南京輿論危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-02-25
危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)導(dǎo)讀公共關(guān)系是關(guān)于信息傳播、關(guān)系協(xié)調(diào)和形象管理的一門(mén)現(xiàn)代管理科學(xué)。危機(jī)管理是公共關(guān)系領(lǐng)域中一個(gè)關(guān)系到企業(yè)生存發(fā)展的重要問(wèn)題。遇到危機(jī)的時(shí)候,你絕對(duì)不可以改變事實(shí),但是可以改變公眾對(duì)你的看法
危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)導(dǎo)讀
公共關(guān)系是關(guān)于信息傳播、關(guān)系協(xié)調(diào)和形象管理的一門(mén)現(xiàn)代管理科學(xué)。危機(jī)管理是公共關(guān)系領(lǐng)域中一個(gè)關(guān)系到企業(yè)生存發(fā)展的重要問(wèn)題。遇到危機(jī)的時(shí)候,你絕對(duì)不可以改變事實(shí),但是可以改變公眾對(duì)你的看法。學(xué)習(xí)本課程可幫你在遇到危機(jī)的時(shí)候能盡量化解危機(jī),為公司挽回或盡量減少損失,順利度過(guò)難關(guān)。
危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)課程目標(biāo)
1、理解危機(jī)、了解危機(jī)發(fā)生的原因以及信息傳播特點(diǎn),提升危機(jī)意識(shí)
2、掌握危機(jī)發(fā)生后對(duì)內(nèi)及對(duì)外公關(guān)的基本原則、流程、方法及關(guān)鍵點(diǎn)
3、建立戰(zhàn)略性媒體關(guān)系以及學(xué)會(huì)與媒體及記者打交道的方法
4、掌握建立危機(jī)防御系統(tǒng)及構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)支持體系的方法及關(guān)鍵點(diǎn)
5、課堂現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際模擬新聞發(fā)布、輿情引導(dǎo)、應(yīng)急采訪及新聞發(fā)布會(huì)的召開(kāi)
危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)課程介紹
課程對(duì)象
?企業(yè)PR總監(jiān)、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān),總經(jīng)理、董事長(zhǎng)、公關(guān)部經(jīng)理、風(fēng)控、法務(wù)等相關(guān)人員。
咨詢了解危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)課程大綱
第一部分:危機(jī)公關(guān)篇
一、危機(jī)公關(guān)5S原則
1、承擔(dān)責(zé)任原則(SHOULDERTHEMATTER)
2、真誠(chéng)溝通原則(SINCERITY)
3、速度第一原則(SPEED)
4、系統(tǒng)運(yùn)行原則(SYSTEM)
5、**證實(shí)原則(STANDARD)
二、危機(jī)公關(guān)的五個(gè)階段(案例分析)
1、全員預(yù)警階段
2、全員評(píng)估階段
3、全員模擬階段
4、全員恢復(fù)階段
5、全員總結(jié)階段
三、危機(jī)公關(guān)的“十面埋伏”攻略
1、樹(shù)立新型的公關(guān)思維模式
2、內(nèi)部攻略:疏堵結(jié)合
3、裁員攻略:齊心協(xié)力,共渡危機(jī)
4、消費(fèi)者攻略:溝通,重建信任
5、公眾攻略:低調(diào)
6、媒體攻略:建立良好的合作關(guān)系
7、合作伙伴攻略:分擔(dān)責(zé)任,大局為重
8、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手攻略:任何時(shí)候都不詆毀同行
9、社會(huì)團(tuán)體攻略:找對(duì)你的粉絲群
第二部分:如何應(yīng)對(duì)媒體?
一、認(rèn)識(shí)媒體
1、媒體是什么?朋友、敵人、野獸?防火、防盜、防記者?
2、媒體的特性
3、媒體是一把“雙刃劍”
4、媒體營(yíng)造的擬態(tài)環(huán)境
5、分析媒體的環(huán)境變化
6、認(rèn)清媒體的殺手锏:直接挑戰(zhàn)企業(yè)、捧殺、炒作和放大
7、新媒體時(shí)代的特性
二、認(rèn)識(shí)記者
1、職業(yè)特點(diǎn):行動(dòng)快、好奇、懷疑精神
2、記者采訪形式:常規(guī)方式、**暗訪、
三、如何應(yīng)對(duì)不同類(lèi)型的記者?
