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新QC七大手法培訓班哪家好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2020-10-19

導語概要

QC七大手法培訓課程導讀從上個世紀60年代開始,日本的企業(yè)通過運用品管七大手法,收集工作現(xiàn)場的數(shù)據(jù)并進行分析,大大地改善了產(chǎn)品的品質(zhì),使日本的產(chǎn)品成為“品質(zhì)”的代名詞。品管七大手法的運用,提升了日本產(chǎn)

QC七大手法培訓咨詢

QC七大手法培訓課程導讀

從上個世紀60年代開始,日本的企業(yè)通過運用品管七大手法,收集工作現(xiàn)場的數(shù)據(jù)并進行分析,大大地改善了產(chǎn)品的品質(zhì),使日本的產(chǎn)品成為“品質(zhì)”的代名詞。品管七大手法的運用,提升了日本產(chǎn)品的水平,是日本產(chǎn)品走向世界的原動力。日本著名的質(zhì)量管理專家石川馨曾說:企業(yè)內(nèi)95%的質(zhì)量管理問題,可通過企業(yè)上上下下全體人員活用品管七大手法而得到解決。

QC七大手法培訓課程目標

1.了解QC手法定義及重要性

2.深入了解常用的QC工具

3.能制作QC工具涉及的圖表

4.能利用QC工具進行公司內(nèi)部制程/質(zhì)量狀況的現(xiàn)狀把握、改善、改善前后比較以及改善后的監(jiān)控。

QC七大手法培訓課程介紹

課程時間

課程采用小班制公開課模式,全國滾動開班,具體時間可點擊下方咨詢。

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課程對象

質(zhì)量工程師、工藝工程師、生產(chǎn)主管、一線主管、車間主管、班組長等。

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課程特色

精品小班制,課程實用、精華、有效、專業(yè)、專攻,馬上學完馬上用!

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培訓方式

講解演繹、案例解析、分組討論,頭腦風暴與體驗式教學相結(jié)合培訓。

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QC七大手法培訓課程大綱

1.現(xiàn)代企業(yè)大趨勢

1.1痛心的社會現(xiàn)實:代價與召回

1.2有基業(yè)長青的企業(yè)嗎? 企業(yè)壽命及3C

1.3**不變的真理:變革

1.4世界經(jīng)濟大趨勢

1.5中國經(jīng)濟大趨勢:97211工程

1.6習李政府的三個轉(zhuǎn)變

1.7隱含在蘋果、豐田、三星、華為等背后的根本規(guī)律到底是什么?

2.質(zhì)量管理內(nèi)涵

2.1質(zhì)量新內(nèi)涵:四個更

2.2誰是相關(guān)方?

2.3Q≈PQCDEHMSn

2.4二元質(zhì)量:卡諾模型

3.質(zhì)量管理模式

3.1質(zhì)量管理模式

3.2質(zhì)量管理先進方法介紹

3.3團隊質(zhì)量培訓

4.QC七大手法基本概念

4.1什么是QC七大手法

4.2QC七大手法的口決

4.3QC七大手法的應用關(guān)系

4.4數(shù)據(jù)的概念

4.5數(shù)據(jù)的尺度類型

4.6數(shù)據(jù)的搜集:真實性

5.查檢表

5.1什么是查檢表

5.2查檢表的種類

5.3查檢表的實施步驟

5.4查檢表的設計要領(lǐng)

6.層別法

6.1什么是層別法

6.2層別法的對象

6.3層別法的使用

6.4層別法的實施步驟

7.柏拉圖

7.1什么是柏拉圖

7.2柏拉圖的繪制要點

7.3柏拉圖的步驟

8.魚骨圖

8.1什么是魚骨圖

8.2魚骨圖的類型

8.3魚骨圖的步驟

8.4魚骨圖注意事項

9.散布圖

9.1什么是散布圖

9.2散布圖的實施步驟

9.3散布圖的判斷

9.4散布圖的的注意事項

10.直方圖

10.1什么是直方圖

10.2直方圖的制作步驟

10.3直方圖的分布判斷

10.4與規(guī)格值或標準值的比較

10.5直方圖案例分析

11.控制圖

11.1控制圖的概念

11.2控制圖的假設

11.3控制圖的分類和選用

11.4控制圖的實施步驟

11.5計量型數(shù)據(jù)控制圖

11.6計數(shù)型數(shù)據(jù)控制圖

11.7基于概率的控制圖

11.8軟件應用:MINITAB

11.9控制圖常見的問題

12.課程總結(jié)和問答

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    新QC七大手法培訓班哪家好

    質(zhì)量改善咨詢師-李見明

    資深咨詢培訓專家,國際認證注冊管理咨詢師(CMC),江西財經(jīng)大學經(jīng)濟管理碩,卓越績效管理模式導入資深專家,精益化/精細化管理高級顧問,質(zhì)量改善專家,零缺陷質(zhì)量管理落地本土化首席專家,深圳市市長質(zhì)量將評審專家,廣東省政府質(zhì)量獎評審專家...

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    品質(zhì)管理導師-朱躍進

    品質(zhì)管理導師,精通質(zhì)量全盤管理,有近20年上市公司大型外企,國企(世界五百強)中高層管理工作經(jīng)驗,精益六西格瑪黑帶大師,質(zhì)量管理專家,長期從事質(zhì)量管理(品質(zhì)管理)工作,是國內(nèi)為數(shù)不多精通質(zhì)量管理的高端導師...

QC七大手法之直方圖

在質(zhì)量管理中,如何預測并監(jiān)控產(chǎn)品質(zhì)量狀況?如何對質(zhì)量波動進行分析?直方圖就是一目了然地把這些問題圖表化處理的工具。它通過對收集到的貌似無序的數(shù)據(jù)進行處理,來反映產(chǎn)品質(zhì)量的分布情況,判斷和預測產(chǎn)品質(zhì)量及不合格率。主要應用于統(tǒng)計分析結(jié)果的圖示化,同時也是多種質(zhì)量工具綜合應用中應用最廣泛的圖形工具,可直觀的的看出數(shù)據(jù)的分布,因此又叫質(zhì)量分布圖。


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企贏培訓學院是專業(yè)的企業(yè)管理培訓、咨詢服務平臺,一直致力于企業(yè)管理技能的提升,以“培訓企業(yè)管理人才,提升企業(yè)管理水平”為己任,為企業(yè)量身定制個性化的培訓解決方案,實戰(zhàn)的管理課程和實效的管理咨詢服務,公司目前建立了國內(nèi)自己的講師資源庫,涵蓋了國內(nèi)各行業(yè)、各領(lǐng)域的主流講師,其中儲備師資達6000多位,簽約合作優(yōu)質(zhì)講師2000多位。專注企業(yè)培訓,助力企業(yè)成長!

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