溝通中的障礙及克服方法，掌握有效溝通的技巧；

4、學會控制自己的情緒，合理的釋放情緒；

5、了解團隊合作的方法，發(fā)揚團隊精神，并運用于日常工作中，讓客戶享受團隊整體完美服務。

單元一：新員工職業(yè)素養(yǎng)提升

第 一部分：團隊建設

目的：以體驗、互動、參與的方式讓大家互相認識、團隊融合、建立氛圍

一、參與：組建學習班委

二、互動：營造學習氛圍

三、體驗：構建人際關系

四、游戲：加強團隊融合

五、實效工具：建立新員工成長導圖

第二部分：了解公司

目的：樹立公司的形象，提高對公司的認同感和歸屬感，對公司產生自豪感和榮譽感

一、集體參觀公司——快速探索公司全貌

二、了解公司的歷史——產生認同感與歸屬感

三、公司的企業(yè)文化及內涵是什么？——產生自豪感與榮譽感

四、公司的業(yè)務模式及產品簡要介紹——為迅速進入工作狀態(tài)打下基礎

五、公司的發(fā)展戰(zhàn)略是什么？——我與企業(yè)共成長

第三部分：角色認知

目的：了解自我，全面、客觀的認識自己，做好角色定位

一、互動：我是誰？——角色認知

二、游戲：我如何看待自己？——一個人蕞大的障礙是思維的障礙

三、引導：角色認知與定位——此時此刻，你是一個職業(yè)人

四、實效工具一：9步助力角色華麗轉型

五、實效工具二：個人能力成長計劃

第四部分：職業(yè)素養(yǎng)

目的：從入職第1天開始建立新員工成長導圖，快速提升職業(yè)化素養(yǎng)與崗位勝任力，掌握現(xiàn)階段職場核心能力

一、引導+參與：帶領每個學員繪制成長導圖

二、內悟：我為誰而工作？

三、研討：工作的質量決定了生活的質量？

四、案例：優(yōu)秀員工是怎么煉成的！

五、實效工具：職業(yè)化員工的五項修煉

單元二：新員工職業(yè)生涯規(guī)劃

目的：職業(yè)規(guī)劃、樹立職業(yè)目標和方向，并進行職業(yè)計劃。理性的面對現(xiàn)實，腳踏實地工作

第 一部分：全面認知職業(yè)生涯規(guī)劃

一、研討：為什么要進行職業(yè)規(guī)劃？

二、分享：職場生涯的兩個重要階段

三、案例：每個人都是經過工作來積累自己的經驗、技術與能力

四、引導：新員工跳槽的六大損失

五、實效工具：職業(yè)生涯成功的四個關鍵

第二部分：科學制定職業(yè)生涯規(guī)劃

一、分享：職業(yè)生涯規(guī)劃的3大類型

二、感悟：職業(yè)生涯規(guī)劃的3個階段

三、演練：十步做好職業(yè)生涯規(guī)劃

四、實效工具一：新員工如何建立職業(yè)錨

五、實效工具二：科學制定職業(yè)生涯規(guī)劃的方法

第三部分：職業(yè)生涯規(guī)劃成功必備條件

一、案例：我的故事會

二、分享：學會科學的競爭與進階

三、實效工具一：掌握應對職場危機的方法

四、實效工具二：合理安排時間進行學習提升

五、關于職業(yè)生涯規(guī)劃的一些忠告

第四部分：新員工職業(yè)生涯現(xiàn)場演練

一、演練一：我1-3年的工作計劃？

二、演練二：我的個人職業(yè)行動計劃

三、演練三：個人在組織發(fā)展的心理曲線

四、演練四：繪制我的人生觀、價值觀和世界觀

五、演練五：如何將我的三觀與工作相結合？

單元三：新員工職場情壓管理

第 一部分：新員工心態(tài)管理

一、視頻：《快樂是什么》——快樂=好狀態(tài)=高績效

二、演練：建立同理心，學會換位思考，處理好人際關系

三、互動：心態(tài)與能力的辯證關系

四、實效工具一：建立良性思維模式

五、實效工具二：優(yōu)點法則（現(xiàn)場演練）

第二部分：新員工心智建設

一、游戲：認識心智：認知大于事實

二、演練：新員工克服心智模式的九大障礙

三、互動：新員工如何繪制心智圖，快速成長與進步

四、實效工具一：改善新員工心智模式的五大技術

五、實效工具二：有效加強新員工的心智模式建設

第三部分：新員工情緒管理

一、游戲：正確認知人的情緒——做自己的情緒領袖

二、分享：艾利斯情緒管理ABC

三、實效工具一：教練技術的應用

四、視頻+討論：為什么生氣會有毒？

五、實效工具二：有效管理情緒的工具與方法

第四部分：新員工壓力管理

一、現(xiàn)場測試：你的壓力承受指數(shù)？

二、互動：尋找你的壓力源？

三、研討：壓力與動力的內在關系

四、案例：每一個困難的背后都包裝著一份禮物

五、實效工具：新員工管理壓力的三板斧

單元四：新員工職場溝通技巧

第 一部分：人際關系與高品質溝通

一、互動：什么是高品質溝通

二、分享：高品質溝通的三大核心

三、討論：新員工溝通容易出現(xiàn)的8大誤區(qū)

四、互動：與人相處是人生的第 一必修課

五、實效工具：愛的傳遞—情感是溝通的蕞高境界

第二部分：新員工溝通魅力修煉

一、案例分享：做事讓人感到，說話讓人喜歡

二、現(xiàn)場訓練：肢體語言的訓練

三、現(xiàn)場演練：溝通能力的演練

四、案例研討：管理好溝通渠道——口?容?心

五、實效工具：新員工個人溝通魅力的五項修煉

第三部分：新員工職場溝通技巧

一、演練：新員工溝通語言十大關鍵詞

二、互動：學會聆聽，加強執(zhí)行，專注結果

三、訓練：有效溝通的五種態(tài)度

四、實效工具一：PAC高效溝通技術

五、實效工具二：新員工內部團隊溝通技巧

第四部分：新員工溝通技巧提升

一、演練一：溝通中語氣與語調的訓練

二、演練二：溝通中情緒的有效管理

三、演練三：DISC人際關系應對策略

四、實效工具一：如何與不同性格的領導溝通

五、實效工具二：如何提升跨部門溝通能力與技巧

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本次的培訓內容十分豐富，老師講課風格也特別的好，讓我在初入職場過程中有了明確的發(fā)展目標和方向，同時還掌握到了很多也同事之間的溝通技巧，以及一些基本的職業(yè)素養(yǎng)，我很榮幸能夠融入到這個充滿生機、充滿挑戰(zhàn)的大家庭中。

諾達**創(chuàng)辦于2006年，總部設立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結構化思維培訓方案定制的服務商。目前業(yè)務范圍已遍布全國各個省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經過15年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務、財務管理、采購物流、項目管理及國學智慧12個領域的品牌課程，幫助企業(yè)學員學有所成，學有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動力。