1、“百事通”型及對(duì)策
2、“旁敲側(cè)擊”型及對(duì)策
3、“機(jī)關(guān)槍”型及對(duì)策
4、“偷換概念”型及對(duì)策
5、“飛鏢投手”型及對(duì)策
6、“迫不及待”型及對(duì)策
7、“套近乎”型及對(duì)策
8、“幽默搞笑”型及對(duì)策
9、“沉默寡言”型及對(duì)策
10、“故作糊涂”型及對(duì)策
四、與媒體合作的技巧
1、選擇合適的新聞發(fā)言人
2、討論:危機(jī)來(lái)臨,“堵住”媒體是下策:
3、應(yīng)對(duì)媒體,化解危機(jī)
4、不要讓媒體興奮起來(lái)
5、為企業(yè)營(yíng)造有利的擬態(tài)環(huán)境
6、為媒體和公眾設(shè)置議程
7、議題設(shè)置中的“引導(dǎo)術(shù)”
9、借力媒體,轉(zhuǎn)“?!睘椤鞍病保D(zhuǎn)“?!睘椤皺C(jī)”
更多課程詳情請(qǐng)點(diǎn)擊咨詢專(zhuān)屬客服
-
-
知名媒體公關(guān)與輿情管理專(zhuān)家-劉煒
知名媒體公關(guān)與輿情管理專(zhuān)家,華為大學(xué)數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)講師,海爾企業(yè)大學(xué)新媒體運(yùn)營(yíng)講師,知名實(shí)戰(zhàn)型媒體營(yíng)銷(xiāo)和品牌專(zhuān)家,國(guó)內(nèi)多家高等院??妥图媛毥淌?,中國(guó)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)BMI應(yīng)用總教練,曾獲安徽省新聞十佳個(gè)人、安徽省勞動(dòng)模范和中國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒體創(chuàng)新銀獎(jiǎng),擅長(zhǎng)危機(jī)公關(guān)、品牌、營(yíng)銷(xiāo)、媒體運(yùn)營(yíng)...
-
危機(jī)管理與風(fēng)險(xiǎn)管理專(zhuān)家-殷俊
資深危機(jī)管理與風(fēng)險(xiǎn)管理專(zhuān)家,中國(guó)管理科學(xué)研究院社會(huì)信用體系建設(shè)發(fā)展中心專(zhuān)家委員會(huì)副主任,國(guó)資委職業(yè)經(jīng)理研究中心特聘專(zhuān)家,危機(jī)管理與風(fēng)險(xiǎn)管理“培訓(xùn)-咨詢”論壇秘書(shū)長(zhǎng),清華大學(xué)能源規(guī)劃與管理訓(xùn)練中心特聘專(zhuān)家,北大經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院客座專(zhuān)家,上海復(fù)旦、上海交大MBA培訓(xùn)班講師,浙江大學(xué)總裁班特聘教授...
學(xué)員感想
1,老師用案例分析和互動(dòng)研討的方法,讓大家深刻的領(lǐng)悟到了他所傳授的知識(shí),將培訓(xùn)的效果發(fā)揮到極致!
2,老師擅于引用經(jīng)典的思想、豐富的案例、真實(shí)的數(shù)據(jù)、典型的事件,經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí),我對(duì)危機(jī)公關(guān)有了一定的認(rèn)識(shí)。
3,通過(guò)這次學(xué)習(xí),除了有效的解除了我們企業(yè)潛在危機(jī),同時(shí)也學(xué)會(huì)了處理突發(fā)事件的方法技巧。
4,危機(jī)肯定要造成損失;從管理的角度來(lái)看,危機(jī)也是好事,我們可以通過(guò)解決危機(jī)而獲 得進(jìn)步,甚至難得的機(jī)會(huì)。
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce企贏培訓(xùn)學(xué)院是國(guó)內(nèi)**影響力的企業(yè)管理培訓(xùn)、咨詢服務(wù)平臺(tái)。一直致力于企業(yè)管理技能的提升,以“培訓(xùn)企業(yè)管理人才,提升企業(yè)管理水平”為己任,為企業(yè)量身定制個(gè)性化的培訓(xùn)解決方案、最實(shí)戰(zhàn)的管理課程和最實(shí)效的管理咨詢服務(wù)。公司師資力量雄厚,匯集了各個(gè)領(lǐng)域的資深專(zhuān)家、企業(yè)高管、標(biāo)桿領(lǐng)袖、商界精英,儲(chǔ)備師資達(dá)6000多位,簽約合作優(yōu)質(zhì)講師2000多位,涵蓋了各行各業(yè)的主流講師大咖,以頂尖的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),成熟的服務(wù)體系,科學(xué)的授課方式,為企業(yè)快速成長(zhǎng)保駕護(hù)航!咨詢熱線:18820199226(微信同號(hào))
我們的使命
幫助企業(yè)成長(zhǎng),助力共贏!
留言咨詢
To make an appointment visit