上海中高層管理者培訓(xùn)課程

生活和工作當(dāng)中，無(wú)時(shí)不刻需要做出決策，而決策質(zhì)量的高低直接決定工作績(jī)效和人生幸福。決策歸根結(jié)底是由認(rèn)知決定的，而人與人最大的差別就是認(rèn)知的差別。在烏卡時(shí)代下，管理者面臨著對(duì)人的復(fù)雜性，信息易變性，有限的信息條件下進(jìn)行決策，急需構(gòu)建多元思維模型，獲得系統(tǒng)化和框架化認(rèn)知水準(zhǔn)，打造成自身的管理解決方案，提升決策質(zhì)量。

該課程作為管理者能力發(fā)展提升的核心課程，適合面向企事業(yè)單位各層級(jí)管理者的培訓(xùn)課程，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，講授管理者的關(guān)鍵挑戰(zhàn)和原因，引導(dǎo)出建立起認(rèn)知思維的途徑，以及在職場(chǎng)中的具體應(yīng)用。結(jié)合課程內(nèi)容和研討案例，可以**幫助管理者建立起實(shí)用的思維模型，提升管理能力。

第 一 模塊：為什么管理者需具備多元思維模型 （1.5小時(shí)）

1、管理就是決策，決策過(guò)程的需要。決策能力依賴于理性思考，理性思考需要嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)性思維，善于多元思維模型，邏輯和推理能力極強(qiáng)。

2、管理面臨諸多挑戰(zhàn)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的需要。識(shí)人用人，需避免人的認(rèn)知偏差，職場(chǎng)中的人，是一個(gè)非常復(fù)雜、難搞的東西；VUCA時(shí)代，管理活動(dòng)中面臨的諸多挑戰(zhàn)，有限的信息條件下的決策需要系統(tǒng)化和框架化認(rèn)知水準(zhǔn)；

第二模塊：如何具備多元思維模型，提升決策質(zhì)量 （3小時(shí)）

1、理解常見行為認(rèn)知思維模型，避免個(gè)人喜好和認(rèn)知偏差

1）常見的認(rèn)知偏差以及相應(yīng)的行為認(rèn)知思維

2）人的認(rèn)知產(chǎn)生偏差的主要原因

3）避免認(rèn)知偏差的一些方法

2、建立有效的知識(shí)模型，構(gòu)建多元思維模型

1）華為公司管理者常用的思維模型

2）有效構(gòu)建知識(shí)模型、思維模型的方法

3）案例演練

第三模塊：多元思維模型在企業(yè)管理中的具體應(yīng)用 （約2小時(shí)）

1、華為公司日常管理場(chǎng)景中的應(yīng)用：績(jī)效評(píng)估、有效溝通、項(xiàng)目管理、會(huì)議組織

2、重大管理事件場(chǎng)景中的應(yīng)用：策劃“工程師文化月”、戰(zhàn)略規(guī)劃會(huì)、經(jīng)營(yíng)分析會(huì)等

3、其他職場(chǎng)中不可不知的認(rèn)知思維模型和基礎(chǔ)理論