惠州質(zhì)量管理工具培訓(xùn)

品質(zhì)是企業(yè)的生命和尊嚴(yán)，品質(zhì)第一，品質(zhì)就是人品……我們常?？匆姾芏嗥髽I(yè)在宣傳時喊的口號。但是，具體到怎么抓品質(zhì)？怎么管控品質(zhì)？怎么預(yù)防品質(zhì)？怎么改善品質(zhì)？這些問題往往得不到具體的執(zhí)行與解決。主要是品質(zhì)管理人員沒有掌握先進(jìn)的品質(zhì)管理工具——QC7大手法。本課程重點(diǎn)從品質(zhì)管理理念入手導(dǎo)入，分別介紹QC7大手法在企業(yè)實際工作中的運(yùn)用。以達(dá)到幫助企業(yè)品質(zhì)管理人員提高管控水平，提高公司的品質(zhì)管理能力。

1.幫助學(xué)員理解QC七大手法工具的目的、原理、應(yīng)用過程及具體方法，突破實際工作中的難點(diǎn)。

2.掌握QC七大手法工具的理念和思路，能有效開展項目管理，使學(xué)員具備擔(dān)任項目策劃的能力。

3.使學(xué)員具備應(yīng)用QC七大手法工具對現(xiàn)有產(chǎn)品和過程實施過程能力評估，以實現(xiàn)產(chǎn)品和過程的持續(xù)改進(jìn)， 減少變差，缺陷預(yù)防。

4.建立完善的系統(tǒng)的質(zhì)量管理，提高客戶的滿意度，從而促使公司走向成功，贏取市場。

5.本課程以項目策劃和項目管理為主線，用一個個具體的產(chǎn)品為實例，詳細(xì)講解在品質(zhì)管理過程中如何靈活運(yùn)用層別法、檢查表法、柏拉圖法、魚骨圖法、相關(guān)圖法、直方圖法、控制圖法等工具，并通過深入淺出的案例練習(xí)使學(xué)員能掌握核心工具的應(yīng)用。

第一章：品質(zhì)意識與責(zé)任

1.品質(zhì)發(fā)展階段

2.品質(zhì)意識、觀念

3.品質(zhì)成本

4.品質(zhì)責(zé)任

5.小結(jié)

第二章：QC七大法的認(rèn)知與應(yīng)用

1.數(shù)據(jù)與圖表

2.查檢表的的定義與應(yīng)用

3.柏拉圖的定義與應(yīng)用

4.特性要因圖的定義與應(yīng)用

5.層別法的定義與應(yīng)用

6.散布圖的定義與應(yīng)用

7.直方圖的定義與應(yīng)用

8.推移圖的定義與應(yīng)用

9.QC七工具總結(jié)

第三章：QC七大手法在工廠中結(jié)合使用之經(jīng)驗分析

第四章：課程回顧、考試與問答

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為區(qū)別各種不同原因?qū)Y(jié)果之影響,而以個別原因為主體,分別作統(tǒng)計分析的方法,稱為層別法。層別法又稱分層法、分類法、分組法，是搜集和整理數(shù)據(jù)時所必須遵循的一種基本思考方法。使用層別法是為了按機(jī)械、材料、作業(yè)方法等對特性（結(jié)果）進(jìn)行分組，通過比較找出其異常發(fā)生的原因。

企贏培訓(xùn)學(xué)院是專業(yè)的企業(yè)管理培訓(xùn)、咨詢服務(wù)平臺，一直致力于企業(yè)管理技能的提升，以“培訓(xùn)企業(yè)管理人才，提升企業(yè)管理水平”為己任，為企業(yè)量身定制個性化的培訓(xùn)解決方案，實戰(zhàn)的管理課程和實效的管理咨詢服務(wù)，公司目前建立了國內(nèi)自己的講師資源庫，涵蓋了國內(nèi)各行業(yè)、各領(lǐng)域的主流講師，其中儲備師資達(dá)6000多位，簽約合作優(yōu)質(zhì)講師2000多位。專注企業(yè)培訓(xùn)，助力企業(yè)成長！