工廠生產(chǎn)增效培訓(xùn)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-09-15
?工廠的生產(chǎn)增效是至關(guān)重要的,而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵在于擁有經(jīng)營(yíng)思維和經(jīng)營(yíng)意識(shí)。不僅管理干部,每個(gè)一線作業(yè)員都應(yīng)該牢記這種思維模式。因?yàn)?,全員共同擁有經(jīng)營(yíng)思維所帶來(lái)的成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)單憑老板一個(gè)人的經(jīng)營(yíng)思維。
工廠的生產(chǎn)增效是至關(guān)重要的,而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵在于擁有經(jīng)營(yíng)思維和經(jīng)營(yíng)意識(shí)。不僅管理干部,每個(gè)一線作業(yè)員都應(yīng)該牢記這種思維模式。因?yàn)椋珕T共同擁有經(jīng)營(yíng)思維所帶來(lái)的成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)單憑老板一個(gè)人的經(jīng)營(yíng)思維。
**秉持經(jīng)營(yíng)管理意識(shí),我們可以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)周期縮短60-90%,在制品減少50-80%,生產(chǎn)效率提高10-100%,不合格率降低30%,與工作相關(guān)的傷害減少50%。這無(wú)疑被譽(yù)為“改變世界的機(jī)器”。而精益生產(chǎn)的核心在于消除浪費(fèi),管理價(jià)值流程。這包括快速響應(yīng)、均衡化、同步化,以及追求零庫(kù)存和柔性生產(chǎn)。同時(shí),我們還應(yīng)推行全生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量保證體系,以實(shí)現(xiàn)零缺陷。此外,我們還可以借鑒管理學(xué)中所提倡的“老板思維”。
本課程主要以管理學(xué)基本理論為核心,**圍繞小批量多品種生產(chǎn)企業(yè)的實(shí)際情況,依次介紹“制造效率現(xiàn)狀”、“造成效率浪費(fèi)的原因”和“提升生產(chǎn)效益方法”等基本課程邏輯。精益生產(chǎn)思想貫穿始終,并**大量生產(chǎn)管理案例,講解了在“人、機(jī)、料、法、環(huán)”各個(gè)方面的管理要求和現(xiàn)代生產(chǎn)管理的基本思想。
在層層展開(kāi)對(duì)生產(chǎn)業(yè)績(jī)及其影響的剖析過(guò)程中,我們循序漸進(jìn)地講解了提高生產(chǎn)管理業(yè)績(jī)的步驟和方法。這也避免了傳統(tǒng)生產(chǎn)管理課程將“人員、機(jī)器、工藝等要素”孤立地講授,導(dǎo)致學(xué)習(xí)者無(wú)法獲得連貫的信息和系統(tǒng)的知識(shí)。
管理是為了改善經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。而經(jīng)營(yíng)思維和商業(yè)思維是實(shí)現(xiàn)卓越業(yè)績(jī)的關(guān)鍵。通 過(guò)對(duì)五大思維(人本思維、數(shù)字思維、創(chuàng)新思維、成果思維、體系思維)的分析和講解,我們逐步培養(yǎng)管理者的經(jīng)營(yíng)意識(shí),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)增效。讓工廠管理者學(xué)會(huì)并掌握系統(tǒng)性提升生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理能力的方法,并了解改善思想和商業(yè)思維與工廠生產(chǎn)之間的無(wú)縫銜接。
生產(chǎn)管理課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解生產(chǎn)管理培訓(xùn)內(nèi)容
開(kāi)篇:生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與商業(yè)思維的關(guān)聯(lián)
一、以經(jīng)營(yíng)為目的的現(xiàn)場(chǎng)定位
1、現(xiàn)場(chǎng)管理者的任務(wù)
2、現(xiàn)場(chǎng)管理
3、督導(dǎo)者的位置
4、督導(dǎo)者基本技能要求
5、班組管理體系圖
6、監(jiān)督者角色定位
二、現(xiàn)場(chǎng)管理 – 以商業(yè)思維為基礎(chǔ)的三大工具應(yīng)用
1、現(xiàn)場(chǎng)管理三大工具之一:標(biāo)準(zhǔn)化
1) 所有物事都要標(biāo)準(zhǔn)化,管理規(guī)則透明化
2) 現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)及其必要性
3) 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)設(shè)定
4) 技能教育訓(xùn)練的推進(jìn)體系
5) 指導(dǎo)工作的方式
2、現(xiàn)場(chǎng)管理三大工具之二:目視化
1) 什么叫目視管理
2) 目視管理的理念
3) 目視管理的作用
4) 目視管理的5個(gè)基本要求
5) 目視管理精益現(xiàn)場(chǎng)的典型應(yīng)用
6) 目視管理5項(xiàng)直接效果及其常見(jiàn)措施
3、現(xiàn)場(chǎng)管理三大工具之三:看板化
1) 看板是如何提升管理的精度?
2) 看板有哪些,如何確定?
3) 圍繞看板,構(gòu)建目標(biāo)管理運(yùn)作平臺(tái)
4、6S打造具有自律神經(jīng)的現(xiàn)場(chǎng)
1) 6S是打造細(xì)節(jié)執(zhí)行力,提高現(xiàn)場(chǎng)管理能力的***有效的管理方法
2) 6S-企業(yè)所有活動(dòng)的原點(diǎn)
3) 6S的作用
4) 6S角色
5) 6S能做成什么樣子的?
三、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的先導(dǎo)商業(yè)思維
1、結(jié)果管理
1) 實(shí)績(jī)管理
2) 監(jiān)督者
2、品質(zhì)
1) 品質(zhì)保證
2) 零不良的原則
3) 防呆裝置
四、工廠經(jīng)營(yíng)管理五大思維的構(gòu)建
1、人本思維
2、數(shù)字思維
3、創(chuàng)新思維
4、成果思維
5、體系思維
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精益化生產(chǎn)管理導(dǎo)師-侯海飛
侯老師有10年世界500強(qiáng)日臺(tái)資、民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)管理經(jīng)驗(yàn),8年管理咨詢、培訓(xùn)經(jīng)歷,從大二開(kāi)始以青干班身份進(jìn)駐日臺(tái)資500強(qiáng),從產(chǎn)線作業(yè)員開(kāi)始實(shí)踐、線長(zhǎng)、PE、QC、QE、組長(zhǎng)、代課長(zhǎng)、專理、經(jīng)理,接受系統(tǒng)的豐田生產(chǎn)系統(tǒng)培訓(xùn)及后續(xù)5S、TPM、QCC、TQC、IE、SIXSIGMA等專案洗禮...
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